濟南大學美術學院研究生招生
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濟南大學美術學院“藝術市場管理”學科碩士學位研究生培養方案
“藝術市場管理”學科碩士學位研究生培養方案
作者：管理員 時間：2015-06-01 點擊數：814
一、培養目標
培養適應藝術產品經營和管理等工作需要，能夠在藝術經濟領域獨立從事相關理論研究的高層次管理人才和教學、科研人才。具體目標如下：
1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，身心健康；
2、具備扎實的藝術市場管理學科理論基礎，和熟練掌握學科基本技能；
3、通曉學科發展動態，能夠以寬廣的文化視野來觀照藝術現象和社會、經濟發展之間的關系，通過理性的思維，分析、歸納相關規律，并將其運用于實踐活動中。
二、研究方向
1、視覺藝術評鑒與投資研究。
視覺藝術品的風格和創作手法辨析、歷史考證、鑒別、藝術品市場的調研、反饋、評估和價值定位、風險與回報等。
2、傳統藝術轉化與應用研究。
關注傳統藝術的文化和精神價值分析，以及在當代社會中的變異、轉化和衍生，研究傳統藝術的經濟效益和社會效益的評估和現實性應用，以及中國傳統藝術的廣延性和跨文化營銷等。
3、新媒體藝術產業研究與管理。
關注當下信息社會各類媒體平臺出現的新興藝術，對產業前景、受眾、媒介形式，以及發展趨勢進行系統研究，基于其經濟效益和社會效益向度，展開有效管理地探索。
三、學習年限
全日制碩士研究生的基本學制為3 年。研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過6 年。
四、培養方式
本學科研究生培養主要采取課程學習和學位論文工作相結合的方式，實行導師負責制與指導小組集體培養相結合的辦法，積極推行校內導師和校外兼職導師聯合的“雙導師制”研究生培養方式。
五、學分要求及課程設置
1、碩士研究生的課程分為學位課程和非學位課程兩大類，實行學分制。其中學位課程又分為公共學位課與專業學位課，非學位課程分為必修課和選修課。專業課程每16 學時計1 學分。
2、研究生在校獲得的總學分數不得低于30 學分，其中學位課程不少于18 學分，非學位課程不少于9 學分，實踐環節（社會實踐、學術活動）3 學分。
3、學位課程原則上采取考試方式，非學位課程可采取考試或考查的方式，成績60 分及以上為合格，成績合格者，方能取得相應的學分。考試成績一律采用百分制記分。
4、研究生應盡量在校內選課，如確需到校外選修課程，應由導師提議、學院分管院長同意、報學校批準。課程結束以后，應憑所在學校研究生教育主管部門出具的考試成績單，方予承認并給予學分。
六、實踐環節：
實踐環節為必修環節，主要包括社會實踐、學術實踐，計3學分。
（1）社會實踐
研究生培養學院及研究生導師應為研究生安排不少于2 個月的社會體驗或社會服務，一般安排在第二學年的8月至10月（特殊情況可由導師另行安排社會實踐時間，但必須在提交答辯申請前完成）。導師可以安排研究生做有應用背景的課題或從事社會調查研究；可以安排研究生到“研究生聯合培養基地”或企、事業單位結合專業特色調研和鍛煉；可以協調研究生到政府部門從事實習或服務性工作；該實踐結束后，研究生應寫出不少于3000字的實踐心得體會，實踐單位簽字蓋章、導師簽字后即可獲得2學分。
（2）學術實踐
研究生提交答辯申請前應結合自己的論文工作在本科生、研究生和教師的范圍內作學術報告至少1次，聆聽學術報告15次以上。提交答辯申請前，研究生應將學術活動登記表提交導師，由導師評定成績，通過者獲得1學分。
七、中期篩選
中期篩選是在研究生課程學習基本結束之后，學位論文研究之初，以研究生的培養計劃為依據，對研究生的學習成績、政治思想、道德品質、科研能力等方面進行的一次綜合考核。具體操作參照《濟南大學碩士研究生中期篩選暫行辦法》。
八、學位論文工作
研究生應在導師的指導下認真做好文獻閱讀、論文開題、論文撰寫、中期檢查、論文答辯和成果發表等工作，具體要求如下：
1、文獻閱讀要求
研究生要在導師的指導下，針對學位論文方向和論文題目，閱讀本專業的文獻，并形成5000字以上的文獻綜述。
2、學位論文開題
研究生開題時間到申請學位論文答辯時間不得少于1年。開題報告內容、開題的程序及成績評定等參照《濟南大學碩士學位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執行。
3、學位論文中期檢查
在學位論文工作中期，各學院應按學科組織檢查小組對研究生的綜合能力，論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。具體規定參照《濟南大學碩士學位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執行。
4、學位論文撰寫要求
學位論文撰寫必須符合《濟南大學碩士學位論文撰寫規范》要求。
5、學位論文答辯
學位論文答辯和學位授予工作按《濟南大學碩士學位授予工作暫行實施細則》辦理。
6、論文成果要求
研究生在校期間應積極參加科學研究，在申請碩士學位前應有以第一作者公開發表的與學位論文研究內容相關的學術論文1篇，第一署名單位應為濟南大學。
九、畢業及學位授予
研究生在修業年限內，按培養方案的要求，修滿本學科（專業）要求的學分，通過學位論文答辯，準予畢業并發給本學科（專業）的研究生畢業證書。符合學位授予條件者，由學校頒發管理學碩士學位證書。
十、其他
1、培養方案的制定和修訂工作由學校統一布置，由學院學位評定分委員會審核，經學校批準備案后執行。
2、培養方案一經批準，應嚴格執行，不得隨意改動。如遇特殊情況確需修訂的，必須按上述程序審批。
3、指導教師或指導小組應按照培養方案的要求，根據因材施教的原則，指導研究生制定個人培養計劃。
4、本方案適用于“藝術市場管理”學科碩士學位研究生，自2016 級開始實行，由管理學院學位評定分委員會負責解釋。
十一、參考書目
[1]斯蒂芬·P·羅賓斯, 瑪麗•庫爾特 管理學 [M]北京：中國人民大學出版社，2012
[2]簡·杰弗里 余丁、徐佳譯 向藝術致敬:中美視覺藝術管理 [M]北京：知識產權出版社，2008
[3] Stephanie Diamond 唐興通譯 視覺營銷:社會化媒體營銷新規則 [M]北京：電子工業出版社，2015
[4]皮埃爾·約特·德·蒙特豪克斯 王旭曉譯 藝術公司:審美管理與形而上營銷 [M]北京：人民郵電出版社，2010
