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桂林電子科技大學機電工程學院聯系方式

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2017桂林電子科技大學機電工程學院非全日制機械工程碩士研究生培養方案

一、培養目標
非全日制碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為：
1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。
2、掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在領域的某一方向具有獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。
3、掌握一門外國語。
二、研究方向
1、機電一體化技術                   2、光機電工程
3、微電子組裝與封裝技術             4、新材料新工藝
5、現代設計與制造技術               6、車輛工程測試與控制技術
三、學習年限
非全日制碩士專業學位研究生學制為3年，學習優秀者可以申請提前畢業，特殊情況經批準可延遲畢業，但學習年限最短不低于2年，最長不超過5年。
四、培養方式與要求
1、采用課程學習、專業實踐和學位論文相結合的培養方式。其中課程學習時間一般在前兩年內完成（課程學習主要在校內完成，采取靈活多樣的授課方式），參加專業實踐時間不少于半年，應屆本科畢業生的專業實踐時間原則上不少于一年；學位論文要結合專業實踐完成，論文工作時間一般不少于一年。
2、實行雙導師制。以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。
3、注重培養實踐研究和創新能力，增長實際工作經驗，提高專業素養及就業創業能力。
五、學分與教學基本要求
1、教學環節包含課程學習和科研與實踐必修環節兩部分，總學分不得少于28學分，其中學位課不少于16學分，必修課包括信息檢索、學術講座、專業實踐等。
2、課程設置要以實際應用為導向，以職業需求為目標，以綜合素養和應用知識與能力的提高為核心。教學內容要強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究；教學過程要重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法；要注重培養學生研究實踐問題的意識和能力。
3、專業實踐是非全日制專業學位碩士研究生重要的教學環節。非全日制專業學位碩士研究生在完成全部課程學習計劃后方可進入專業實踐階段。一般應于第二學期結束后開始專業實踐，持續時間至少為半年，應屆本科畢業生專業實踐時間一般為一年。
首先，學生在專業實踐前應制訂專業實踐計劃。一般應于第二學期結束前與導師一起制訂并填寫《桂林電子科技大學全日制專業學位碩士研究生專業實踐計劃表》（簡稱“專業實踐計劃表”），并及時報所在學院，由各學院匯總后于第二學期結束前2周內報研究生院培養辦。
其次，學生在專業實踐過程中應解決有研究意義、有一定難度且主題明確的實際問題，同時深入企業，體驗企業的文化和運作方式。
最后，學生在專業實踐結束后應進行總結，撰寫不少于5000字的專業實踐總結報告，并填寫《桂林電子科技大學非全日制專業學位碩士研究生專業實踐總結報告》（簡稱“專業實踐總結報告”）。
學生的“專業實踐總結報告”應及時報所在學院，由各學院匯總后于第四學期結束前2周內報研究生院培養辦。學生不參加專業實踐或參加專業實踐考核不及格，不得申請畢業和學位論文答辯。
六、課程設置

課程 類別	課 程 名 稱	課程 性質	學 分	學 時	開課 學期	應修 學分
公共 學位課	自然辯證法概論	學位	1	18	1	1
	馬克思主義與社會科學方法論	學位	1	18	1
	中國特色社會主義理論與實踐研究	學位	2	36	2	6
	英語	學位	3	64	1
	專業英語	學位	1	32	2
基礎 學位課	數值分析	學位	3	48	1	3
	工程優化設計	學位	3	48	1
專業 學位課	機械動力學	學位	3	48	1	6
	現代制造工程學	學位	3	48	1
	測控理論與技術	學位	3	48	2
	電子制造工藝與裝備	學位	3	48	2
	汽車理論	學位	3	48	2
必修課	信息檢索	必修	1	16	1	8
	學術講座	必修	1	5次	1、2
	微機單片機接口實驗	必修	2	32	2
	專業實踐	必修	4		3、4
限選課	可靠性工程	選修	2	32	1	3
	光機電一體化應用技術	選修	1	16	1
	計算機仿真技術	選修	2	32	1
	有限元原理及應用	選修	2	32	2
	現代設計方法	選修	2	32	2
	現代電力電子技術	選修	2	32	2
	嵌入式原理與應用	選修	2	32	2
	電氣互聯技術	選修	2	32	2
	材料加工新技術	選修	2	32	2
	傳熱學與熱設計	選修	2	32	2
	創新創業企業講座課程	選修	1	16	2
任選課	從全校公共任選課中選修至少1門。					1
備注：額定學分為28學分，其中學位學分16學分。

