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吉林農業大學資源與環境學院農業資源與環境學科介紹

一、學科定位與目標、優勢與特色
本學科以建立適合東北糧食主產區水土資源與環境特點的農業資源高效利用及環保效益型的施肥理論與技術體系為目標，在松遼平原玉米帶黑土的肥力退化機理與防治技術、松嫩平原鹽漬土的改良利用、土壤有機質理論與培肥技術及精準施肥技術等領域具有顯著的區域特色和優勢，取得了一系列國際及國內領先水平的創新性成果。
二、學科方向設置
本學科已初步建成了一支由32人組成的理論知識扎實，實踐能力強，年齡、學源、知識及職稱結構合理教師隊伍，建成了一支由7人組成的博士生導師和學科方向帶頭人隊伍，本學科具有博士學位的教師比例達90%。本學科在農業資源與環境的研究領域組建了8個科研創新團隊。圍繞國家及吉林省糧食生產能力提升、低碳農業、循環農業及生態農業的科技需求，凝練了4個學科研究方向：
方向一：土壤改良與肥力調控方向。在重點開展松遼平原玉米帶土壤肥力退化機理與防治、松嫩平原蘇打鹽堿土改良與利用技術的創新研究的基礎上。著重在全球氣候變化對作物生長和土壤肥力的影響機理及適應變化的技術研究；農業面源污染的防控技術及徑流阻控技術研究，為吉林省糧食生產能力穩定提供技術支撐。
方向二：土壤生物化學與環境方向。以構建東北地區土壤有機培肥理論和低碳農業技術體系為目標，重點研究秸稈深還與土壤亞表層培肥及合理耕層構建技術、土壤腐殖質形成轉化與穩定性機制、土壤有機質調控與農業土壤固碳技術、表土剝離與新增耕地質量提升技術、腐殖質環境化學與土壤修復技術，為豐富中國土壤有機質理論和保障吉林省黑土資源可持續利用提供支撐。預期從分子水平揭示吉林省主要耕作土壤有機碳的穩定機制，在土壤腐殖質形成轉化與固碳技術方面取得重要進展，并提出秸稈深還亞表層培肥、表土剝離再利用等技術模式。
方向三：土壤生境調控與資源循環利用方向。本研究方向以提高土壤資源的可持續發展能力、促進農業資源的高效循環利用為目標，重點開展土壤環境優化與生境調控機理，農業廢棄物高效循環利用及污染和退化土壤生態系統的修復研究，為防治土壤環境污染、遏制土壤生態劣化提供科學依據。同時，構建維持土壤良性生態環境的綠色培肥模式和農林牧有機循環體系，實現農業的可持續發展。
方向四：肥料創制與精準施肥方向 。本研究方向以提高東北糧食主產區的化肥利用率，降低化肥投入和面源污染為目標。主要開展低成本新型肥料的研制；玉米、水稻高產高效施肥技術研究；西部干旱區水肥一體化技術研究；液體肥料大面積機械化施用技術研究；現代有機肥無害化處理及秸稈安全還田技術研究，為吉林省糧食作物化肥使用零增長提供了技術支撐。
三、人才培養目標
本科生培養堅持以市場需求為導向，通過不斷調整修訂培養方案，加強實踐教學，著力培養學生的創新創業及就業能力，本科畢業生的培養質量有了顯著提升，就業能力明顯增強。
研究生培養主要以科研創新團隊為依托，以科研項目為支撐，通過建立科研與研究生培養相結合的機制，加強對研究生學位論文選題及實施過程的管理，提高研究生的培養質量。碩士研究生培養以熟悉科研和增加動手能力為中心，以初步形成科研意識和創新思維為目標。培養碩士質量上，從事應用研究的研究生畢業時必須有1篇核心期刊發表的文章；從事基礎研究的研究生，要有1篇重點期刊發表的文章，博士研究生畢業要求至少1篇 SCI的文章。要求博士生導師在博士論文選題上要指導創新、執行期間科研經費有保證；同時創造與國內外同行交流的機會。幾年來，平均每年招收40余名碩士和博士研究生，同時有40余人畢業并獲得碩士或博士學位。同時接受外國留學研究生2名，研究生科技創新能力，創業就業能力顯著提升，受到用人單位的好評。有1人獲省優秀博士論文、2人獲校優秀博士論文，4人獲省優秀碩士論文、15人獲校優秀碩士論文。研究生科技創新能力，創業就業能力顯著提升，受到用人單位的好評。
四、國內外影響
本學科通過主辦、協辦不同層次的學術會議，參加各類學術活動，聘請國內外知名專家講學，擴大國內外影響力。主辦和承辦了“全國養分管理協作網2015年度學術會議”和“北方重點地區適應氣候變化技術開發與應用”現場交流會議、玉米高產高效新技術研討會，同時承擔全國性和省科協和省土壤學會等大型學術會議共3次。邀請了加拿大農業部、日本巖手大學、美國斯坦福大學、美國密歇根州立大學等國外知名專家20余人次來校講學及學術交流；學科有1名教授到巴西茹伊斯迪弗拉大學為研究生用英語授課。平均每年至少有50人次參加國內外各類學術會議，多人在學術大會和專題研討會上做學術報告。有1名教授在澳大利亞國際土壤學會大會作土壤有機質熱力學穩定性報告。接受日本巖手大學農學部1名博士研究生來校開展學位論文的研究，接收南非的碩士研究生1名。與加拿大Greenhouse and Processing Crops Research Centre, Agriculture and Agri-Food Canada (AAFC)等國外科研教學單位進行科學項目合作研究，3年來承擔國際合作項目3項。這些都極大地提升了學科的整體學術水平、知名度和國內外影響力。

