濟南大學自動化與電氣工程學院研究生招生
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濟南大學自動化與電氣工程學院控制理論與控制工程專業碩士學位研究生培養方案
控制理論與控制工程專業碩士學位研究生培養方案
發布時間：2008-01-22 作者：admin 點擊次數：1092
專業代碼：081101
一、培養目標
1、努力學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，作風正派，具有開拓進取的精神，積極為社會主義現代化建設服務；具有實事求是、嚴謹的科學作風。
2、應掌握堅實的自動控制基礎理論、系統的專業知識和必要的技能，了解本學科發展現狀和趨勢，以及最新研究與應用成果；具有從事控制理論研究或解決實際控制工程問題的能力，并在理論研究或控制系統設計工作中取得有意義的結果；能用一門外國語熟練閱讀專業資料和撰寫科研論文。
3、積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、研究方向
本學科專注于先進控制理論、控制技術及其在控制工程中的應用研究，研究方向為：
1、先進控制理論及應用；
2、計算機集成制造系統；
3、智能控制系統；
4、計算機網絡控制系統。
三、學習年限
全日制碩士研究生在校學習基本年限為三年，最長不得超過四年，成績優秀的研究生最多可提前一年畢業。在職研究生不得超過四年。
本專業研究生應在第一、二學期完成理論課程學習，第三學期完成文獻綜述和開題報告。第四、第五、第六學期用于課題研究、實踐環節、碩士論文撰寫、論文送審和組織答辯等。
四、培養方式
1、本學科采取導師負責制為主，集體培養為輔的研究生培養方法。
2、導師與研究生之間的指導關系采取雙向自愿選擇的方式確定。
3、導師應嚴格按照培養方案的要求，根據研究生的興趣和特長，結合導師的學術專長和科研項目，針對每名研究生制訂切實可行的培養方案。培養過程應貫徹理論聯系實際的方針，使碩士研究生掌握較為堅實的自動控制基礎理論和解決工程控制問題的能力。
導師應加強與研究生的溝通，積極了解研究生的思想、學習和科研狀況，要求研究生認真參加政治理論學習和公益活動，注重研究生思想品德、創新意識和創造能力的培養。
4、中期篩選是在研究生理論課程學習結束后，根據研究生培養計劃對研究生的學習成績、政治思想、道德品質和科研能力等方面進行的一次綜合考核。
5、鼓勵研究生在校期間參加科研項目和發表學術論文，論文答辯前必須有一篇以上與學位論文相關的論文以第一或第二作者（導師須為第一作者）的身份在國內外正式期刊或國際、國內學術會議論文集上公開發表。
五、培養計劃的制訂
研究生導師應于新生入學后一個月內，制訂出每名研究生的培養計劃。
六、課程設置及學分分配
1、本學科研究生的課程分為學位課程和非學位課程兩大類，實行學分制。學位課成績≥70分為合格，非學位課成績≥60分為合格。
2、本專業研究生總學分數應控制在32-36學分之間，其中學位課程不少于21學分，非學位課程不少于10學分，其他為2學分。
3、研究生應盡量在校內選課，如確需到校外選修課程，應事先列入個人培養計劃。課程學習結束以后，應憑所在學校主管部門出具的考試成績單，方予承認并給予學分。
4、補修課程
本學位點主要接受自動化及相近專業的學士學位獲得者報考，對于其它專業的本科生或同等學歷考生在入校后必須補修自動化專業的2-3門本科課程，成績記入本人檔案，但一律不計學分。
5、其他環節
（1）教學或科研實踐
教學或科研實踐是培養研究生工作能力的一個重要環節。教學實踐應面向本科生，參加助課、輔導或指導生產實習、畢業設計等16學時以上，經相關教研室考核合格，計1學分。科研實踐一般安排在第一學年以后，學生應在導師指導下在校內參與科研工作，或在工業現場從事安裝、調試和維護等工作2周以上，計1學分。
（2）學術活動
為了促進研究生的學術交流，研究生在論文答辯之前要結合自己的論文工作在本科生、研究生和教師的范圍內作一次學術報告；參加學術交流活動至少10次，計1學分。
（3）社會實踐
研究生應結合專業特色，充分利用節假日積極參加社會實踐，了解國情，提高理論聯系實際，解決實際問題的能力。利用假期集中組織的社會實踐活動由研究生處統一安排，結合專業學習和論文寫作進行的社會實踐活動建議由各學院安排。社會實踐不計學分。
七、學位論文及有關要求