七、學位論文
學位論文工作可以使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，要注重于文獻綜述能力、工程設計能力、實驗能力、數據分析與數據處理能力、邏輯推理與寫作能力等方面的培養，以達到具有從事科學研究或獨立承擔技術工作的要求。
學位論文的選題必須與學生的錄取專業相關，應來源于工程實際或具有明確的工程技術背景，可以是新技術、新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發。論文的內容可以是：工程設計與研究、技術研究或技術改造方案研究、工程軟件或應用軟件開發、工程管理等。論文應具備一定的技術要求和工作量，體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決工程技術問題的能力，并有一定的理論基礎，具有先進性、實用性。研究生應在導師指導下，通過查閱文獻資料，調查研究，在第三學期末之前完成學位論文開題報告，經教研室（或研究所）或科研小組討論通過，所在學院審定后報研究生院學位辦備案。研究生應經常向導師匯報課題進展情況，在撰寫論文前應向教研室（研究所）或科研小組匯報課題的研究情況和成果（包括階段性成果），審查同意后即可正式撰寫論文。學位論文必須在研究生指導教師指導下獨立完成，對所研究的課題具有新見解、新內容。導師要定期了解和檢查論文進展情況，給予有力指導。
學位論文完成后，方可根據《中華人民共和國學位條例》和《桂林電子科技大學非全日制工程碩士學位授予工作實施細則》規定的辦法進行學位論文的評審、答辯和學位授予工作。

2016桂林電子科技大學機電工程學院全日制科學碩士培養方案

機械工程碩士研究生培養方案

一、培養目標
碩士研究生的培養，必須全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹“面向現代化，面向世界，面向未來”的指導思想，全面適應我國社會主義現代化建設的需要，培養德、智、體、能全面發展的合格人才。具體要求是：
1、培養嚴謹求實的科學態度和作風、創新求實精神、良好的科研道德和團隊協作精神。
2、掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有獨立從事科研工作的能力。
3、掌握1門外國語，能夠較熟練地閱讀本專業文獻資料和撰寫論文外文摘要，并有一定的聽說能力。
二、研究方向
1、機械制造及其自動化（080201）
2、機械電子工程（080202）
3、機械設計及理論（080203）
4、車輛工程（080204）
三、學習年限
碩士研究生學制為3年，學習優秀者可以申請提前畢業，特殊情況經批準可延遲畢業，但學習年限最短不低于2年、最長不超過5年。
四、培養方式
1、全日制學術型碩士研究生在攻讀碩士學位期間，必須要完成本學科培養方案規定的各類課程和培養環節，獲得總學分不少于32學分，其中學位課不少于19學分，必修課包括學術講座、文獻綜述及微機單片機接口實驗。
2、全日制學術型碩士研究生的課程學習實行學分制，導師負責根據培養方案指導研究生制定個人培養計劃和選課。
3、研究生的科研及論文工作實行導師組（或導師）負責制，原則上都要形成以導師為主的導師組集體培養方式。課程學習和科學研究工作力求做到理論與實踐相結合。
五、課程設置