[5]顧兆貴著.藝術經濟學（第1 版） [M]北京：生活•讀書•新知三聯書店，2013.5
[6]諾亞·霍洛維茨 張雅欣譯 交易的藝術:全球金融市場中的當代藝術品交易 [M]沈陽：東北財經大學出版社，2013
[7]詹姆斯•古德溫 敬中一 等譯 國際藝術品市場 [M]北京：中國鐵道出版社，2010
[8]莊毓敏、陸華強編 中國藝術品金融研究報告 [M]北京：中國人民大學出版社，2014
[9]劉曉丹 藝術品價格原理:破解藝術品市場的價格之謎 [M]北京：中國金融出版社，2013
[10]陶宇 藝術品市場概論 [M]北京：中國建筑工業出版社，2011
[11]黃駿 藝術品市場管理與研究 [M]杭州：中國美術學院出版社，2011
[12]呂澎 中國當代藝術的歷史進程與市場化趨勢 [M]北京： 北京大學出版社，2010
[13]謝大京 藝術管理 [M]北京：法律出版社，2012
[14]李敏 藝術市場調研概論 [M]南京：東南大學出版社，2010
[15]余丁著.藝術管理學概論 [M]北京：高等教育出版社，2008.01
[16]陶思炎等著.民俗藝術學 [M]南京：南京出版社，2013.8
[17]長北著.傳統藝術與文化傳統 [M]福州：福建教育出版社，2013.10
十二、“藝術市場管理”學科碩士學位研究生課程設置表
課程
性質
課程編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
開課單位
備注
學
位
課
SS991014
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2
秋
馬克思主義學院
必修
SS991015
自然辨證法概論
18
1
秋
馬克思主義學院
理工必修
SS991016
馬克思主義與社會科學方法論
18
1
秋
馬克思主義學院
文科必修
SS991004
研究生基礎英語
64
3
秋
外語學院
必修
SS991005
高級英語
32
1.5
秋
外語學院
任選
1門
SS991006
英語口語口譯
32
1.5
春
外語學院
SS991007
實用英文寫作
32
1.5
春
外語學院
SS271001
專業外語
32
1.5
春
各培養學院
必修
SS091010
多元統計分析與應用
48
3
管理學院
必修
SS091011
高級微觀經濟學
32
2
管理學院
必修
SS091012
高級管理學
32
2
管理學院
必修
SS091013
管理研究方法
32
2
管理學院
必修
非
學
位
課
SS273001
藝術史專題
32
2
秋
美術學院
必修
SS273004
民俗藝術專題
32
2
秋
美術學院
SS273006
西方繪畫技法分析與評鑒
32
2
春
美術學院
SS273007
中國畫分析與評鑒
32
2
春
美術學院
SS273009
新媒體藝術研究專題
16
1
春
美術學院
SS273002
藝術批評學
32
2
春
美術學院
選修
SS273003
藝術傳播學
16
1
秋
美術學院
選修
SS273005
傳統藝術與文化傳統
32
2
秋
美術學院
選修
SS273008
書法藝術分析與評鑒
16
1
春
美術學院
選修
SS273010
當代藝術專題
16
1
春
美術學院
選修
SS273011
藝術品研究與鑒定
32
2
春
美術學院
選修
SS273012
藝術品拍賣實務
16
1
春
美術學院
選修
SS273013
設計管理研究
16
1
秋
美術學院
選修
SS273014
藝術品經營與管理
16
1
秋
美術學院
選修
SS273015
非物質文化遺產保護與管理
16
1
秋
美術學院
選修
SS994001
知識產權與學術論文規范
24
1
春
法學院學報
選修
實踐環節
社會實踐
2個月
2
美術學院
必修
學術活動
15次
1
美術學院
上一條：“美術”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
濟南大學美術學院“美術”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
“美術”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
作者：管理員 時間：2015-09-15 點擊數：847
“美術”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
（領域代碼：135107）（2017年修訂）
一、培養目標
培養具有系統專業知識、高水平藝術創作技能和教育能力的高層次、應用型專門人才。具體要求為：
1. 熱愛祖國，遵紀守法，秉持科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，具有良好的專業素質和道德操守，能積極地為社會主義文化藝術事業的發展做出貢獻。
2. 通過學習,系統性地掌握本領域基礎理論、創作方法和技能，培養較高的藝術鑒賞能力和熟練的藝術創作表現能力，能夠獨立從事繪畫研究與創作和美術教育實踐。
3. 掌握一門外語并具有較高的外語水平，能熟練地閱讀本領域的文獻資料；具有較好的聽說能力，能夠滿足本專業領域的對外交流需要。
4. 注重綜合素質的培養，積極參加文體活動，具有健康的體魄和心理素質。
二、研究方向
1. 中國畫技法研究與創作
包括中國畫各種畫科的研究，旨在以開放的視野對中國畫史論和表現技巧展開深入研究，并在創作實踐中予以消化、揚棄，賦予美術創作活動以新穎的形式面貌和深厚的藝術底蘊。
2. 油畫技法研究與創作
旨在深入理解西方油畫的文化背景和藝術史論，對西方油畫的內容、形式發展和嬗變有深入研究，熟練掌握油畫的表現技能和制作方法，形成具有表現力和個性的繪畫語言。
3. 美術教育研究
旨在研究美術教育相關理論和美術教育現象，結合專業技能提升和教學實踐能力培養，探索各層次美術教育的規律、途徑和方法，培養具有高層次美術教育理念以及教學實踐能力的綜合性專業人才。
三、學習方式及學制
依據報考類型采用全日制或非全日制學習，基本學制為3年，研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過6年。
四、培養方式
1. 采取導師負責制和導師組集體培養相結合的方式，并聘請校外高水平的行業專家參與指導實踐。導師按照培養方案的要求，依據自身研究方向和研究生專業背景和學習興趣制訂碩士研究生培養計劃，定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，嚴格督導研究生的學習進程。采用雙導師制，構建有序的專業交流機制和穩定的實踐基地，加強與社會藝術機構的聯系，廣泛吸納社會資源共建專業實踐平臺，實現校內外協同培養和就業供需互動聯系。