研究生應在導師或導師小組的指導下認真做好選題工作，選題應在本學科研究領域或交叉學科范圍內，選擇在國民經濟建設中遇到的控制理論或控制工程設計開發方面的問題。并制訂論文工作計劃和撰寫開題報告。論文工作應盡早開始，論文研究工作時間（從開題報告通過之日起至論文定稿送審評閱前止）一般不少于一年。論文階段的主要工作包括：
1、開題報告
研究生應在導師指導下，于第三學期11月30日之前確定論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。
開題報告內容包括文獻綜述、選題意義、研究內容、研究方法、工作條件（經費、設備等）、預期達到的水平、存在的問題等。要求碩士生查閱不少于50篇（其中外文文獻不少于15篇）的文獻資料，寫出不少于五千字的書面報告，并在開題報告會上報告。開題報告應由專家小組根據評分指標評出成績并給出能否通過的意見，經學科、專業所在學院負責人審查批準后，報研究生處備案。
2、論文中期檢查
為確保研究生按期完成高質量的碩士學位論文，于第五學期11月30日前，按學科專業組織檢查小組對研究生的綜合能力、論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。具體操作參照《濟南大學碩士研究生中期篩選暫行辦法》。通過者，準予繼續進行論文工作。
3、論文撰寫和排版
學位論文要求立論正確、概念清楚、邏輯性強、數據可靠、語言流暢、繪圖規范，能體現碩士研究生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和一定的創新能力。
研究生應按照《濟南大學研究生學位論文撰寫規范》的要求完成學位論文的寫作和排版。
4、論文評審
研究生完成論文后，首先應交付導師或導師小組審核，導師應提出明確的修改意見和建議，學生應按照要求修改，再經導師書面允許后，由研究生處轉交校內外專家匿名評審，評審通過的，可組織答辯。否則，應責成修改并延期答辯。
八、論文答辯和學位授予
碩士生按照培養計劃的要求修完學位課程，取得規定學分，完成畢業論文并通過答辯者，按國家有關規定發給研究生畢業證書并授予工學碩士學位。
論文的答辯和學位授予工作，按《濟南大學碩士學位授予工作暫行實施細則》辦理。
課程設置表：
課程
性質
課程
編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
開課單位
備 注
學
位
課
0100101
自然辯證法
54
2
1
社科學院
必修
0100102
科學社會主義理論與實踐
36
1
2
社科學院
必修
0200101
英語精讀
144
4
1-2
外語學院
必修
0200102
英語聽說
36
1
1
外語學院
必修
0300103
工程中的矩陣理論
54
3
1
理學院
必修
0300104
隨機過程
54
3
2
理學院
必修
1101101
線性系統理論
54
3
1
控制學院
必修
1101304
系統辯識與自適應控制
54
3
2
控制學院
必修
1500001
專業外語
36
1
2
控制學院
必修
非
學
位
課
1101305
測控網絡與通訊技術
36
2
1
控制學院
選修
模糊控制理論與應用
36
2
2（前）
控制學院
選修
1101310
非線性系統理論
36
2
2（前）
控制學院
選修
網絡數據庫技術
36
2
2（前）
控制學院
選修
1101316
智能控制導論
36
2
2(后)
控制學院
選修
0602101
模式識別
36
2
1
控制學院
選修
1101314
現場總線技術及應用
36
2
2（后）
控制學院
選修
1101317
數字信號處理
36
2
1
控制學院
選修
神經網絡與進化算法
36
2
2（前）
控制學院
選修
1101312
最優控制
36
2
2（前）
控制學院
選修
1101313
大系統理論
36
2
2（前）
控制學院
選修
1101315
控制系統新技術專題
18
1
2（后）
控制學院
選修
學術論文規范與標準
18
1
2（后）
必修
其 它
環 節
教學或科研實踐
16
1
必修
學術活動
1
必修
社會實踐
注：學位課總計522學時，21學分；非學位課總計432學時，24學分；其它2學分。
濟南大學自動化與電氣工程學院模式識別與智能系統專業碩士學位研究生培養方案
模式識別與智能系統專業碩士學位研究生培養方案
發布時間：2008-01-22 作者：admin 點擊次數：979
專業代碼：081104