課程 類別	課 程 名 稱	課程 性質	學 分	學 時	開課 學期	應修 學分
公共 學位課	自然辯證法概論	學位	1	18	1	1
	馬克思主義與社會科學方法論	學位	1	18	1
	中國特色社會主義理論與實踐研究	學位	2	36	2	6
	英語	學位	3	64	1
	專業英語	學位	1	32	2
基礎 學位課	數值分析	學位	3	48	1	6
	工程優化設計	學位	3	48	2
	矩陣理論	學位	3	48	1
專業 學位課	機械動力學	學位	3	48	1	6
	現代制造工程學	學位	3	48	1
	測控理論與技術	學位	3	48	2
	電子制造工藝與裝備	學位	3	48	2
	汽車理論	學位	3	48	2
必修課	學術講座	必修	1	10次	1、2	4
	微機單片機接口實驗	必修	2	32	2
	文獻綜述	必修	1		3
限選課	可靠性工程	選修	2	32	1	8
	光機電系統理論	選修	2	32	1
	計算機仿真技術	選修	2	32	1
	有限元原理及應用	選修	2	32	2
	現代設計方法	選修	2	32	2
	現代電力電子技術	選修	2	32	2
	嵌入式原理與應用	選修	2	32	2
	電氣互聯技術	選修	2	32	2
	材料加工新技術	選修	2	32	2
	機電系統狀態監測與故障診斷	選修	2	32	2
	傳熱學與熱設計	選修	2	32	2
任選課	從全校公共任選課中選修至少1門。					1
備注：額定學分為32學分，其中學位學分19學分。

六、學位論文
學位論文工作可以使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，要注重于文獻綜述能力、工程設計能力、實驗能力、數據分析與數據處理能力、邏輯推理與寫作能力等方面的培養，以達到具有從事科學研究或獨立承擔技術工作的要求。
學位論文的選題必須與學生的錄取專業相關，應著重選擇對國民經濟具有一定實用價值或理論意義的課題，可結合導師的科研，充分考慮實驗的各種條件、課題的分量和難易度。研究生應在導師指導下，通過查閱文獻資料，調查研究，在第三學期末之前完成學位論文開題報告，經教研室（或研究所）或科研小組討論通過，所在學院審定后報研究生院學位辦備案。研究生應經常向導師匯報課題進展情況，在撰寫論文前應向教研室（研究所）或科研小組匯報課題的研究情況和成果（包括階段性成果），審查同意后即可正式撰寫論文。碩士論文必須在研究生指導教師指導下獨立完成，對所研究的課題具有新見解、新內容。導師要定期了解和檢查論文進展情況，給予有力指導。
學位論文完成后，方可根據《中華人民共和國學位條例》和《桂林電子科技大學碩士學位授予工作實施細則》規定的辦法進行學位論文的評審、答辯和學位授予工作。

   

機械工程（工業設計方向）碩士研究生培養方案

一、培養目標
培養面向國民經濟建設需要，具備中國文化底蘊和國際視野，擁有扎實的理論基礎和創新意識及造型能力，感性與理性完美結合，適應當前設計藝術發展時代需求，勝任工業設計學科及相關領域教學和科研工作，德、智、體全面發展的設計及研究型高級專門人才。
二、研究方向
1、電子信息產品界面設計    2、數字化設計與制造
3、旅游產品設計研究
三、學習年限
碩士研究生學制為3年，學習優秀者可以申請提前畢業，特殊情況經批準可延遲畢業，但學習年限最短不低于2年、最長不超過5年。
四、培養方式
1、全日制學術型碩士研究生在攻讀碩士學位期間，必須要完成本學科培養方案規定的各類課程和培養環節，獲得總學分不少于32學分，其中學位課不少于19學分，必修課包括學術講座、文獻綜述等。
2、全日制學術型碩士研究生的課程學習實行學分制，導師負責根據培養方案指導研究生制定個人培養計劃和選課。
3、研究生的科研及論文工作實行導師組（或導師）負責制，原則上都要形成以導師為主的導師組集體培養方式。課程學習和科學研究工作力求做到理論與實踐相結合。
五、課程設置