2. 研究生培養采取理論學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。導師應注重培養研究生獨立分析能力、創新能力和實踐技能，更多地采用啟發式、研討式的教學方式，引導學生的技能鍛煉和創作實踐，提高研究生的自學能力、動手能力、表達能力及實踐探索能力。
3. 學位論文選題應著眼于本領域發展前沿，結合自身的創作經驗或參與的實踐項目。導師可以安排研究生到實踐單位或“研究生聯合培養基地”參加實踐鍛煉，在校外參與實踐項目的同時積累、分析資料和總結經驗，并完成學位論文寫作。
4、建立考試、考查制度，把好研究生課程研習和論文的質量關；嚴格中期篩選制度、學位論文開題審核和中期檢查制度。
五、課程設置與專業實踐
1、課程設置
課程設置以實踐技能的培養為基礎，以綜合藝術素養和創作實踐水平的提高為導向，理論與技能并重，加強對學生藝術感知的培育和表現能力的鍛煉，突出對研究生獨立從事藝術創作能力或美術教育能力的培養。
實行學分制，研究生在校獲得的總學分不得低于50學分。課程分為學位課與非學位課兩類，其中公共課≥8學分；必修課≥16學分，其中專業基礎必修課（≥8學分）和專業方向必修課（≥8學分）；選修課≥6學分。每門課程學分設置一般為2學分，專業課程每學分對應的學時數為16學時。課程學習一般安排在第一學年。實踐環節≥20學分，主要安排在第二、三學年。
研究生必修課程一律采取考試形式，選修課程可采取考試或考查的方式，成績60分及以上為合格，成績合格者，方能取得相應的學分。考試成績一律采用百分制記分。
2、實踐環節
實踐環節為必修環節，包括專業實踐、專業實踐總結報告、獨立原創成果展示和專業交流活動四個部分，合計學分不得低于20個學分。
（1）專業實踐是全日制藝術碩士專業學位研究生培養中的重要環節，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，時間不少于3個月。可跟隨導師做實踐課題，或到“研究生藝術實踐基地”參加創作實踐，或承擔相關文化藝術部門的創作任務，或到美術教育實踐基地參加教育教學實踐等。實踐期間，研究生應至少完成創作作品3幅及以上。實踐結束后，召開由研究生導師和研究生秘書構成的考評組會議對研究生實踐效果給以考評，考核通過，計入8學分。
（2）研究生提交畢業論文答辯申請前應結合自己的實踐課題內容和經歷，須撰寫不少于3000字的專業實踐總結報告，經導師審核通過后，并在由本科生、研究生和教師參與的范圍內作實踐活動報告1次，計入4個學分。
（3）研究生提交畢業論文答辯申請前應公開展示獨立原創成果（不包括及集中或分段實踐期間的成果）1次，其中畢業創作1至3幅，另加精選習作15幅。畢業創作作品展覽前，必須經過學院組織的導師組的質量審查，審查通過后，計入6個學分。
（4）研究生在校期間應參加8次以上專業交流活動，申請答辯前，研究生應將專業交流活動登記表提交學院研究生管理辦公室，計入2個學分。
六、中期篩選
中期篩選是在研究生課程學習基本結束之后，學位論文研究之初，以研究生的培養計劃為依據，對研究生的學習成績、政治思想、道德品質、科研能力等方面進行的綜合考核。具體操作參照《濟南大學研究生中期篩選暫行辦法》執行。
七、畢業創作與學位論文
1、畢業創作工作計劃和論文開題
藝術碩士專業學位研究生基本完成培養方案規定的課程學習，考試成績合格，方可提交畢業創作工作計劃及開展學位論文開題工作。
研究生應在導師的指導下認真做好畢業創作工作計劃與論文開題報告。工作計劃包括畢業創作的內容，技術路徑、成果形式、預期目標、進度安排；論文開題報告應包括針對畢業創作的選題依據、價值或意義、研究方法、重點或難點和主要參考文獻等內容。
畢業創作工作計劃和論文開題報告一般采用公開答辯的形式進行，評審小組成員5人左右，由學校具有高級職稱的教師和合作單位具有高級專業技術職務的專家共同組成。開題報告未通過者，可以根據實際情況，在一個月后給予一次重新開題的機會，仍然未通過者，應終止培養。
2、中期檢查
論文研究工作時間（從開題報告通過之日起至申請學位論文答辯止）一般不得少于8個月。學院按學科領域組織檢查小組對研究生的綜合能力，論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。通過者，準予繼續進行論文工作。開題報告內容、開題的程序及成績評定等參照《濟南大學博士、碩士學位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執行。
3、畢業創作要求
畢業創作是美術專業學位研究生創作實踐能力的全面展示，是判斷學生在學期間的學習態度、投入精力和實踐能力的重要表征，同時也是考核美術專業學位研究生的專業實踐水平及授予學位的重要考核依據。畢業創作作品的選題應結合社會和時代文化背景,關注美術發展前沿,反映對社會現象、人生、道德倫理的審美思考，具有較深入的批判性，體現積極向上的價值觀。畢業創作應與導師商榷選題，結合自身的專業方向，創作系列作品或者是綜合性作品。
4、學位論文要求
美術專業碩士學位論文應在導師的指導下獨立完成。學位論文是對本人的創作實踐活動的理論思考與闡釋，應與本人的畢業創作作品緊密聯系，強調對創作中遭遇的思維觀念和技術問題的歸納、探索和理論總結。論文要求論點鮮明、論據翔實、例證充分，邏輯清晰、格式規范，核心部分（本論、結論）字數不少于5000 字（不含圖、表及附錄），應符合學界共識的學術規范、標準和體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。
八、學位論文送審及答辯
1、學位論文送審和答辯工作按《濟南大學學位授予工作細則》辦理。
2、學位論文答辯委員會由5人及以上研究生導師組成。其中至少1位是行業領域具有高級專業技術職稱的專家。學位論文答辯結束后，研究生須將課程作業、畢業創作作品以及學位論文以數字格式（光盤）上交研究生管理辦公室存檔。
九、學位授予
研究生在修業年限內按培養方案的要求，修滿應修學分，完成必修環節，通過學位（畢業）論文答辯，準予畢業并頒發研究生畢業證書。學位授予工作按照《濟南大學學位授予工作細則》執行，符合學位授予條件者，經學校學位評定委員會審核，授予藝術碩士專業學位。
十、文獻閱讀
1、愛德華·盧西·史密斯著. 陳麥譯.1945年以后的現代視覺藝術[M].上海：上海人民美術出版社，1988.