模式識別與智能系統學科以系統論、控制論、信息論為理論基礎，以計算機技術、通訊技術、電子技術為技術手段，主要研究信息的采集、處理與特征提取、模式識別與分析、人工智能以及智能系統的設計，被廣泛應用于過程控制、通信工程、圖形處理、系統預測與分析等各個領域。隨著生產技術不斷提高，企業對生產過程自動化程度的要求越來越高，模式識別與智能控制技術在企業發展中的地位越來越重要，新型模式識別與智能控制理論面臨許多重要研究課題。隨著計算機技術的發展，在自動化領域要不斷研究新的控制識別方法。因此，該學科是理論與實踐緊密結合，具有廣泛應用價值的控制科學與工程的重要學科分支。
一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具有堅實和系統的模式識別與智能系統理論知識和實踐技能，了解模式識別與智能系統學科發展的前沿和動態，能夠適應我國經濟、科技、教育發展需要，面向二十一世紀的科學研究、工程技術和高等教育的高層次人才。具備從事模式識別、圖像處理、人工智能、智能控制、智能傳感系統、智能信息系統等方面的獨立工作能力。具有開拓進取的精神，積極為社會主義現代化建設服務；具有實事求是、嚴謹的科學作風。注意理論聯系實際，能夠分析和解決現代經濟建設和交叉學科中涌現出的新課題。熟練掌握一門外語，能夠在模式識別與智能系統學科及相關學科領域獨立開展研究工作。
二、研究方向
本專業注重模式識別與智能系統領域的理論和應用研究，主要研究方向包括：
1、模式識別的理論、方法與應用；
2、復雜系統的智能優化、控制與決策；
3、智能信息處理；
4、機器人技術。
三、學習年限
全日制碩士研究生在校學習基本年限為三年，最長不得超過四年，成績優秀的研究生最多可提前一年畢業。在職研究生不得超過四年。
本專業研究生應在第一、二學期完成理論課程學習，第三學期完成文獻綜述和開題報告。第四、第五、第六學期用于課題研究、實踐環節、碩士論文撰寫、論文送審和組織答辯等。
四、培養方式
培養方式采用理論學習與科學研究相結合，既要使研究生深入掌握基礎理論和高新的專業知識，又要培養他們在科學研究中分析問題和解決問題的能力。在培養過程中采用導師負責和指導小組集體培養相結合的培養方式。
1、導師應根據培養方案的要求，因材施教，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，嚴格要求，全面關心研究生的成長。
2、對碩士生的培養采取課程學習和論文工作相結合的方式。
3、整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針，使碩士研究生掌握本專業的基礎理論和專門知識，掌握科學研究的基本方法，并具有一定的生產實踐知識和實驗設計能力。
4、在指導上采取導師負責和集體培養相結合的方法。
5、研究生的理論課學習，采取課堂講授和自學、討論相結合的方式進行，教師在教學活動中應充分發揮研究生的主動性和自覺性，應強調在學習中研究，在研究中學習，著重培養研究生自我更新知識和調整知識結構的能力，啟發學生深入思考、正確判斷、增強分析問題和解決問題的能力。
6、加強碩士研究生的思想政治工作和道德品質、文明禮貌的教育，要求碩士研究生認真參加政治理論課學習，積極參加公益活動。
五、培養計劃的制訂
導師或指導小組按照本專業研究生培養方案的要求，根據因材施教的原則，于新生入學后一個月內，制訂碩士研究生個人培養計劃。
六、課程設置及學分分配
1、研究生課程學習實行學分制。學位課成績≥70分為合格，非學位課成績≥60分為合格。學分計算原則為：一般每個學期的總周數為20周，按每學期教學標準周數為18周計（不包括一周復習，一周考試），每周內1學時持續1學期為1學分，通過考試成績合格者方可取得相應的學分。
2、碩士研究生課程分學位課、非學位課及必修環節三種，本專業總學分數應控制在32-36學分之間。
3、學分分配和要求
學位課程不少于21學分，非學位課程不少于10學分，必修環節中的學術活動為1學分，教學實踐為1學分。
研究生應盡量在校內選課，如確需到校外選修課程，應事先列入個人培養計劃。如改變培養計劃，須經導師提議，學院領導同意，研究生處批準。課程結束以后，應憑所在學校主管部門出具的考試成績單，方予承認并給予學分。
4、中期篩選是在研究生理論課程學習結束后，根據研究生培養計劃對研究生的學習成績、政治思想、道德品質和科研能力等方面進行的一次綜合考核。
5、鼓勵研究生在校期間參加科研項目和發表學術論文，論文答辯前必須有一篇以上與學位論文相關的論文以第一或第二作者（導師須為第一作者）的身份在國內外正式期刊或國際、國內學術會議論文集上公開發表。
七、學位論文及有關要求
學位論文是碩士研究生基礎理論知識和科學研究能力的具體體現，是碩士研究生培養質量的重要標志。
1、基本要求