課程類別	課 程 名 稱	課程 性質	學 分	學時	開課 學期	應修學分
公共 學位課	自然辯證法概論	學位	1	18	1	1
	馬克思主義與社會科學方法論	學位	1	18	1
	中國特色社會主義理論與實踐研究	學位	2	36	2	6
	英語	學位	3	64	1
	專業英語	學位	1	32	2
基礎 學位課	數值分析	學位	3	48	1	3
	工程優化設計	學位	3	48	2
專業 學位課	現代制造工程學	學位	3	48	1	9
	設計管理與設計心理學	學位	3	48	1
	電子制造工藝與裝備	學位	3	48	2
	產品系統設計	學位	3	48	2
必修課	人機工程學原理與設計	必修	2	32	2	4
	學術講座	必修	1	10次	1、2
	文獻綜述	必修	1		3
限選課	設計藝術學原理	選修	2	32	1	8
	視覺編輯設計	選修	2	32	1
	裝飾設計	選修	2	32	1
	設計符號與設計語意	選修	2	32	1
	UI與交互設計	選修	2	32	2
	新媒體傳播設計	選修	2	32	2
	分布式數據庫系統	選修	2	32	2
	專題設計研討	選修	2	32	2
任選課	從全校公共任選課中選修至少1門。					1
備注：額定學分為32學分，其中學位學分19學分。

六、學位論文
學位論文工作可以使碩士研究生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，要注重于文獻綜述能力、工程設計能力、實驗能力、數據分析與數據處理能力、邏輯推理與寫作能力等方面的培養，以達到具有從事科學研究或獨立承擔技術工作的要求。
學位論文的選題必須與學生的錄取專業相關，應著重選擇對國民經濟具有一定實用價值或理論意義的課題，可結合導師的科研，充分考慮實驗的各種條件、課題的分量和難易度。研究生應在導師指導下，通過查閱文獻資料，調查研究，在第三學期末之前完成學位論文開題報告，經教研室（或研究所）或科研小組討論通過，所在學院審定后報研究生學院學位辦備案。研究生應經常向導師匯報課題進展情況，在撰寫論文前應向教研室（研究所）或科研小組匯報課題的研究情況和成果（包括階段性成果），審查同意后即可正式撰寫論文。碩士論文必須在研究生指導教師指導下獨立完成，對所研究的課題具有新見解、新內容。導師要定期了解和檢查論文進展情況，給予有力指導。
學位論文完成后，方可根據《中華人民共和國學位條例》和《桂林電子科技大學碩士學位授予工作實施細則》規定的辦法進行學位論文的評審、答辯和學位授予工作。