吉林農業大學資源與環境學院應用化學學科介紹

一、學科定位與目標、優勢與特色
應用化學是工學化學工程與技術一級學科下的一個二級學科。是以化學基本理論和方法對化工、材料、醫藥、信息、生命、環境、能源、地球、空間和核科學等工業生產中與化學有關的問題進行應用基礎理論和方法及應用研究為使命的中心學科。我校應用化學學科始建于2003年，2005年開始招生。本學科現有表面化學、農產品化學、天然產物化學、功能材料和精細化學品，五個研究方向。經過十幾年來的努力，本學科目前既有基礎理論研究，又有應用研究，同時作為農業院校的應用化學學科，我們注重利用農業資源，與農業及生命科學研究領域緊密結合，優勢明顯，特色鮮明。
二、學科方向設置
本學科已初步建成了一支由34人組成，學科成員主要來自于吉林大學，東北師范大學和吉林師范大學的理論知識扎實，實踐能力強，年齡、學源、知識及職稱結構合理教師隊伍目前有5個學科研究方向：
方向一：面化學
研究農藥等物質催化降解性能，并結合化學計算對其進行結構優化和性能預測。近年來，注重結合農業資源，先后研究了有機-無機復合高吸水性樹脂保水保肥性能、自交聯和雙交聯型有機-無機質子交換膜的制備、多金屬氧簇填充的金屬-有機框架材料、三嗪類除草劑分子印跡納米纖維膜的設計與制備、雜多酸材料對土壤調控及植物生長的影響等。
方向二：天然產物化學
主要以藥用植物為研究對象，采用化學和物理的方法手段，研究植物次生和初生代謝產物的提取、分離、結構、生物活性、生物合成、化學合成與修飾及其用途。旨在為生物資源的開發利用提供理論基礎，并希望從中獲得醫治嚴重危害人類健康疾病的防治藥物、醫用及農用抗菌素、開發高效低毒農藥以及植物生長激素和其他具有經濟價值的物質。主要研究有人參、鹿茸、五味子等在藥物、化妝品、食品等方面的應用，地膚子、白鮮皮、八寶景天、落地生根等新型植物源殺菌劑的研制、長白山高山紅景天抗肺纖維化研究、黏菌光殼雙皮菌化學成分研究、中藥鹿藥的有效成分及活性研究。
方向三：農產品化學
此研究方向以農產品加工過程中的化學問題和農產品生物質為研究核心。研究農產品加工過程中涉及到的理化性質變化對其風味、口感及性狀的影響。農產品生物質是指農林生產過程中除糧食、果實以外的秸稈、樹木和木質纖維素、農產品加工下腳料、農林廢棄物及畜牧生產過程中的畜禽糞和廢棄物等物質。主要進行了以菌糠制備高吸水性樹脂材料的方法研究、鹿副產物高效利用與系列產品研制、濃縮藍莓果汁加工及副產品開發關鍵技術等研究。
方向四：功能材料
具有優良電學、磁學、光學、熱學、聲學、力學、化學、生物醫學性能的功能材料制造的功能元器件是信息、空間、能源等現代高新技術及其產業的先導、基石與支撐。此研究方向目前在研的課題主要有，國家自然基金《具有高遷移率的有機光電功能材料的分子設計》、《雙交聯型有機-無機質子交換膜的制備及甲醇、質子傳導機理研究》和《聚丁二炔反opal光子晶體的制備及其多重響應性能研究》。
方向五：精細化學品
精細化學品是指具有特定功能、技術密集、大量采用復配技術、小批量、多品種、高附加值的化工產品，是當今世界化學工業發展的主要趨勢。已經完成吉林省科技廳項目“人參提取物在化妝品及食品中方面的應用”和“人參AFG系列化妝品開發”，并成功研制出人參AFG保濕、美白、舒皺等系列化妝品，未來計劃將人參中活性因子通過納米材料包裹后添加到化妝品中，研發新型化妝品。該研究方向既重視現代新理論和新技術的研究，也重視其實際應用。