（1）碩士研究生應首先在導師的指導下做好選題工作，選題應在本學科或交叉學科范圍內，選擇在社會發展和經濟建設中的科學研究或工程技術問題，或在學術上有一定理論價值的課題。
（2）從事學位論文研究工作的時間（從開題報告通過之日起至論文定稿送審評閱前止）不少于一年。
（3）學位論文必須在導師的指導下由碩士研究生獨立完成。
（4）學位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算精確、數據可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規范，能體現碩士研究生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和優良的學風。
（5）論文工作初期做開題報告；論文進行過程中，碩士研究生應至少向導師組作一次論文中期進展匯報，接受導師組對論文工作的階段性檢查。
2、開題報告
研究生應在教師的指導下，在第三學期11月30日前確定論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。
碩士研究生應首先搜集有關文獻資料并進行實際調查，把握學科發展前沿，重視知識產權。開題報告內容包括文獻綜述、選題意義、研究內容、研究方法、工作條件（經費、設備等）、預期達到的水平、存在的問題等。要求碩士生查閱不少于50篇的文獻資料（其中外文資料不少于15篇），寫出不少于五千字的書面報告，并在碩士點導師組統一安排的開題報告會上作公開報告、答辯。開題報告應由專家小組根據評分指標評出成績并給出能否通過的意見，經學科、專業所在學院負責人審查批準后，報研究生處備案。經審核通過者方可進入學位論文工作。
3、中期檢查
為確保研究生按期完成高質量的碩士學位論文，于第五學期11月30日前，按學科專業組織檢查小組對研究生的綜合能力、論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。具體操作參照《濟南大學碩士研究生中期篩選暫行辦法》。通過者，準予繼續進行論文工作。
4、論文內容
（1）綜述課題的理論意義和實用價值，國內外研究動態，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻；
（2）說明采用的實驗方法、實驗裝置和計算方法，并對整理和處理的數據進行理論分析與討論；
（3）對所得結果進行概括和總結，并提出進一步研究的看法和建議；
（4）給出所有的公式、計算程序說明、列出必要的原始數據以及所引用的文獻資料；
（5）引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應說明本人的具體工作。
5、論文撰寫和排版
學位論文要求立論正確、概念清楚、邏輯性強、數據可靠、語言流暢、繪圖規范，能體現碩士研究生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和一定的創新能力。
研究生應按照《濟南大學研究生學位論文撰寫規范》的要求完成學位論文的寫作和排版。
6、論文評審
研究生完成論文后，首先應交付導師或導師小組審核，導師應提出明確的修改意見和建議，學生應按照要求修改，再經導師書面允許后，由研究生處轉交校內外專家匿名評審，評審通過的，可組織答辯。否則，應責成修改并延期答辯。
八、論文答辯和學位授予
凡通過課程學習、完成學位論文工作的碩士研究論文，經導師及指導小組審核，提交校內外專家匿名評審，評價結果符合答辯要求的，可以組織論文評審答辯，通過答辯者，按國家有關規定發給研究生畢業證書并授予工學碩士學位。
學位論文的評審、答辯和學位申請與授予等工作按《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》及《濟南大學碩士學位授予工作暫行實施細則》的規定進行。
課程設置表
課程
性質
課程
編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
開課單位
備注
學
位
課
0100101
自然辯證法
54
2
1
社科學院
必修
0100102
科學社會主義理論與實踐
36
1
2
社科學院
必修
0200101
英語精讀
144
4
1-2
外語學院
必修
0200102
英語聽說
36
1
1
外語學院
必修
1500001
專業外語
30
1
2
控制學院
必修
0602101
模式識別
54
3
1
控制學院
必修