2017桂林電子科技大學機電工程學院機械工程碩博連讀研究生培養方案

一、學科簡介
本學科于1993年獲二級學科碩士點，于2006年獲一級學科碩士點，2013年獲得機械工程一級學科博士點；有省部級重點學科2個，是廣西首批“特聘專家”設崗學科。學科團隊現有教授38人，博士44人，博導15人，國家新世紀“百千萬人才工程”人選1人，廣西特聘專家1人，廣西優秀專家2人，教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選1人，廣西“新世紀十百千人才工程”人選2人，廣西杰出青年基金獲得者2人，德國洪堡獎學金獲得者1人。
學科擁有廣西制造系統與先進制造技術重點實驗室，本學科面向電子信息制造業和區域經濟，融合機械、電子、信息技術，形成了電子封裝與組裝技術與裝備、機械產品數學化設計、制造與測量、機械結構動力學與機電裝備狀態監測、特種加工技術與裝備等特色鮮明的研究方向。建了先進的微電子封裝與組裝、高能束復合加工、精密成型技術等研究平臺。近5年來，承擔了國家自然科學基金，國防科研項目，國家科技支撐計劃子課題、廣西科技開發項目等399項，合同總經費5900多萬元，其中國家科技支撐計劃2項，國家科技重大專項（02專項）1項，國家基金36項，國際合作項目2項。多項成果已成功應用于國防裝備部隊，為國防建設作出了重要貢獻。
本學科擁有“機電綜合工程訓練中心”國家級實驗教學示范中心、桂電-桂林機床股份有限公司合作共建的國家級工程實踐教育中心；擁有 “廣西制造系統與先進制造技術” 廣西區重點實驗室和機械CAD/CAM廣西高校和信息產業部重點實驗室；擁有機械電子工程創新團隊和礦山機電裝備及安全工程創新團隊2個廣西高校人才小高地；擁有“廣西中小型煤礦采煤自動化裝備工程技術研究中心”廣西區工程技術研究中心。現有主要儀器設備總值5900多萬元，為科學研究和研究生培養提供了良好的硬件環境。
二、培養目標
堅持“面向現代化、面向世界、面向未來”的方針，注重對博士研究生在德智體諸方面的全面培養，使之成為能在科學或專門技術上取得創造性成果的高層次人才。
1、較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；熱愛社會主義祖國；具有良好的職業道德和敬業精神；具有高度的事業心和責任感，積極為社會主義現代化建設服務。
2、掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，能夠深入了解本學科某一方向的發展現狀及國際科學與技術前沿；具有獨立從事科學研究和技術開發的能力，有嚴謹求實的科學作風。
3、掌握一門外國語，具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力，能夠以英語為工具，熟練地進行科學研究和學術交流。
   4、具有健康的體格。  
三、研究方向
1、電子封裝與組裝技術與裝備；2、機械產品數學化設計、制造與測量；3、機械結構動力學與機電裝備狀態監測；4、特種加工技術與裝備。
四、學習年限
本培養方案所指的碩博連讀研究生為通過《桂林電子科技大學碩博連讀招生實施辦法(試行)》招收的研究生，學制為5年，最長學習年限(含休學)不超過9年。
五、課程設置與學分要求
1、 碩博連讀生課程由碩士生課程和博士生課程兩部分組成，課程設置附表所示。
2、課程學習的額定學分為45學分(碩博連讀生不做碩士論文)，其中學位課程學分30學分，包括公共學位課、碩士學位課和博士學位課；必修環節6學分。
六、學位論文工作要求
(一)博士學位論文的基本要求
博士學位論文的選題應屬學科前沿或對科技和社會發展具有重要的理論意義或實用價值。學位論文應表明作者在本學科掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作或擔負專門技術工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果。
(二)博士學位論文工作
碩博連讀生在導師指導下確定選題和開展學位論文工作。
1、 開題報告
(1)開題報告的時間。碩博連讀生在確定選題，大量閱讀文獻的基礎上，一般應在進入博士階段學習的第三學期期末之前，最遲應在第四學期期末之前完成開題報告。
(2)開題報告的方式。開題報告應以報告會的形式，在學院的學術交流論壇公開舉行；開題報告會至少須由本學科及相近學科的3位專家組成，導師可以作為其中1位專家，另2位專家可以是教授或具有博士學位的副教授(盡量為博士生導師)，并作出考評意見。
(3)開題報告的內容。依據《開題報告表》的要求，作開題報告。在開題報告會后，及時完成《開題報告表》，交學院保存，以備檢查。
(4)若開題報告沒能通過，在導師的指導下修改，3個月后才能申請重新開題。2次開題報告不過者，應終止博士生學業(退學處理)。
(5)若因正當原因改變選題，須按上述要求重新申請開題。
(6)論文開題通過1年后方能申請學位論文中期考評。
2、論文工作
碩博連讀生在導師指導下按計劃進行學位論文工作。論文的工作時間一般不少于兩年，論文工作期間應每2周一次向導師匯報研究進展。
3、中期考評
(1)學位論文開題一年后，碩博連讀生向學院組織的考評小組作論文工作進展情況報告，考評小組至少由本學科及相近學科的5位專家組成，導師可以作為其中1位專家，另4位專家可以是教授或具有博士學位的副教授(盡量為博士生導師)組成。考評小組對博士生論文工作進行認真審查，并將考評意見填入《中期考評表》，未按論文工作計劃完成階段工作的博士生必須提供詳細的修訂計劃，確保論文工作的順利展開。《中期考評表》交各學院保存，以備檢查。
(2)若中期考評沒能通過者，在導師的指導下6個月后才能申請重新進行中期考評。2次考評不過者，應終止博士生學業。
(3)學位論文中期考評通過1年后方能申請學位論文答辯。
4、發表學術論文
博碩連讀生在申請學位論文答辯前，必須在自己所屬學科領域規定的學術期刊上，以本人為第一作者，發表或被錄用一定數量的學術論文(詳見《桂林電子科技大學博士研究生學位授予工作實施細則》)。
5、學位論文的撰寫
博士學位論文應在導師(或導師小組)的指導下，由碩博連讀生獨立完成，且必須是一篇系統的、完整的學術論文。多人合作的課題應明確區分本人所做的工作，共同部分應加以說明。學位論文應按照《研究生學位論文撰寫格式規范》的要求撰寫，導師應對碩博連讀生的學位論文嚴格審查，把好質量關。
碩博連讀研究生到校外單位及定向研究生回原單位做學位論文，要經導師、學院批準，并保證每月至少一次向導師匯報工作進展，按時完成上述工作。
(三)學位論文的預答辯、答辯申請、評閱、答辯與學位授予按《桂林電子科技大學博士研究生學位授予工作實施細則》的規定辦理。
附表 課程設置