三、人才培養目標
農業院校應用化學專業人才的培養, 必須既能充發揮、利用農業院校辦學資源和學科優勢, 體現農業院校應用化學專業的辦學特色, 又能確保適應和滿足社會生產實際需要。本學科培養掌握化學和農業化學與技術基礎理論和專業知識,并能將所學知識與技能應用于工業生產與社會生活領域中的專門人才。所培養的碩士研究生能了解本學科的發展方向及國際學術研究前沿，能運用計算機和現代儀器分析和測試手段研究本學科的新技術、新材料和新產品,具有踏實的學習態度、嚴謹的科研作風和獨立承擔科學研究的能力.能熟練掌握和使用外語閱讀和撰寫科學論文,并具有良好的心理素質、文化修養和道德品質,以及一定的社會活動能力。
1、應具備基本知識及結構。本學科碩士生須掌握堅實的化學技術基礎理論和專業知識，如成分分析與結構鑒別、結構與性能關系、催化化學理論、化學動力學和熱力學理論、綠色化學原理、農產品化學產品設計和工藝可行性等；掌握本學科的研究方法、現代實驗技能和計算機技術，熟悉學科方向的研究現狀和發展趨勢，具備進行科學研究的能力；具備一定的學科綜合知識，能運用外語進行文獻閱讀，跟蹤學科領域前沿最新知識，為學位論文的創造性奠定堅實的理論基礎。
2、學術素養。掌握堅實的基礎理論和系統的專業知識，掌握現代實驗技能和計算機技術，熟悉本學科研究現狀和發展趨勢，具備科學研究能力。較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業外文資料。
3、  學術道德。本學科旨在培養德、智、體全面發展的化學工程與技術方面的高級專門人才。本學科碩士生應具有正直誠信、追求真理、獻身科學研究的優良品德，在進行科學研究和參與學術活動過程中，應嚴格遵守國家法律法規和倫理規范，充分尊重他人勞動成果和知識產權，自覺抵制和堅決杜絕任何學術不端行為。
4、應具備的學術能力 。獲取知識的能力通過各種學習方式獲取知識是碩士生必須具備的能力。獲取新知識包括檢索、閱讀、分析、理解各種專著、論文、資料、專利及網絡資源等
5、科學研究能力。碩士生必須具有從事科學研究工作的能力，從研究與開發實踐中發現問題，從而綜合運用所學知識，對所需解決的問題進行分析；提出解決方案，開展合適的可重復實驗，并設計恰當的對照實驗；對數據進行統計處理并對結果進行分析；解決本領域的學術研究與技術開發中的實際問題。 
6、  學術交流能力。碩士生應具備良好的學術表達和交流能力。應具有進行口頭的、書面的和演示性交流技能。
    四、國內外影響

    本學科近五年來參加各類學術活動，累計參加30人次，如全國的化學學年會，復合材料大學等。并和國內的一些知名大學建立起科研合作關系如清華大學，浙江大學，吉林大學，東北師范大學和華中農業大學等，累計獲得國家級自然科學基金項目5項，省市級科研項目20余項，到位科研經費600余萬元，學科發表SCI論文100余篇，獲得發明專利10余項，培養研究生近30人，其中12人次獲得國家獎學金和優秀碩士畢業論文。