計算智能理論與應用
54
3
1
控制學院
必修
0300103
工程中的矩陣理論
54
3
1
理學院
必修
0300104
隨機過程
54
3
2
理學院
必修
二選一
1101101
線性系統理論
54
3
1
控制學院
非
學
位
課
0602304
人工智能導論
36
2
2(前)
控制學院
選修
0602102
數字信號處理
36
2
1
控制學院
選修
1101305
測控網絡與通訊技術
36
2
1
控制學院
選修
1101316
智能控制導論
36
2
2(后)
控制學院
選修
最優化方法
36
2
2(前)
控制學院
選修
0601317
數字圖像處理
36
2
2(前)
信息學院
選修
數據挖掘與機器學習
36
2
2(后)
控制學院
選修
系統建模與仿真
36
2
2(前)
控制學院
選修
1101310
非線性系統理論
36
2
2（前）
控制學院
選修
0602307
機器人學導論
36
2
2(前)
控制學院
選修
0601323
信息處理新技術專題
18
1
2(后)
控制學院
選修
學術論文撰寫規范
18
1
2(后)
必修
其它
環節
教學或科研實踐
1
必修
學術活動
1
必修
社會實踐
必修
注：學位課總計516學時，21學分；非學位課總計396學時，22學分；其它環節2學分。
濟南大學自動化與電氣工程學院“檢測技術與自動化裝置”專業碩士學位研究生培養方案
“檢測技術與自動化裝置”專業碩士學位研究生培養方案
發布時間：2008-01-22 作者：admin 點擊次數：889
（專業代碼：081102）一、 培養目標
1、努力學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，作風正派，具有開拓進取的精神，積極為社會主義現代化建設服務；具有實事求是、嚴謹的科學作風。
2、在檢測技術與自動化裝置專業具有堅實的理論基礎和系統的專業知識，了解本學科的發展與研究動態，能夠進行本學科領域內的科學研究、設計開發及運行管理等，品學兼優、復合型的高級工程技術人才。具有科學創新能力、具備較強的國際競爭力和適應力，適應社會發展需求；掌握一門外語，能熟練閱讀專業資料和撰寫科研論文。
3、積極參加體育鍛煉，具有健康的體魄。
二、 研究方向
本學科專注于工業自動化領域的信號檢測與控制的理論與應用研究，研究方向為：
1、智能儀器控制技術
2、關鍵性工業參數的在線軟測量技術
3、新型傳感器及數據融合技術
4、現場總線儀表和現場總線計算機網絡技術
三、 學習年限
全日制碩士研究生在校學習基本年限為三年，最長不得超過四年，成績優秀的研究生最多可提前一年畢業。在職研究生不得超過四年。
本專業研究生應在第一、二學期完成理論課程學習，第三學期完成文獻綜述和開題報告。第四、第五、第六學期用于課題研究、實踐環節、碩士論文撰寫、論文送審和組織答辯等。
四、 培養方式
1、本學科采取導師負責制為主，集體培養為輔的研究生培養方法。
2、導師與研究生之間的指導關系采取雙向自愿選擇的方式確定。
3、導師應嚴格按照培養方案的要求，根據研究生的興趣和特長，結合導師的學術專長和科研項目，針對每名研究生制訂切實可行的培養方案。培養過程應貫徹理論聯系實際的方針，使碩士研究生掌握較為堅實的自動控制基礎理論和解決工程控制問題的能力。
導師應加強與研究生的溝通，積極了解研究生的思想、學習和科研狀況，要求研究生認真參加政治理論學習和公益活動，注重研究生思想品德、創新意識和創造能力的培養。
4、中期篩選是在研究生理論課程學習結束后，根據研究生培養計劃對研究生的學習成績、政治思想、道德品質和科研能力等方面進行的一次綜合考核。
5、鼓勵研究生在校期間參加科研項目和發表學術論文，論文答辯前必須有一篇以上與學位論文相關的論文以第一或第二作者（導師須為第一作者）的身份在國內外正式期刊或國際、國內學術會議論文集上公開發表。
五、培養計劃的制訂
研究生導師應于新生入學后一個月內，制訂出每名研究生的培養計劃。
六、課程設置及學分分配
1、研究生課程學習實行學分制。學位課成績≥70分為合格，非學位課成績≥60分為合格。學分計算原則為：一般每個學期的總周數為20周，按每學期教學標準周數為18周計（不包括一周復習，一周考試），每周內1學時持續1學期為1學分，通過考試成績合格者方可取得相應的學分。
2、碩士研究生課程分學位課、非學位課及必修環節三種，本專業總學分數應控制在32-36學分之間。
3、學分分配和要求
學位課程不少于21學分，非學位課程不少于10學分，必修環節中的學術活動為1學分，教學或科研實踐為1學分。