2、貢布里希.范景中,曹意強,周書田譯. 理想與偶像——價值在歷史和藝術中的地位[M].上海：上海人民美術出版社，1989.
3、[日]中川作一.許平,賈曉梅,趙秀俠譯. 視覺藝術的社會心理[M].上海：上海人民美術出版社，1991.
4、[美] 伯納德·邁爾斯,雪莉·邁爾斯編著,付振志,杜定寧譯. 20世紀美術辭典[M].上海：上海人民美術出版社，1988.
5、坂垣鷹穗. 魯迅譯.近代美術史潮論[M].]北京：中國攝影出版社，2001.
6、[英] 諾曼·布列遜. 郭揚等譯. 視覺與繪畫：注視的邏輯[M].杭州：浙江攝影出版社，2004.
7、[美] 約翰·霍華德. 平野，李家璧譯. 后印象派繪畫史[M].桂林：廣西師范大學出版社，
2002.
8、[奧] 德沃夏克. 陳平譯．作為精神史的美術史[M].北京：北京大學出版社，2010.
9、[美]高居翰. 李渝譯.中國繪畫史[M].臺灣：雄獅圖書股份有限公司，1984.
10、[英]M·蘇利文. 陳瑞林譯.東西方美術的交流[M].南京：江蘇美術出版社出版發行，1998.
11、中國書畫全書編纂委員會編.中國書畫全書[M].上海：上海書畫出版社，1993.
12、[墨]費雷爾. 歸溢等譯.色彩的語言[M].南京：譯林出版社，2004.
13、[德]海勒..吳彤譯. 色彩的性格[M].北京：中央編譯出版社，2008.
14、[英] 尼爾森·古德曼. 褚朔維譯.藝術語言[M].北京：光明日報出版社，1990.
15、傅雷.世界美術名作二十講[M].北京：生活·讀書·新知三聯書店，1985.
16、遲軻.西方美術理論文選[M].南京：江蘇教育出版社，2005.
17、潘天壽.中國繪畫史[M].上海：上海人民美術出版社，1983.
18、范景中,曹意強.美術史與觀念史[M].南京：南京師范大學出版社．2003.
19、佟景韓，張敢.歐洲19世紀美術[M].北京：中國人民大學出版社，2004.
20、周積寅.中國畫論輯要[M].南京：江蘇美術出版社，1985.
21、俞劍華.中國畫論類編[M].北京：人民美術出版社，1957.
22、傅抱石.中國繪畫變遷史綱[M]. 南京：南京書店出版，1940.
23、常銳倫,唐斌.美術學科教育學[M]. 北京：人民美術出版社，2007.
24、潘耀昌.中國近現代美術教育史[M]. 杭州：中國美術學院出版社，2002.
25、錢初熹.美術教學理論與方法[M]. 北京：高等教育出版社，2005.
附：“美術”領域全日制藝術碩士專業學位研究生課程設置表
課程性質
課程
編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
開課單位
備注
學
位
課
SS991005Z
馬克思主義文藝理論
32
2
秋
馬克思主義學院
公共基礎（≥8學分）
QZ271001
專業英語
32
2
秋
美術學院
QZ271002
藝術原理
32
2
秋
美術學院
QZ271003
藝術創作方法研究
32
2
秋
美術學院
QZ271004
藝術史專題
32
2
秋
美術學院
基礎必修（≥8學分）
QZ271005
中國古代畫論研究
32
2
秋
美術學院
QZ271006
西方畫論研究
32
2
春
美術學院
QZ271007
寫生研究
32
2
春
美術學院
非
學
位
課
QZ273001
中國畫材料與技法
64
4
秋
美術學院
中國畫技法研究與創作方向必修（≥8學分）
QZ273002
中國畫創作研究
64
4
春
美術學院
QZ273003
油畫材料與技法
64
4
秋
美術學院
油畫技法研究與創作方向必修（≥8學分）
QZ273004
油畫創作研究
64
4
春
美術學院
QZ273024
美術教育原理
32
2
秋
美術學院
美術教育研究方向必修（≥8學分）
QZ273025
繪畫技能研究
64
4
秋
美術學院
QZ273026
工藝技能研究
64
4
春
美術學院
SS994001
知識產權與學術論文規范
24
1
春
法學院
任選（≥6學分）
QZ273005
水彩畫技法與創作
48
3
春
美術學院
QZ273006
書法與篆刻
48
3
春
美術學院
QZ273007
民俗藝術專題
32
2
秋
美術學院
QZ273027
藝術社會學
32
2
秋
美術學院
QZ273009
當代藝術專題
32
2
春
美術學院
QZ273010
藝術批評學
32
2
春
美術學院
QZ273011
藝術美學
32
2
春
美術學院
QZ273012
域外中國美術文獻專題
32
2
秋
美術學院
QZ273028
美術教學方法研究
32
2
秋
美術學院
QZ273029
經典美術作品賞析
32
2
春
美術學院
實
踐
環
節
1.包括：跟隨導師做實踐課題；到“研究生藝術實踐基地”參加創作實踐；承擔相關文化藝術部門的創作任務等，可得8學分。
2．實踐結束后，撰寫不低于3000字的專業實踐報告，在由本科生、研究生和教師參與的范圍內作實踐活動匯報1次，可得4學分。
3
個
月
12
第2-3學年
美術學院
必修
（≥20學分）
研究生提交畢業論文答辯申請前應公開展示創作成果1次。
6
研究生須參加8次以上專業交流活動（講座、學術報告等），并上交學術活動記錄表。
2
上一條：“藝術設計”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
濟南大學美術學院藝術設計”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
“藝術設計”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
作者：管理員 時間：2015-09-15 點擊數：953
“藝術設計”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
（領域代碼：135108）（2017年制訂）
一、培養目標
培養具有系統專業知識和高水平藝術設計實踐能力的高層次、應用型專門人才。具體要求為：
1、掌握馬克思主義基本理論，具有良好的專業素質和職業道德，能夠積極為社會主義現代化建設服務，為促進國民經濟和文化藝術事業的發展做出貢獻。
2、具有系統的專業知識、高水平的藝術設計能力和較強的藝術理解力與表現力。
3、能夠運用一門外語，并具有較高的外語水平,能熟練地閱讀本領域的文獻資料;具有較好的聽說能力,能夠滿足本專業領域的對外交流需要。
二、研究方向
1、環境設計研究與實踐
研究立足于環境哲學、倫理、審美、生態及可持續發展等學術前沿，通過系統的環境設計程序學習和設計實踐能力的鍛煉，實現對室內外空間、區域空間的規劃、設計和工程實施。
2、視覺傳達設計研究與實踐
研究立足于歷史與當代文化、視覺審美心理感知、國際文化融通背景，理解和掌握設計程序、表現等基礎理論，實踐范圍涵蓋家庭生活、企業生產和消費、公益文化傳播和國際文化交流等方面中的陳設、展示、裝幀、包裝、標志、文化形象等領域。
