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安徽農業(yè)大學園藝學院研究生招生
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安徽農業(yè)大學園藝學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 園藝學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考安徽農業(yè)大學園藝學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考安徽農業(yè)大學園藝學院研究生招生。
強烈建議各位準備考安徽農業(yè)大學園藝學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
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安徽農業(yè)大學園藝學院師資力量
（1）朱立武
教授，安徽省高校中青年學科帶頭人，園藝科學系主任，果樹學科負責人，中國園藝學會獼猴桃分會常務理事、梨分會常務理事，國務院特殊津貼獲得者。
長期從事果樹種質資源與遺傳育種研究。主持科技部2007年農業(yè)成果轉化項目——“軟籽石榴新品種及其標準化栽培技術中試與示范”（2007138）、農業(yè)部2007年公益性行業(yè)科技專項——“梨病蟲害安全防治及碭山酥梨高效生產關鍵技術研究與示范”（nyhyzx 07-026）、安徽省2007年度重點科研計劃——中華獼猴桃優(yōu)質高效新品種選育（07020303049），先后完成各類科研項目20余項，發(fā)表相關學術論文 60多篇（國家重點期刊12篇）；“早熟大果型水蜜桃新品種安農水蜜選育” 1994年獲安徽省科技進步二等獎；“美味獼猴桃新品種‘皖翠’選育及豐產技術研究” 2003年獲安徽省科技進步三等獎；“懷遠石榴新品種選育與配套栽培技術研究” 2006年獲安徽省科技進步二等獎。
（2）方從兵
教授，安徽省高等學校“十五”首批優(yōu)秀中青年骨干教師，安徽農業(yè)大學園藝學院實驗中心常務副主任；2006-2007年，作為高級訪問學者在美國 Donald Danforth Plant Science Center從事合作研究。北美植物化學學會 PSNA、安徽省色譜學會、茶葉學會會員。先后承擔多門園藝專業(yè)本科生和研究生課程的理論教學和實踐教學任務；主持國家自然科學基金、安徽省“十五”優(yōu)秀人才計劃等研究課題10多項；在國內外學術期刊上發(fā)表科研論文近 20篇，其中 SCI收錄論文 4篇（2篇同時被 EI收錄）；2007年獲安徽省科技進步二等獎 1項，安徽農業(yè)大學教學成果二等獎 2項。
（3）李紹穩(wěn)
教授，中國科學院智能研究所工學博士，以色列理工學院博士后。碩士研究生導師，安徽省高校拔尖人才。
先后承擔國家863重點項目、國家自然科學基金、安徽省十·五攻關、安徽省自然科學基金等科研項目20余項；2004年度獲安徽省科技進步一等獎1項，2006年獲安徽省科技進步二等獎 1項。
近年來，在省級以上學術刊物發(fā)表論文30多篇（3篇被EI收錄）。
（4）李 瑤
教授，園藝植保教研室主任；1976 年畢業(yè)于安徽農業(yè)大學植保系，同年留校于園藝系任教，后畢業(yè)于研究生課程進修班。長期從事果樹生態(tài)與果園生態(tài)系統(tǒng)研究，承擔《園藝植物病理學》（果樹、蔬菜和觀賞植物）的理論與實踐教學工作。主持省部級科研項目10多項，在省級以上學術期刊上發(fā)表科研論文 20多篇；獲國家科技扶貧獎、省科技進步三等獎各一項。
安徽農業(yè)大學園藝學院果樹學簡介
果樹學科是安徽農業(yè)大學建立較早的傳統(tǒng)學科之一，它的前身是國立安徽大學農學院園藝系果樹專業(yè)，創(chuàng)立于1947年。1952年院系調整中，該專業(yè)被調至浙江大學農學院。1958年9月，我校再次成立園藝系并設立果樹專業(yè)，以后園藝系又一度被撤消并入林學系，設為林果專業(yè)。果樹專業(yè)再次重建于1979年。1993年，國家農業(yè)部專業(yè)目錄調整，果樹專業(yè)與蔬菜專業(yè)合并為園藝專業(yè)。1996年5月，果樹學科獲碩士研究生招生和學位授予權，1997年開始招收碩士生。
本學科擁有一個校級重點實驗室——果樹學重點實驗室，包括分子生物學、組織培養(yǎng)、信息技術、生理生化等四個研究室，主要進行非常規(guī)育種、苗木脫毒與快繁、信息技術在果樹學中的應用及果樹生理生化分析研究。