研究生應盡量在校內選課，如確需到校外選修課程，應事先列入個人培養計劃。如改變培養計劃，須經導師提議，學院領導同意，研究生處批準。課程結束以后，應憑所在學校主管部門出具的考試成績單，方予承認并給予學分。
4、補修課程
本學位點主要接受自動化及相近專業的學士學位獲得者報考，對于其它專業的本科生或同等學歷考生在入校后必須補修自動化專業的2-3門本科課程，成績記入本人檔案，但一律不計學分。
5、其他環節
（1）教學或科研實踐
教學或科研實踐是培養研究生工作能力的一個重要環節。教學實踐應面向本科生，參加助課、輔導或指導生產實習、畢業設計等16學時以上，經相關教研室考核合格，計1學分。科研實踐一般安排在第一學年以后，學生應在導師指導下在校內參與科研工作，或在工業現場從事安裝、調試和維護等工作2周以上，計1學分。
（2）學術活動
為了促進研究生的學術交流，研究生在論文答辯之前要結合自己的論文工作在本科生、研究生和教師的范圍內作一次學術報告；參加學術交流活動至少10次，計1學分。
鼓勵研究生在校期間參加科研項目和發表學術論文，論文答辯前必須有一篇以上與學位論文相關的論文以第一或第二作者（導師須為第一作者）的身份公開發表或在全國性學術會議上交流。
（3）社會實踐
研究生應結合專業特色，充分利用節假日積極參加社會實踐，了解國情，提高理論聯系實際，解決實際問題的能力。利用假期集中組織的社會實踐活動由研究生處統一安排，結合專業學習和論文寫作進行的社會實踐活動建議由各學院安排。社會實踐不計學分。
七、學位論文及有關要求
研究生應在導師或導師小組的指導下認真做好選題工作，選題應在本學科研究領域或交叉學科范圍內，選擇在國民經濟建設中遇到的控制理論或控制工程設計開發方面的問題。并制訂論文工作計劃和撰寫開題報告。論文工作應盡早開始，論文研究工作時間（從開題報告通過之日起至論文定稿送審評閱前止）一般不少于一年。論文階段的主要工作包括：
1、開題報告
研究生應在導師指導下，于第三學期11月30日之前確定論文題目并通過論文開題報告論證，寫出論文工作計劃。
開題報告內容包括文獻綜述、選題意義、研究內容、研究方法、工作條件（經費、設備等）、預期達到的水平、存在的問題等。要求碩士生查閱不少于50篇（其中外文文獻不少于15篇）的文獻資料，寫出不少于五千字的書面報告，并在開題報告會上報告。開題報告應由專家小組根據評分指標評出成績并給出能否通過的意見，經學科、專業所在學院負責人審查批準后，報研究生處備案。
2、論文中期檢查
為確保研究生按期完成高質量的碩士學位論文，于第五學期11月30日前，按學科專業組織檢查小組對研究生的綜合能力、論文工作進度及工作態度、精力投入等方面進行檢查。具體操作參照《濟南大學碩士研究生中期篩選暫行辦法》。通過者，準予繼續進行論文工作。
3、論文撰寫和排版
學位論文要求立論正確、概念清楚、邏輯性強、數據可靠、語言流暢、繪圖規范，能體現碩士研究生堅實的理論基礎、較強的獨立工作能力和一定的創新能力。
研究生應按照《濟南大學研究生學位論文撰寫規范》的要求完成學位論文的寫作和排版。
4、論文評審
研究生完成論文后，首先應交付導師或導師小組審核，導師應提出明確的修改意見和建議，學生應按照要求修改，再經導師書面允許后，由研究生處轉交校內外專家匿名評審，評審通過的，可組織答辯。否則，應責成修改并延期答辯。
八、論文答辯和學位授予
碩士生按照培養計劃的要求修完學位課程，取得規定學分，完成畢業論文并通過答辯者，按國家有關規定發給研究生畢業證書并授予工學碩士學位。
論文的答辯和學位授予工作，按《濟南大學碩士學位授予工作暫行實施細則》辦理。
課程設置表
課程
性質
課程
編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
開課單位
備 注
學
位
課
0100101
自然辯證法
54
2
1
社科學院
必修
0100102
科學社會主義理論與實踐
36
1
2
社科學院
必修
0200101
英語精讀
144
4
1-2
外語學院
必修
0200102
英語聽說
36
1
1
外語學院
必修
0300103
工程中的矩陣理論
54
3
1
理學院
必修
0300104
隨機過程
54
3
2
理學院
必修
1101101
線性系統理論
54
3
1
控制學院
必修
現代檢測理論及應用
54
3
2
控制學院
必修
1500001
專業外語
36
1
2
控制學院
必修
非
學
位
課
多傳感器數據融合
36
2
2(前)
控制學院
選修
現代傳感器技術
36
2
2(前)
控制學院
選修
1101305