三、學習方式及學制
依據報考類型采用全日制或非全日制學習方式。基本學制為3年，研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過6年。
四、培養方式
1、采取導師負責制和導師組集體培養相結合的方式，并聘請校外高水平的行業專家參與指導實踐。導師按照培養方案的要求，依據自身研究方向和研究生專業背景和學習興趣制訂碩士研究生培養計劃，定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，嚴格督導研究生的學習進程。采用雙導師制，構建有序的專業交流機制和穩定的實踐基地，加強與文化事業單位、設計公司、創新服務機構的聯系，廣泛吸納社會資源共建專業實踐平臺，實現校內外協同培養和就業供需互動聯系。
2、研究生培養采取理論學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。導師應注重培養研究生獨立分析能力、創新能力和實踐技能，更多地采用啟發式、研討式的教學方式，引導學生的技能鍛煉和創作實踐，提高研究生的自學能力、動手能力、表達能力及實踐探索能力。
3、學位論文選題應著眼于本領域發展前沿，結合自身的創作經驗或參與的實踐項目。導師可以安排研究生到實踐單位或“研究生聯合培養基地”參加實踐鍛煉，在校外參與實踐項目的同時積累、分析資料和總結經驗，并完成學位論文寫作。
4、建立考試、考查制度，把好研究生課程研習和論文的質量關；嚴格中期篩選制度、學位論文開題審核和中期檢查制度。
五、課程設置與專業實踐
1、課程設置
課程設置以實踐技能的培養為基礎，以綜合藝術素養和創作實踐水平的提高為導向，理論與技能并重，加強對學生藝術感知的培育和表現能力的鍛煉，突出對研究生獨立從事藝術創作能力的培養。
實行學分制，研究生在校獲得的總學分不得低于50學分。課程分為學位課和非學位課，其中公共課≥8學分；必修課≥16學分，其中專業基礎必修課（≥8學分）和專業方向必修課（≥8學分）；選修課≥6學分。每門課程學分設置一般為2學分，專業課程每學分對應的學時數為16學時，課程學習一般安排在第一學年。實踐環節≥20學分，主要安排在第二、三學年。
碩士生必修課程一律采取考試形式，選修課程可采取考試或考查的方式，成績60分及以上為合格，成績合格者，方能取得相應的學分。考試成績一律采用百分制記分。
2、實踐環節
實踐環節為必修環節，包括專業實踐、專業實踐總結報告、獨立原創成果展示和專業交流活動四個部分，合計學分不得低于20個學分。
（1）專業實踐是全日制藝術碩士專業學位研究生培養中的重要環節，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式，時間不少于3個月。可跟隨導師做實踐課題，或到研究生設計實踐基地”參加創作實踐，或承擔相關企事業單位和機構委托的設計任務等，實踐期間，研究生應至少完成設計方案3套及以上。實踐結束后，召開由研究生導師和研究生秘書構成的考評組會議對研究生實踐效果給以考評，考核通過，計入8學分。
（2）研究生提交畢業論文答辯申請前應結合自己的實踐課題內容和經歷，須撰寫不少3000字的專業實踐總結報告，經導師審核通過后，并在由本科生、研究生和教師參與的范圍內作實踐活動報告1次，計入4個學分。
（3）研究生提交畢業論文答辯申請前應公開展示獨立原創畢業設計作品（不包括及集中或分段實踐期間的成果）1次，其中畢業展板1至3幅，設計展示圖冊1套，模型或實物設計成品一套。作品應體現出設計者的設計理念、設計過程。畢業設計作品展覽前，必須經過學院組織的導師組的質量審查，審查通過后，計入6個學分。
（4）研究生在校期間應參加8次以上專業交流活動，申請答辯前，研究生應將專業交流活動登記表提交學院研究生管理辦公室，計入2個學分。
六、中期篩選
中期篩選是在研究生課程學習基本結束之后，學位論文研究之初，以研究生的培養計劃為依據，對研究生的學習成績、政治思想、道德品質、科研能力等方面進行的綜合考核。具體操作參照《濟南大學研究生中期篩選暫行辦法》執行。
七、畢業設計與學位論文
1、畢業設計工作計劃和論文開題
藝術碩士專業學位研究生基本完成培養方案規定的課程學習，考試成績合格，方可提交畢業創作工作計劃及開展學位論文開題工作。
研究生應在導師的指導下認真做好畢業設計工作計劃與論文開題報告。工作計劃包括畢業設計的內容，技術路徑、成果形式、預期目標、進度安排；論文開題報告應包括針對畢業設計的選題依據、價值或意義、研究方法、重點或難點和主要參考文獻等內容。
畢業設計工作計劃和論文開題報告一般采用公開答辯的形式進行，評審小組成員5人左右，由學校具有高級職稱的教師和合作單位具有高級專業技術職務的專家共同組成。開題報告未通過者，可以根據實際情況，在一個月后給予一次重新開題的機會，仍然未通過者，應終止培養。
2、中期檢查
論文研究工作時間（從開題報告通過之日起至申請學位論文答辯止）一般不得少于8個月。學院按學科領域組織檢查小組對研究生的綜合能力，論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。通過者，準予繼續進行論文工作。開題報告內容、開題的程序及成績評定等參照《濟南大學博士、碩士學位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執行。
3、畢業設計要求
畢業設計是藝術設計專業學位研究生設計實踐能力的全面展示，是判斷學生在學期間的學習態度、投入精力和設計能力的重要表征，同時也是考核藝術設計專業學位研究生的專業實踐水平及授予學位的重要考核依據。學位設計作品的選題應結合社會需求，具有現實應用性和前瞻性，作品形式、規格應盡量符合行業標準和生產流程。畢業設計應與導師商榷選題，結合自身的專業方向，設計系列作品或者是綜合性項目設計。
4、學位論文要求
藝術設計專業學位論文應在導師的指導下獨立完成。學位論文是對本人的設計實踐活動的理論思考與闡釋，應與本人的畢業設計作品緊密聯系，強調對設計實踐問題的歸納、探索和理論總結。論文要求論點鮮明、論據翔實、例證充分，邏輯清晰、格式規范，核心部分（本論、結論）字數不少于5000 字（不含圖、表及附錄），應符合學界共識的學術規范、標準和體例，杜絕剽竊和一切不端的學術行為。
八、學位論文送審及答辯
1學位論文的送審及答辯工作按《濟南大學學位授予工作細則》辦理。
2答辯委員會由 5人及以上導師組成。其中至少l 位是行業領域具有高級專業技術職稱的專家。學位論文答辯結束后，研究生須將課程作業、畢業設計作品以及畢業論文以數字格式（光盤）上交研究生管理辦公室存檔。
九、學位授予
研究生在修業年限內按培養方案的要求，修滿應修學分，完成必修環節，通過學位（畢業）論文答辯，準予畢業并頒發研究生畢業證書。學位授予工作按照《濟南大學學位授予工作細則》執行，符合學位授予條件者，經學校學位評定委員會審核，授予藝術碩士專業學位。
十、文獻閱讀
1、[法]列維—布留爾.原始思維[M].北京：商務印書館，1994.