五、課程設置

課程 類別	課 程 名 稱	課程 性質			學 分	學 時		開課 學期		應修 學分
公共 學位課	自然辯證法概論	學位			1	18		1		1
	馬克思主義與社會科學方法論	學位			1	18		1
	中國特色社會主義理論與實踐研究	學位			2	36		2		11
	英語	學位			3	64		1
	專業英語	學位			1	32		2
	中國馬克思主義與當代	學位			2	36		5
	博士生學位英語 其中： 博士英語閱讀與寫作   博士英語聽說	學位			3	48 24 24		5
基礎 學位課	數值分析	學位			3	48		1		9（其中第5學期至少選1門）
	工程優化設計	學位			3	48		1
	矩陣理論	學位			3	48		1
	應用泛函與小波分析	學位			3	48		5
	最優化方法	學位			3	48		5
	工程數值計算	學位			3	48		5
	高等工程力學	學位			3	48		5
專業 學位課	機械動力學	學位			3	48		1		9（其中第5學期至少選1門）
	現代制造工程學	學位			3	48		1
	測控理論與技術	學位			3	48		2
	電子制造工藝與裝備	學位			3	48		2
	汽車理論	學位			3	48		2
	機械工程學科前沿	學位			3	48		5
	現代設計方法	學位			3	48		5
	先進制造技術	學位			3	48		5
	現代機電系統工程學	學位			3	48		5
必修課	學術講座	必修			1	10次		1、2		4
	微機單片機接口實驗	必修			2	32		2
	文獻綜述	必修			1			3
	學術活動	必修			1			5、6
	教學實踐	必修			1			5、6
限選課	可靠性工程	選修			2	32		1		8
	光機電系統理論	選修			2	32		1
	計算機仿真技術	選修			2	32		1
	有限元原理及應用	選修			2	32		2
	現代設計方法	選修			2	32		2
	現代電力電子技術	選修			2	32		2
	嵌入式原理與應用	選修			2	32		2
	電氣互聯技術	選修			2	32		2
	材料加工新技術	選修			2	32		2
	機電系統狀態監測與故障診斷	選修			2	32		2
	傳熱學與熱設計	選修			2	32		2
任選課	從全校公共任選課中選修至少1門。									1
	馬克思主義經典著作選讀			1			18		5	至少修夠2分；可選擇其他專業或者碩士研究生相近課程
	機電智能控制工程			2			32		5
	微機電系統			2			32		5
備注：額定學分為45學分，其中學位學分30學分。