吉林農業大學資源與環境學院碩士一級學科環境科學與工程學科介紹

吉林農業大學環境科學與工程學科是在1986年授權的環境工程二級碩士學科的基礎上發展起來的，至今已有30多年的歷史，分別在2001年設立環境科學本科和2004設立環境工程本科專業，在2010年授予環境科學與工程一級碩士授權學科。目前，環境科學與工程學科現有教師22人，其中校內16人，校外6人，教師隊伍年齡、職稱與學歷結構合理。
    本學科依托吉林省商品糧基地土壤資源可持續利用重點實驗室、農業部農藥殘留登記實驗室和農業資源與環境國家級實驗教學示范中心，在農業面源污染控制、農業廢棄物資源化利用、土壤農藥和重金屬污染毒理與修復以及黑土保護與可持續利用等方面形成了具有區域優勢的研究特色。近五年來，承擔國家自然科學基金、國家973計劃前期、國家科技支撐計劃、國家重點研發計劃、吉林省重大科技計劃等17項，省部級和重要橫向課題及廳局級項目36項；總合同經費達1340萬元，在國內外的重點期刊上發表學術論文 100余篇；獲得吉林省科技進步二等獎和三等獎各4項、吉林省自然科學學術成果獎二等獎3項、大北農科技獎等其他科技獎6項；出版專著及授權專利12項。

吉林農業大學資源與環境學院碩士二級學科應用化學學科介紹

吉林農業大學應用化學學科始建于2003年，2005年開始招生。目前，本學科已初步建成了一支由34人組成的教師隊伍，學科成員主要來自于吉林大學、東北師范大學和吉林師范大學，年齡、學源、知識及職稱結構合理。目前學科共有5個研究方向：現有表面化學、農產品化學、天然產物化學、功能材料和精細化學品。

 近五年來，學科累計獲得國家級自然科學基金項目5項，省市級科研項目20余項，到位科研經費600余萬元，學科發表SCI論文100余篇，獲得發明專利10余項，培養研究生近30人，其中12人次獲得國家獎學金和優秀碩士畢業論文。學科教師積極參加各類學術活動，累計參加30人次，如全國的化學學年會，復合材料大學等，并和國內一些知名大學如清華大學、浙江大學、吉林大學、東北師范大學和華中農業大學等建立了良好的科研合作關系。

吉林農業大學資源與環境學院應用化學專業介紹

應用化學專業為吉林省特色專業，以農藥、肥料經營管理及科學使用為辦學特色，培養具有良好的科學、文化素養，能夠系統地掌握化學、農學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力，具有扎實的農藥學、肥料學、管理學基本知識；在農藥、肥料領域具有較強的實踐技能，并能在本領域內的企事業單位從事科學使用、營銷管理、科研開發、質量檢驗等工作的高級應用型人才。

吉林農業大學資源與環境學院自然保護與環境生態類介紹

根據寬口徑、厚基礎、強技能、大平臺的培養模式，2018年起農業資源與環境專業、水土保持與荒漠化治理專業合并按自然保護與環境生態類招生，實行分段式培養。第一階段為前三個學期學生不分專業，學習共同的通識教育課程和專業基礎平臺課程。第二階段為后五個學期于第三學期末學生可根據學習成績、社會需求和個人發展及就業意愿，在農業資源與環境、水土保持與荒漠化治理2個專業中選擇專業或專業方向，第四學期開始進入相應專業學習。
 1、農業資源與環境專業擁有農業資源與環境一級博士授權學科，為吉林省品牌專業和“十二五”省級特色專業。本專業培養具有扎實的土壤學、植物營養學基礎理論知識，掌握農業資源與環境領域的基本理論及實踐技能，具備解決農業資源與環境可持續利用和發展問題的能力，可在高校、科研單位或農業、土地、環保、農資等行業部門從事教學、科研、管理、技術開發及推廣等工作的高級應用型人才。
 2、水土保持與荒漠化防治專業培養具有水土保持與荒漠化防治的基本知識，了解農林業生產和技術的科學前沿及發展趨勢，掌握水土保持與水利工程技術、荒漠化防治工程技術、現代信息管理技術、生態環境與災害監測評估等技術，可在林業、水利、農業、公路、鐵路、采礦、環境保護、國土資源等行業從事教學、科研、規劃、設計、施工、監測、資源開發、工程管理等工作的高級應用型人才。