2、[美]馬斯洛.人的潛能和價值[M].北京：華夏出版社，1987.
3、[美]馬斯洛.動機與人格[M].北京：華夏出版社，1987.
4、[德]赫伯·特西蒙.人工的科學[M].北京：商務印書館, 1987.
5、徐恒醇.技術美學[M].上海：上海人民出版社，1987.
6、[英]C·丹皮爾.科學史[M].北京：商務印書館，1994.
7、[德]E.格羅塞.藝術的起源[M].北京：商務印書館，1994.
8、[日]海野弘.裝飾與人類文化[M].濟南：山東美術出版社，1994.
9、[明]宋應星.天工開物[M].廣州：廣東人民出版社，1976.
10、聞人軍.考工記導讀[M]..成都：巴蜀書社，1988.
11、潘魯生.中國民間工藝學[M].南京：江蘇美術出版社，1992.
12、吳山主編.中國工藝美術大辭典[M].南京：江蘇美術出版社，1989.
13、田自秉編.中國工藝美術史[M].上海：上海知識出版社，1985.
14、張道一.工業設計全書[M].南京：江蘇科技出版社，1989
15、[美]阿恩海姆.藝術與視知覺[M].北京：中國社會科學出版社，1984..
16、[英貢布里希.秩序感[M].杭州：浙江攝影出版社，1987.
17、[英]貢布里希.藝術與幻覺[M].長沙：湖南人民出版社，1987.
18、[美]阿恩海姆.視覺思維[M].北京：光明日報出版社，1986.
19、[德]w·沃林格著.抽象與移情[M]沈陽：遼寧人民出版社，1987.
20、[法]米蓋爾,沃夫海納.美學與哲學[M].北京：中國社會科學出版社，1985.
21、[英]貢布里希著.圖像與眼睛[M].杭州：浙江攝影出版社，1988.
22、[美]蘇珊·朗格.情感與形式[M].北京：中國社會科學出版社，1986.
23、[意]克羅齊著.美學原理·美學綱要[M].北京：商務印書館， 1984.
24、[俄]康定斯基著.點、線、面 [M].上海人民美術出版社，1988.
25、[俄]康定斯基.論藝術的精神[M].北京：中國社會科學出版社，1987.
26、[英]愛德華·盧西·史密斯.世界工藝史[M].杭州：浙江美術學院出版社，1993.
27、[美]大衛·瑞茲曼.現代設計史[M].北京：中國人民大學出版社，2001.
28、[英]弗蘭克·惠特福德.包豪斯[M].北京：生活，讀書·新知三聯書店，2005.
29、[美]愛德華·麥克諾平·伯恩斯.世界文明史[M].北京：商務印書館，1987.
30、[美]西爾瓦納·阿瑞提.創造力[M].北京：中國社會科學出版社，1987.
31、王受之.世界現代設計史[M].北京：中國青年出版社，2002.
32、騰守堯,聶振斌.知識經濟時代的美學與設計[M].南京：南京出版社，2006.
33、奚傳績.藝術設計經典論著選讀 [M].南京：東南大學出版社，2005.
34、朱銘,奚傳績.藝術設計教育大事典[M].濟南：山東教育出版社，2001.
35、張夫也.外國工藝美術史[M].北京：中央編譯出版社，2006
36、徐復觀.中國藝術精神[M].北京：春風文藝出版社，1987.
37、李立新.設計藝術學研究方法[M].南京：江蘇美術出版社，2010 .
38、王王伯敏.中國美術通史（八卷本）[M].濟南：山東教育出版社，1987.
39、史仲文主.中國藝術史·工藝美術卷 [M]石家莊：河北人民出版社，2006.
40、諸葛鎧.圖案設計原理 [M].南京：江蘇美術出版社，1999.
41、杭間.中國工藝美學思想史[M].太原：北岳文藝出版社，1994.
42、張道一.考工記注釋[M].西安：陜西人民美術出版社，2004.