近5年來，共承擔各類科研項目26項；發(fā)表學術論文68篇，其中，SCI刊源4篇，ISTP收錄1篇，國家核心期刊18篇，國家級15篇，省級25篇。美味獼猴桃新品種“皖翠”，獼猴桃潰瘍病有效防治技術，軟籽石榴系列新品種“白玉石籽”、“紅瑪瑙籽”、“紅玉石籽”，早熟大果形李“安農美李”通過省級成果鑒定或品種審定；美味獼猴桃新品種“皖翠”選育與推廣，2004年獲安徽省科技進步三等獎；懷遠石榴新品種選育與配套栽培技術研究，2006年獲安徽省科技進步二等獎。
果樹學科建設大的連續(xù)開展，促進了果樹科研工作的發(fā)展，教師的教學水平取得了長足的進步，培養(yǎng)人才的質量不斷提高。
2．本學科點的主要研究方向介紹
（1）果樹種質資源與生物技術育種
我們在注重常規(guī)育種的同時，積極開展了分子標記輔助育種工作，大大提高了果樹育種的效力。繼成功選育早熟大果形水蜜桃“安農水蜜”之后，又培育出了美味獼猴桃新品種——皖翠，軟籽石榴新品系“白玉石籽”、“紅玉石籽”、“紅瑪瑙籽”，早熟大果形李新品系“安農美李”，這些果樹新品種在國內享有很高的聲譽。
懷遠石榴為我省名特優(yōu)果樹，對其中軟籽石榴營養(yǎng)系突變體、變異母株及普通石榴DNA的RAPD和ISSR分析，研究其遺傳差異，構建軟籽石榴分子遺傳圖譜。研究結果將為探索石榴營養(yǎng)系變異機理、品種改良分子輔助育種等研究奠定基礎。
碭山酥梨是安徽果樹拳頭產品，產量占我國梨總產量的48%，約占世界梨總產量的25%。進行碭山酥梨性狀變異RAPD、AFLP、ISSR等分子標記研究，為梨屬資源的遺傳變異、品種鑒別、基因標記及進化研究提供重要的信息，為合理利用與保護資源、加快梨育種進程提供依據。
果樹生物技術育種，是當前研究的熱點。今后我們將在以下領域開展系統(tǒng)的研究：① 果樹品質等相關新基因的發(fā)掘與克隆；② 果樹品質等相關新基因的原核表達技術；③ 果樹轉基因高效再生體系的建立；④ 果樹有價值的基因的遺傳轉化系統(tǒng)研究。
（2）果樹生理與生物化學
現代分子生物學技術的應用，已成為果樹栽培生理研究向縱深發(fā)展的必要手段。果樹栽培生理的分子生物學機制研究，目前國內尚屬起步研究階段。本研究方向開展的研究工作如下：①研究果樹在溫度、水份、鹽堿等脅迫條件下的基因表達，篩選、克隆、表達抗性基因，揭示果樹抗性生理的基因本質，為果樹抗逆性預測及抗性改良提供分子生物學依據。②離子束改良果樹耐旱耐鹽堿性及生理機制研究。將離子束應用于改良重要經濟樹種，提高其對逆境的適應性，具有重要意義。
果樹生理代謝研究是本方向的又一重要方面。今后繼續(xù)開展的研究內容有：①研究果實品質形成中，控制糖、酸等化合物的合成、轉化的相關酶類及對應基因，從酶學、分子生物學水平揭示果實糖和酸的合成、轉化機制，為進一步從基因本質上調控果實品質提供依據。②果實品質形成及質量控制研究，尤其側重對具有健康保健作用的一些次生代謝產物——天然產物和活性成分的形成規(guī)律和品質進行研究。天然產物、生理活性物質及功能食品（或功能因子）是當今世界各國學者研究的熱點之一。
（3）果樹栽培與信息技術
農業(yè)信息化已成為世界各國農業(yè)現代化和可持續(xù)發(fā)展的必然趨勢。智能農業(yè)、生物信息與動植物生理生態(tài)過程模擬是當前農業(yè)創(chuàng)新工程的研究熱點。迄今，果樹學科在此方面的研究較少。
近年來，我們與中國科學院合肥智能所合作，在國家863、國家自然科學基金、安徽省九五攻關等項目的連續(xù)支持下，開展了碭山酥梨營養(yǎng)診斷與矯治、碭山酥梨病蟲害診斷與防治、碭山酥梨病蟲害CBR預測、北緣地區(qū)柑橘凍害智能決策等專家系統(tǒng)的研究，取得了積極效果，經同行專家評議，居國內領先水平。
在本方向上繼續(xù)有計劃地開展：①果樹栽培管理專家系統(tǒng)及其開發(fā)平臺的研究、研制；②果樹專家系統(tǒng)的綜合集成技術研究（如與網絡、多媒體、Agent、人工生命、KDD、ANN、CBR、3S等技術集成）；③虛擬現實技術在果樹學上的應用研究（如虛擬果樹生長、虛擬果樹修剪、虛擬果樹環(huán)境、果園規(guī)劃等）；④基于信息網絡的果樹遠程診斷（如營養(yǎng)、病蟲害診斷）、果樹設施遠程控制、果樹技術遠程培訓、果品電子商務等技術研究；⑤果樹生理、生化、生態(tài)、生長發(fā)育過程的多傳感數據融合與動態(tài)模擬研究。將意義深遠，有些方面甚至可開創(chuàng)先河。
（4）果樹生態(tài)與果園生態(tài)系統(tǒng)