測控網絡與通訊技術
36
2
1
控制學院
選修
1101314
現場總線技術及應用
36
2
2(后)
控制學院
選修
1101317
數字信號處理
36
2
1
控制學院
選修
1101316
智能控制導論
36
2
2(后)
控制學院
選修
1101312
最優控制
36
2
2（前）
控制學院
選修
系統建模與仿真
36
2
2(前)
控制學院
選修
1101311
虛擬儀器技術及應用
36
2
2（后）
控制學院
選修
網絡數據庫技術
36
2
2（前）
控制學院
選修
檢測新技術專題
18
1
2（后）
控制學院
選修
學術論文規范與標準
18
1
2（后）
必修
其 它
環 節
教學或科研實踐
16
1
必修
學術活動
1
必修
社會實踐
注：學位課總計522學時，21學分；非學位課總計396學時，22學分；其它2學分。
濟南大學自動化與電氣工程學院控制理論與控制工程專業碩士點介紹
濟南大學自動化與電氣工程學院檢測系統與自動化裝置專業碩士點介紹
檢測系統與自動化裝置專業碩士點介紹
發布時間：2008-05-31 作者：管理員 點擊次數：1441
“檢測系統與自動化裝置”依托控制科學與工程學院，是山東省“信息控制工程”重點實驗室的主要依托學科之一。本學科綜合應用傳感技術、信息處理技術、現代電子技術、計算機技術和自動控制技術、精密機械等，研究和探索儀器科學新技術、新方法，發展過程控制系統的智能化、網絡化、集成化。
主要研究方向有：
（1）智能儀器控制技術；
（2）關鍵性工業參數的在線軟測量技術；
（3）新型傳感器及數據融合技術；
（4）現場總線儀表和現場總線計算機網絡技術。
學科點教授均具有碩士以上學位。其中博士學位3人，教授3人，副教授5人。先后參與和承擔國家863計劃課題、國家自然科學基金和山東省重大科技攻關項目、山東省自然科學基金等10多項科研項目，并獲省科技進步一等獎、二等獎及國家建材行業部科技進步獎等6項。近年來，在國內外著名學術期刊和國際學術會議發表論文100多篇，10多篇論文被SCI收錄，20多篇被EI、ISTP收錄。
學科點實驗室面積近2000平方米，擁有現代物流實驗系統、集散系統、計算機仿真系統、運動控制、儲罐系統和虛擬儀器研究平臺等先進的實驗設備，是“信息控制工程”省級重點實驗室的主要依托之一。
主要研究方向有：
（1）智能儀器控制技術；
（2）關鍵性工業參數的在線軟測量技術；
（3）新型傳感器及數據融合技術；
（4）現場總線儀表和現場總線計算機網絡技術。
學科點教授均具有碩士以上學位。其中博士學位3人，教授3人，副教授5人。先后參與和承擔國家863計劃課題、國家自然科學基金和山東省重大科技攻關項目、山東省自然科學基金等10多項科研項目，并獲省科技進步一等獎、二等獎及國家建材行業部科技進步獎等6項。近年來，在國內外著名學術期刊和國際學術會議發表論文100多篇，10多篇論文被SCI收錄，20多篇被EI、ISTP收錄。
學科點實驗室面積近2000平方米，擁有現代物流實驗系統、集散系統、計算機仿真系統、運動控制、儲罐系統和虛擬儀器研究平臺等先進的實驗設備，是“信息控制工程”省級重點實驗室的主要依托之一。
濟南大學自動化與電氣工程學院模式識別與智能系統專業碩士點介紹
模式識別與智能系統專業碩士點介紹
發布時間：2008-05-31 作者：管理員 點擊次數：1536
模式識別與智能系統是山東省“信息控制工程”省級重點實驗室的主要依托學科之一。模式識別與智能系統是一個典型的多學科交叉的學科領域，包括自動控制、模式識別、人工智能、模糊邏輯、仿生學及計算機科學最新成果的融合。這一學科在上世紀八十年代以來受到控制與科學界的極大重視，被稱為面向二十一世紀的控制科學。
學科點教師全部具有碩士以上學位。其中博士學位6人，教授4人，副教授10人，先后參與和承擔國家863計劃課題、國家自然科學基金和山東省重大科技攻關項目、山東省自然科學基金等20多項科研項目，并獲省科技進步一等獎、二等獎及國家建材行業部科技進步獎等10項。近年來，在國內外著名學術期刊和國際學術會議發表論文150余篇，20余篇論文被SCI收錄，60余篇被EI、ISTP收錄。
學科點擁有模式識別實驗室、分布式并行機系統曙光—3000、實驗室機器人足球比賽平臺以極高性能的網絡環境，能夠及時獲得國內全部學術重要期刊和國際大多數著名學術期刊資料。
目前該主要研究方向有:
（1）復雜系統的智能優化控制與策略；
（2）模式識別的理論、方法與應用；
（3）人工智能理論與應用；
（4）智能機器技術與智能交通系統。