桂林電子科技大學機電工程學院師資概況

桂林電子科技大學機電工程學院簡介

機電工程學院是桂林電子科技大學歷史最悠久的學院之一,從桂林機械專科學校于1960年建校開辦機械專業開始，到1980年開始招本科生，1993年獲得機械工程碩士學位授權點，2013年獲得機械工程一級學科博士學位授權點，至今經過50多年的發展，已形成了機電融合、強電與弱電融合、電子信息和人工智能與先進制造技術多學科交叉融合的學科和專業特色。學院學科特色鮮明，擁有“機械工程”一級學科博士學位和碩士學位授權點，以及機械工程專業學位碩士學位授權點，電氣工程碩士學位授權點。機械工程學科為廣西一流學科和廣西優勢特色重點學科，電氣工程學科為廣西重點學科。
學院現有機械設計制造及其自動化、機械電子工程、電子封裝技術、電氣工程及其自動化、車輛工程等5個本科專業。其中機械類專業（含機械設計制造及其自動化、機械電子工程、電子封裝技術、車輛工程四個專業）自2017年開始實行大類招生，學生進校一年后根據學校相關規定進入相應專業學習。機械設計制造及其自動化專業為國家級一流本科專業、國家級特色專業和廣西壯族自治區（以下簡稱“廣西區”）級優質本科專業，于2019年通過了“工程教育專業認證”。機械電子工程專業為廣西區級一流本科專業和廣西優勢特色專業，電子封裝技術專業為廣西區級一流本科專業和廣西本科高校特色專業，電氣工程及自動化專業為廣西區優質本科專業。目前在校本科生為2660余人，全日制碩士387人，博士研究生40余人。
在教學平臺方面，學院建有國家級機械工程訓練中心，以及廣西區級機械電子基礎實驗教學示范中心、智能制造系統虛擬仿真實驗教學示范中心、桂電-福達大學生校外實踐教育基地、桂電-福達研究生校外實踐教育基地和智能制造實驗實訓一體化教學平臺。在科研平臺方面，學院擁有廣西制造系統與先進制造技術重點實驗室、廣西電子封裝與組裝技術工程研究中心、廣西礦粉加工過程控制及裝備工程技術研究中心、廣西中小型煤礦自動化采煤裝備工程技術研究中心。擁有先進電子系統熱管理技術研究團隊和激光先進制造研究團隊等2個廣西高等學校高水平創新團隊，機械電子工程創新團隊和礦山機電裝備及安全工程2個廣西高校人才小高地創新團隊。
學院機械工程博士點學科包括電子封裝與組裝技術與裝備、機械動力學理論及工程應用、智能裝備與機器人技術、特種加工技術與裝備、流體機械理論與技術等五個學科方向，組建了7個研究所，在科學研究和服務地方經濟方面做出了突出貢獻。近3年來，我院新增國家自然科學基金、國家科技支撐計劃項目、國防預研基金、跨行業基金、省部級基金以及企業委托的重大科研項目、廣西創新驅動重大專項80余項，獲得省部級的科技和教學成果獎多項，擁有120多項國家發明專利，出版10余部教材和專著。發表SCI/EI高水平論文200余篇。
學院現有教師132人，其中專任教師123人。專任教師隊伍中博士生導師16人、正高27人、副高39人，具有博士學位的教師61人。教師隊伍中廣西八桂學者1人（兼），廣西特聘專家1人，廣西杰青1人，廣西高校引進海外高層次人才“百人計劃”3人，廣西高校卓越學者2人，廣西“新世紀十百千人才工程第二層次”人選3人，廣西高校優秀中青年骨干教師培養工程人選3人，廣西高校優秀人才資助計劃人選2人，廣西高校青年教師提升計劃10余人，廣西高等學校教學名師1人。

2017年桂林電子科技大學機電工程學院考研專業目錄及考試科目

據桂林電子科技大學研究生院消息，2017年桂林電子科技大學機電工程學院考研專業目錄及考試科目已發布，詳情如下：

學院、專業研究方向	擬招生數	考試科目	復試科目
001機電工程學院（0773-2292386）
080200機械工程(學術型)
01(全日制)機械制造及其自動化	Z60M10	①101思想政治理論②201英語一③301數學一④801機械設計或802微機原理及應用（A1）	201工程力學 或 202電子技術 或228 機械設計基礎 或 236控制工程基礎
02(全日制)機械電子工程
03(全日制)機械設計及理論
04(全日制)車輛工程
05(全日制)工業設計		①101思想政治理論②201英語一③301數學一④804設計基礎	203專業設計A
085201機械工程（專業學位）
00(非全日制)不區分研究方向	Z10M0	①101思想政治理論②204英語二③302數學二④801機械設計或802微機原理及應用（A1）	201工程力學 或202電子技術 或228 機械設計基礎 或236控制工程基礎
01(全日制)機電一體化技術	Z50M10
02(全日制)光機電工程
03(全日制)微電子組裝與封裝技術
04(全日制)新材料新工藝
05(全日制)現代設計制造技術
06(全日制)車輛工程測試與控制技術