果樹作為特殊的經濟林木樹種，既能生產出果實，又有著很高的觀賞價值，對于美化環(huán)境，降低空氣污染，提高人們生活質量有著重要作用。
近年來，人們對環(huán)境的要求越來越高，果樹的生產已不僅僅是為了追求高的經濟效益。從長遠來看，維持生態(tài)平衡、保護生態(tài)環(huán)境，對于實現生產的可持續(xù)發(fā)展和人類文明的全面進步有著深遠的影響。因此，果樹生態(tài)與果園生態(tài)系統(tǒng)的研究就顯得極其重要。
本方向擬開展的研究內容有：①果樹生長發(fā)育與生態(tài)因子脅迫的關系；②果園立體種植及種養(yǎng)結合模式；③果園有害生物的綜合治理；④果樹設施環(huán)境與調控。
3．本學科點的國家和省需求分析及發(fā)展前景
隨著我國人民生活水平的提高、社會的不斷進步，人們對水果消費需求不斷增加。近十年來，我國水果種植面積及產量均翻了一番，但產業(yè)技術體系相對薄弱。
本學科各研究領域瞄準世界學科前沿，通過對果樹分子、細胞、組織和群體水平等不同層次的研究，為我國果樹學發(fā)展提供新觀點、新技術和新品種。
安徽省地跨北亞熱帶、北溫帶，氣候類型復雜多樣，造就了安徽果樹樹種分布的多樣性，既有南方水果，又有北方水果。其中，碭山酥梨、蕭縣葡萄、懷遠石榴、金寨板栗、歙縣“三潭”枇杷等特色水果聞名全國，并且已經成為地方性支柱產業(yè)。2005年，果樹生產被安徽省列入“861”行動計劃“八大重點產業(yè)基地”的優(yōu)質安全農產品生產、加工和供應基地建設內容。
本學科點的發(fā)展，對我省農業(yè)產業(yè)結構的優(yōu)化、發(fā)展具有安徽特色的優(yōu)質高效果樹生產，實現農業(yè)增收、農民致富、促進社會主義新農村建設，具有重要意義。
安徽農業(yè)大學園藝學院簡介
園藝學院是我校建立較早的院系之一，前身是國立安徽大學農學院園藝系，創(chuàng)建于1947年。1952年全國院系調整，園藝系調整至浙江大學農學院，1958年9月恢復重建安徽農學院園藝系，2004年8月更名為安徽農業(yè)大學園藝學院，迄今已有近70年的辦學歷史。園藝學院辦學力量雄厚，教學科研條件優(yōu)越。全院現有在職教職工50人，在校本科生798人、博士碩士研究生近150人。教學科研人員中有教授8人，副教授19人，講師及實驗師17人，其中，具有博士學位和在讀博士教師27人。安徽省學術與技術帶頭人3人，安徽省學術與技術帶頭人后備人選3人，國家和安徽省現代農業(yè)產業(yè)技術體系崗位專家6人。
園藝學科屬于國家一級學科，學院果樹學科是安徽省重點學科，蔬菜學是校級重點學科。學校建有1個園藝學博士后流動站；學院擁有園藝學一級學科博士學位授予權，設有果樹學、蔬菜學2個二級學科博士點；擁有園藝學一級學科碩士學位授予權，設有果樹學、蔬菜學2個碩士學位點；擁有1個園藝學專業(yè)學位碩士授權點；同時，在林學與園林學院的風景園林一級學科學位點下設置景觀園藝學（目錄外）二級學科碩士點，在茶與食品科技學院的農產品加工與貯藏工程二級學科碩士點下設園產品貯藏與加工專業(yè)招生方向。
學院現有園藝和設施農業(yè)科學與工程2個本科專業(yè)，其中，園藝專業(yè)包括果樹園藝、蔬菜園藝、觀賞園藝3個專業(yè)方向。學院下設果樹科學系、蔬菜科學系、觀賞園藝系、設施工程系、實驗教學中心、園藝信息研究中心和園藝科學研究所；其中，學院實驗中心下設校級果樹學重點實驗室、院級學科科研平臺、校級PI實驗室、校內外教學科研基地。
學院堅持以教學為中心，以育人為根本，以服務“三農”為宗旨，積極開展教學、科研和社會服務，取得了顯著成就。目前，園藝學獲批安徽省級教學團隊；學院建有省級工程技術中心4個，省級蔬菜產業(yè)技術研究院1個（共建）。近五年來，學院承擔各級各類科研項目200余項，其中，國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、農業(yè)部公益性行業(yè)專項等國家級項目20余項。主持制定安徽省地方標準21項；在國內外學術刊物發(fā)表論文200余篇。獲省部級教學成果獎6項，其中，國家教學成果二等獎1項，省教學成果特等獎1項；獲省科技進步獎6項。選育園藝新品種56個。
園藝產業(yè)和設施農業(yè)作為“朝陽”產業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景。歡迎廣大青年學子積極報考安徽農業(yè)大學園藝學院，期盼社會各界加強合作、攜手共創(chuàng)園藝事業(yè)美好的明天！
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