學科點教師全部具有碩士以上學位。其中博士學位6人，教授4人，副教授10人，先后參與和承擔國家863計劃課題、國家自然科學基金和山東省重大科技攻關項目、山東省自然科學基金等20多項科研項目，并獲省科技進步一等獎、二等獎及國家建材行業部科技進步獎等10項。近年來，在國內外著名學術期刊和國際學術會議發表論文150余篇，20余篇論文被SCI收錄，60余篇被EI、ISTP收錄。
學科點擁有模式識別實驗室、分布式并行機系統曙光—3000、實驗室機器人足球比賽平臺以極高性能的網絡環境，能夠及時獲得國內全部學術重要期刊和國際大多數著名學術期刊資料。
目前該主要研究方向有:
（1）復雜系統的智能優化控制與策略；
（2）模式識別的理論、方法與應用；
（3）人工智能理論與應用；
（4）智能機器技術與智能交通系統。
濟南大學自動化與電氣工程學院介紹
自動化與電氣工程學院1978年獲批國家建材局重點建設專業“建材工業自動化”并開始招收本科生，1998年獲批“控制理論與控制工程”碩士學位授權點。學院目前開設自動化、電氣工程及其自動化、測控技術與儀器、智能電網信息工程和機器人工程5個本科專業。擁有控制科學與工程一級學科碩士學位授權點和控制工程專業工程碩士點。全日制在校碩士研究生、本科生、留學生1800余人。學院設有基礎教學系、自動化系、電氣工程系和實驗中心等教學單位。學院擁有一支以泰山學者、山東省有突出貢獻中青年專家、山東省教學名師為代表的教學科研隊伍。現有教職員工97人，專任教師85人，其中教授17人，副教授37人，擁有博士生導師4人，碩士生導師28人，泰山學者特聘教授1人，省級教學名師1人，山東省高校優秀青年基金獲得者2人，具有博士學位教師56人。聘任名譽教授、客座教授20余人。
學院建有控制理論與控制工程山東省重點學科（是山東省“一流學科”工程學支撐學科），先進建筑材料綠色和智能制造及應用省部共建協同創新中心，山東省建材工業綜合自動化工程技術研究中心（省級示范中心），先進建筑材料教育部工程研究中心（建材工業自動控制技術方向），山東省先進建筑材料綠色制造與應用協同創新中心 （建筑材料綠色智能制造技術及應用方向），建材工業綜合自動化山東省高校重點實驗室等省部級科研平臺，中國建材聯合會水泥智能化生產研究重點實驗室。
學院建有電子實驗教學山東省實驗教學示范中心，自動化省級品牌專業，電路電工電子課程群為山東省精品課程群，山東省高水平應用型專業（群）1個。近五年來，主持省部級教改課題12項，獲省部級優秀教學成果獎2項。在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、全國大學生數學建模競賽等各項活動中，共獲得省部級以上獎勵566項，其中國家一等獎22項、二等獎24項。學院2008年起創辦的“恒拓杯電子電路設計大賽”已連續舉辦12屆，已成為獨具特色的學生創新大賽品牌。
學院在長期的科研與社會服務實踐中形成了復雜系統控制理論與控制工程、建材工業綜合自動化、模式識別與智能信息處理、檢測技術與智能電網裝備、機器人與智能系統等穩定的研究方向。近五年承擔完成各類科研項目共計120余項，包括國家自然科學基金項目、國家智能制造綜合標準化與新模式應用項目、國家軍品配套項目、山東省自主創新重大專項等國家級和省部級重大項目25項，授權發明專利64件。獲中國建材聯合會科技進步一等獎、山東省自然科學獎二等獎等省部級科技獎勵6項，在Automatica、IEEE Trans. Automatic Control等期刊上發表高水平論文170余篇。
學院擁有電工電子、交直流調速系統、集散系統、物流實驗裝置、可編程控制技術、計算機仿真系統、碼垛機器人、協同機器人、六自由度串聯機器人、PowerBot移動機器人、三自由度直升機飛控平臺、虛擬儀器平臺、專業綜合實訓等先進實驗設備，實驗設備固定資產3700余萬元，專業實驗條件達到國內同類院校的先進水平。
自動化與電氣工程學院秉承“崇德向善、博學力行”的院訓，以“立足博士點建設、強化優勢學科、彰顯專業特色”為目標，以提升人才培養質量為核心，以科學研究為支撐，以社會服務為己任，瞄準科學前沿，結合國家和山東省經濟社會發展戰略，凝聚一支創新能力強、學術水平高、在省內外有較大影響力的師資隊伍，構建集基礎研究、應用研究與產業開發有機融合的科研體系，搭建集科學研究、技術創新、人才培養與合作交流于一體的學科平臺，培養“基礎知識牢、綜合素質高、創新能力強”的應用型人才，建設特色鮮明、具有較大影響力的自動化與電氣工程學院。
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