附：“藝術設計”領域全日制藝術碩士專業學位研究生課程設置表
課程性質
課程
編號
課程名稱
學時
學分
開課學期
開課單位
備注
學
位
課
SS991005Z
馬克思主義文藝理論
32
2
秋
馬克思主義學院
公共基礎（≥8學分）
QZ271001
專業英語
32
2
秋
美術學院
QZ271002
藝術原理
32
2
秋
美術學院
QZ271008
藝術設計方法研究
32
2
秋
美術學院
QZ271009
設計文化學
32
2
秋
美術學院
基礎必修（≥8學分）
QZ271010
設計學原理
32
2
秋
美術學院
QZ271011
設計管理學
32
2
春
美術學院
QZ271012
設計產業與市場調研
32
2
春
美術學院
非
學
位
課
QZ273020
視覺傳達設計專題
64
4
秋
美術學院
視覺傳達設計方向必修（≥8學分）
QZ273021
形象與品牌系統設計
64
4
春
美術學院
QZ273022
環境設計專題
64
4
秋
美術學院
環境設計方向必修（≥8學分）
QZ273023
環境設計材料與工藝
64
4
春
美術學院
SS994001
知識產權與學術論文規范
24
1
春
法學院
任選（≥6學分）
QZ273013
公共藝術設計
48
3
春
美術學院
QZ273014
景觀設計
48
3
春
美術學院
QZ273007
民俗藝術專題
32
2
秋
美術學院
QZ273015
文化工業專題
32
2
秋
美術學院
QZ273016
新媒體藝術
32
2
春
美術學院
QZ273017
景觀設計史
32
2
春
美術學院
QZ273018
視覺傳達設計史
32
2
春
美術學院
QZ273019
環境美學
32
2
秋
美術學院
專
業
實
踐
環
節
1．包括：跟隨導師做實踐課題；到“研究生設計實踐基地”參加創作實踐；承擔相關企事業單位和機構委托的設計任務等，可得8學分。
2．實踐結束后，撰寫不低于3000字的專業實踐報告，在由本科生、研究生和教師參與的范圍內作實踐活動匯報1次，可得4學分。
3個月
12
第2-3學年
美術學院
必修
（≥20學分）
研究生提交畢業論文答辯申請前應公開展示創作成果1次。
6
美術學院
研究生須參加8次以上專業交流活動（講座、學術報告等），并上交學術活動記錄表。
2
美術學院
下一條：“美術”領域藝術碩士專業學位研究生培養方案
濟南大學美術學院藝術市場管理碩士學位授權點簡介
[置頂]藝術市場管理碩士學位授權點簡介
作者：管理員 時間：2013-12-10 點擊數：1311
“藝術市場管理”學科碩士學位研究生學位授權點簡介
一、培養目標
培養適應藝術產品經營和管理等工作需要，能夠在藝術經濟領域獨立從事相關理論研究的高層次管理人才和教學、科研人才。具體目標如下：
1、堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，身心健康；
2、具備扎實的藝術市場管理學科理論基礎，和熟練掌握學科基本技能；
3、通曉學科發展動態，能夠以寬廣的文化視野來觀照藝術現象和社會、經濟發展之間的關系，通過理性的思維，分析、歸納相關規律，并將其運用于實踐活動中。
二、研究方向
1、視覺藝術評鑒與投資研究。
視覺藝術品的風格和創作手法辨析、歷史考證、鑒別、藝術品市場的調研、反饋、評估和價值定位、風險與回報等。
2、傳統藝術轉化與應用研究。
關注傳統藝術的文化和精神價值分析，以及在當代社會中的變異、轉化和衍生，研究傳統藝術的經濟效益和社會效益的評估和現實性應用，以及中國傳統藝術的廣延性和跨文化營銷等。
3、新媒體藝術產業研究與管理。
關注當下信息社會各類媒體平臺出現的新興藝術，對產業前景、受眾、媒介形式，以及發展趨勢進行系統研究，基于其經濟效益和社會效益向度，展開有效管理地探索。
三、學習年限
全日制碩士研究生的基本學制為3 年。研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過5 年。
濟南大學美術學院全日制藝術碩士專業學位授權點“美術”領域簡介
[置頂]全日制藝術碩士專業學位授權點“美術”領域簡介
作者：管理員 時間：2014-10-16 點擊數：1369
一、培養目標
培養具有系統專業知識和高水平藝術創作技能的高層次、應用型專門人才。具體要求為：
1、熱愛祖國，遵紀守法，秉持科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，具有良好的專業素質和道德操守，能積極地為社會主義文化藝術事業的發展做出貢獻。
2、通過學習,系統性地掌握本領域基礎理論、創作方法和技能，培養較高的藝術鑒賞能力和熟練的藝術創作表現能力，能夠獨立從事繪畫研究與創作。
3、掌握一門外語并具有較高的外語水平，能熟練地閱讀本領域的文獻資料；具有較好的聽說能力，能夠滿足本專業領域的對外交流需要。
4、注重綜合素質的培養，積極參加文體活動，具有健康的體魄和心理素質。
一、招生方向
1、中國畫技法研究與創作
包括中國畫各種畫科的研究，旨在以開放的視野對中國畫史論和表現技巧展開深入研究，并在創作實踐中予以消化、揚棄，賦予美術創作活動以新穎的形式面貌和深厚的藝術底蘊。
2、油畫技法研究與創作
旨在深入理解西方油畫的文化背景和藝術史論，對西方油畫的內容、形式發展和嬗變有深入研究，熟練掌握油畫的表現技能和制作方法，形成較具表現力和個性的繪畫語言。
三、學習方式及學制
采用全日制學習方式。
基本學制為3年，研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過5年。
濟南大學美術學院全日制藝術碩士專業學位授權點“藝術設計”領域簡介
[置頂]全日制藝術碩士專業學位授權點“藝術設計”領域簡介
作者：管理員 時間：2015-09-15 點擊數：1176
一、培養目標
培養具有系統專業知識和高水平藝術設計實踐能力的高層次、應用型專門人才。具體要求為：
1、掌握馬克思主義基本理論，具有良好的專業素質和職業道德，能夠積極為社會主義現代化建設服務，為促進國民經濟和文化藝術事業的發展做出貢獻。
2、具有系統的專業知識、高水平的藝術設計能力和較強的藝術理解力與表現力。
3、能夠運用一門外語，并具有較高的外語水平,能熟練地閱讀本領域的文獻資料;具有較好的聽說能力,能夠滿足本專業領域的對外交流需要。