吉林農業大學資源與環境學院環境科學與工程類介紹

按照“以人為本、德育優先、能力為重、全面發展”的要求，環境科學和環境工程2個專業自2018年開始實行大類招生培養，即統一招生，前3個學期不分專業，按照環境科學與工程類培養，學習共同的通識教育課程和專業基礎課程。第3學期學生可根據學習成績、人才市場需求和個人就業與發展意愿，在環境科學和環境工程2個專業中選擇專業或專業方向，第四學期進入相應專業學習。
1、環境科學專業培養具備環境自然科學、環境技術科學和環境人文社會科學等方面基礎知識，具備環境科學的基本理論和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位以及行政管理部門等從事環境監測與監理、環保政策咨詢、環境規劃與管理、環境污染控制與修復、資源利用和生態保護等工作的高素質應用型人才。
    2、環境工程專業培養具有可持續發展理念，具備水環境、大氣環境、固體廢物污染與防治、環境影響評價與監測，環境規劃與管理等方面的知識，具有進行污染控制的設計及運行管理能力,可在環境工程研究和設計部門、環境保護機構、政府部門、規劃部門、科研單位、學校等從事環境污染控制、環境工程設計、環境規劃與評價、環境監測、環境管理、技術研發與管理等工作的應用型人才。

吉林農業大學資源與環境學院師資介紹

學院現有教職工120人，其中專任教師 98 人，其中教授25人，副教授35人。學院現有享受國務院特殊津貼人員2人、吉林省政府參事1人、中組部直管優秀專家1人、國家“百千萬工程”一、二層次人選1人、吉林省資深高級專家1人、吉林省拔尖創新人才工程人選4人、長春市特等勞動模范1人、吉林省省管優秀專家1人。博士生導師12人；碩士生導師62 人。

吉林農業大學資源與環境學院介紹

資源與環境學院前身為土壤與農業化學系，成立于1956年，1998年更名為資源與環境學院，是吉林農業大學辦學歷史最悠久的院系之一。經過60多年的建設與發展，現已成為以農業資源與環境為核心學科，內涵和外延不斷充實擴大，專業具有顯著區域特色的農、理、工學科門類融合的學院。
  學院現有教職工120人，其中專任教師 98 人，其中教授25人，副教授35人。學院現有享受國務院特殊津貼人員2人、吉林省政府參事1人、中組部直管優秀專家1人、國家“百千萬工程”一、二層次人選1人、吉林省資深高級專家1人、吉林省拔尖創新人才工程人選4人、長春市特等勞動模范1人、吉林省省管優秀專家1人。博士生導師12人；碩士生導師62 人。
  學院現有農業資源與環境、環境科學、環境工程、應用化學、水土保持與荒漠化防治5個本科專業，大類招生為：自然保護與環境生態類、環境科學與工程類和應用化學專業。現有全日制在校生總數近1400人。學院始終堅持以教學工作為中心，教學水平和人才培養質量不斷提高。農業資源與環境專業為省級特色和品牌專業，教育部第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業；應用化學為省級特色專業。
  學院設有土壤學、植物營養學等7個教研室，2個本科實驗教學中心，其中，農業資源與環境實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心，基礎化學實驗教學中心為省級實驗教學示范中心。擁有萬元以上設備550臺套，設備總價值達6000余萬元。硬件基本達到了國內先進水平，可滿足教學、科研對儀器設備的需要。還建立了完善的實踐教學體系和6個穩定的校內教學實習基地，26個校外實踐基地。
 學院現有農業資源與環境、環境科學與工程兩個一級學科和5個二級學科，其中農業資源與環境一級博士學位授權學科為省級優勢特色重點學科，擁有博士后科研流動站；農藥學二級博士學位授權學科；環境科學與工程為一級碩士學位授權學科。全日制碩士研究生215 人、博士研究生36人。學院建有土壤改良與肥力調控等10個科研創新團隊，擁有吉林省商品糧基地土壤資源可持續利用省級重點實驗室和農業部農藥殘留檢測資質實驗室。
 近5年，國家級科研項目50余項，省部級等項目130余項，科研經費6000余萬元。發表學術論文500余篇，其中SCI論文和EI收錄150余篇，與其他高校合作在國際頂級期刊《Nature》發表研究論文2篇。獲吉林省科技進步一等獎1項，二等獎7項，三等獎3項，專利13項，專著4部。

吉林農業大學研究生考研資源與環境學院專業介紹