二、招生方向
1、環境設計研究與實踐
研究立足于環境哲學、倫理、審美、生態及可持續發展等學術前沿，通過系統的環境設計程序學習和設計實踐能力的鍛煉，實現對室內外空間、區域空間的規劃、設計和工程實施。
2、視覺傳達設計研究與實踐
研究立足于歷史與當代文化、視覺審美心理感知、國際文化融通背景，理解和掌握設計程序、表現等基礎理論，實踐范圍涵蓋家庭生活、企業生產和消費、公益文化傳播和國際文化交流等方面中的陳設、展示、裝幀、包裝、標志、文化形象等領域。
三、學習方式及學制
采用全日制學習方式。
基本學制為3年，研究生在校修業年限（含休學、保留學籍、延期畢業）最長不得超過5年。
濟南大學美術學院設計學一級學科碩士學位授權點
[置頂]設計學一級學科碩士學位授權點
作者：管理員 時間：2018-03-18 點擊數：460
一．研究方向
（一）中國傳統設計文化研究
1.研究領域：中國傳統設計系統、設計流變、設計文化等
2.特色：（1）基于系統思維、設計本體和人文學科視角，研究中國傳統設計現象。（2）分析實物與考古文獻，鉤沉設計內在發展動因和存在機制。（3）比較設計的傳播路徑、傳承方式和演化影響，探討民族或地域設計文化的異同。
（二）齊魯城鄉環境綠色設計研究
1.研究領域：鄉村景觀再生、建筑更新、綠色照明等。
2.特色：（1）立足齊魯環境與文脈，進行城鄉室內外景觀新建設計與改造更新研究，助力“生態山東”。（2）緊追國內外綠色照明設計研究前沿，研發室內環境更新、照明仿真、綠色照明方法與技術等。
（三）產品與品牌設計研究
1.研究領域：：產品設計、視覺傳達、設計審美、工藝技術等。
2.特色：（1）研究方向具有跨學科、跨領域特點，具有開拓性和前瞻性。（2）進行設計事理學系統思維研究，理論研究引導人本和生態設計理念，提升學生的設計思維。
二、學科特色：
（一）人才培養注重綜合交叉。借助學校工科和人文學科的學術資源，開闊學生視野，培養一專多能，綜合素質全面的高水平設計人才。
（二）基礎學理和前沿探索并重。教學師資具備較高學歷背景和理論水平，既重視基礎學理研究，又關注設計學學術前沿，積極參與理論研究和創新實踐。
（三）關注地域文化和生態建設。教師研究長期立足于對傳統文化的挖掘和弘揚，對工業景觀和生態觀念的融合、區域城鄉景觀的重構及產品設計及品牌創新等進行深入研究，對本土經濟社會發展具有較強的靶向性。
三、學科優勢：
（一）教學模式優化，體制特色形成。經過多年建設，設計專業積累了切實有效的人才培養經驗，構建了“開放式、多元化”的辦學體制，推行校企聯合、以賽促教、項目教學，努力實現“產學研一體化”教學格局。
（二）師資結構合理，力量增強。學科教學和研究師資短缺情況大幅度改善，教師學歷、年齡層次搭配合理，已經形成以高級職稱教師為主力的教學隊伍。
（三）科研成果突出，科研經費充足。近年來，教師先后獲得多項國家級、部省級科研項目，市廳級項目實現全覆蓋。高水平論文、學術專著、編著教材、發明專利、學生獲獎等方面碩果累累，科研優勢逐步形成。
濟南大學2015美術學院考研復試方案
一、復試辦法
1、復試原則
①復試工作遵循“統籌兼顧、合理調節、積極引導、以人為本”，堅持公平、公正、公開、擇優的原則。
②復試分數線執行教育部“2015年全國碩士研究生統一入學考試進入復試的初試成績基本要求”，現擬定參加復試的考生數為藝術碩士專業學位美術（領域）招生計劃的120%。
③重點考核考生的思想品德、知識結構、外語水平（包括聽力、口語測試）、科研和實踐能力和潛力以及健康狀況等。
2、復試程序和內容
①研究生復試工作定于3月23、24、25日三天內進行。3月23日考生到美術學院報到，報到時請攜帶準考證、學生證或工作證、身份證、畢業證（往屆生）、學位證（往屆生）、本(專)科成績單（專升本同學只帶本科成績單）、本人所在單位出具的現實表現材料（政治思想品德、學習工作情況）、1寸照片一張，復試費180元，體檢費60元。報到后領取體檢表和復試程序表等。24、25日體檢和復試，25日下午公示復試結果和享受獎學金情況。
②體檢：體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行，凡體檢不合格者，不予錄取。考生須24日早8點到校醫院參加體檢。
③外語聽力測試（24日下午1：00）：采用聽力測試系統，外語聽力測試滿分為20分，考生請考生自帶聽力耳機（一般的微機即插即用耳機即可），持準考證、身份證到第4學樓6樓美術學院教學辦公室參加聽力測試。
④實踐能力測試（24日下午2：00—5：00）：素描半身像（注：自備2開畫板及繪畫工具），地點美術學院會議室。該科目滿分為150分，成績低于教育部規定的該專業領域單科分數基本要求者不予錄取。
⑤面試（25日上午9：00）：含外語口語等綜合測試，滿分為130分。當場公布平均分數，面試成績低于75分不予錄取。面試地點：第4教學樓6樓美術系會議室。
二、錄取辦法
1、復試總成績為外語聽力測試、實踐能力測試、面試成績之和，滿分為300分。按總成績、分領域從高分到低分排序錄取。總成績計算：按初試成績、復試成績加權后各占50%計算。總成績＝初試總成績×0.5÷5+復試總成績×0.5÷3，成績核算計算至小數點后3位。
2、復試工作結束后，研究生招生辦公室根據各學科、專業（或領域）的招生計劃及復試后成績排序情況從高分到低分排序錄取。
3、擬錄取名單經主管校長批準后上報山東省教育招生考試院，在校園網上公示10個工作日。
三、2015年美術學院研究生獎學金評定辦法
1、按照《濟南大學研究生學業獎學金評定細則》（濟大校字【2014】142號）并結合美術學院實際制定本辦法；
2、推免生獲一等學業獎學金，不參與第一志愿和調劑考生的獎學金比例分配，單獨發放；
3、第一志愿考生、調劑考生分別按總成績排序，前10%（含10%）者獲一等學業獎學金，前10%-20%（含20%）者獲二等學業獎學金，20%以后者獲三等學業獎學金。
4、一等學業獎學金10000元/人，二等學業獎學金6000元/人，三等學業獎學金3000元/人。
四、咨詢聯系方式
考生有不明問題可通過以下聯系方式進行咨詢。
韓老師：辦公電話0531—89736915；手機：15269111800
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