江西理工大學電氣工程與自動化學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 電氣工程與自動化學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考江西理工大學電氣工程與自動化學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考江西理工大學電氣工程與自動化學院研究生招生。

強烈建議各位準備考江西理工大學電氣工程與自動化學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

江西理工大學電氣工程與自動化學院師資力量

學院現(xiàn)有教職工78人，其中教授、副教授40多人，博、碩士學位教師占90%以上，有博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師36人；全國模范教師1人、江西省教學名師2人、江西省學科帶頭人4人、江西省“百千萬人才工程”2人、江西省中青年骨干教師4人、寶鋼優(yōu)秀教師2人、江西省青年科學家1人、清江青年拔尖人才2人、清江教學名師2人。

江西理工大學電氣工程與自動化學院

電氣工程與自動化學院成立于2011年4月，是由1972年創(chuàng)辦的工業(yè)企業(yè)電氣自動化專業(yè)發(fā)展起來的教學研究型學院。現(xiàn)設(shè)有自動化、電氣工程及其自動化、電子科學與技術(shù)、智能科學與技術(shù)等本科專業(yè)，其中自動化、電氣工程及其自動化、電子科學與技術(shù)、智能科學與技術(shù)專業(yè)在全國20多個省市區(qū)實行一本招生。學院擁有控制科學與工程、電氣工程、電子科學與技術(shù)、儀器科學與技術(shù)等一級學科碩士點，并在冶金自動化方向培養(yǎng)博士研究生。現(xiàn)有全日制在校本科生1500多人，研究生200多人。
學院現(xiàn)有教職工78人，其中教授、副教授40多人，博、碩士學位教師占90%以上，有博士生導(dǎo)師4人，碩士生導(dǎo)師36人；全國模范教師1人、江西省教學名師2人、江西省學科帶頭人4人、江西省“百千萬人才工程”2人、江西省中青年骨干教師4人、寶鋼優(yōu)秀教師2人、江西省青年科學家1人、清江青年拔尖人才2人、清江教學名師2人。
學院立足特色和科技發(fā)展新趨勢，圍繞行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對自動化、智能化、電氣技術(shù)、電子與傳感檢測技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的理論與技術(shù)問題，開展學科建設(shè)、科研和人才培養(yǎng)。建立了工業(yè)過程建模與控制、機器視覺與智能系統(tǒng)、機器人與智能裝備、信息物理系統(tǒng)及技術(shù)、智能制造系統(tǒng)、智能交通信息系統(tǒng)、高效節(jié)能電機與電器、電動汽車驅(qū)動與控制、新能源發(fā)電與智能微電網(wǎng)、高電壓與絕緣技術(shù)、集成電路設(shè)計、MEMS與高性能傳感器件制備與應(yīng)用、微流控芯片制備與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用等研究平臺，形成了具有行業(yè)和區(qū)域特色的控制科學與工程、電氣工程、交通工程和電子科學與技術(shù)等學科優(yōu)勢，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟和社會效益。擁有江西省高校智能計算與網(wǎng)絡(luò)測控技術(shù)重點實驗室，江西省機器視覺及智能系統(tǒng)重點實驗室，校級機器視覺與智能裝備技術(shù)研究所、智能控制與機器人技術(shù)研究所等平臺；控制科學與工程為江西省重點學科，電氣工程、電子科學與技術(shù)為校級重點學科。近5年來，先后承擔了國家自然科學基金、863項目、國家重點研發(fā)計劃、行業(yè)科技攻關(guān)重點項目近20項，省部級科研項目40余項，橫向課題50余項，并獲得了省部級科技成果獎6項，科技成果轉(zhuǎn)化20余項。
學院以人才培養(yǎng)為中心，堅持教育教學改革，形成了有特色有影響的高素質(zhì)人才培養(yǎng)體系和高水平教育教學改革成果。“自動化與電氣工程實驗中心”和“應(yīng)用電子技術(shù)實驗中心”為江西省實驗教學示范中心。開設(shè)了“3+1”創(chuàng)新教育實驗班、江理-泰豪智能電網(wǎng)實驗班、物聯(lián)網(wǎng)工程特種兵等新工科教育創(chuàng)新實驗班，推行“三個緊密結(jié)合+全面素質(zhì)教育”的新型工程教育，注重學生的工程實踐能力和復(fù)合型、創(chuàng)新型、實用型等多元化高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)，CCTV新聞聯(lián)播多次報道我院的教改成果，產(chǎn)生了較大影響；自動化、電氣工程及其自動化專業(yè)為教育部和江西省“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和江西省品牌專業(yè)；“‘3+1’創(chuàng)新教育實驗班”為國家級教學改革示范區(qū)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)和國家工程實踐教育中心；獲得了國家教學成果二等獎1項、江西省教學成果一等獎5項，江西省教學成果二等獎6項。打造了“人文社科、經(jīng)濟及管理與專業(yè)創(chuàng)新實踐相結(jié)合”的人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)平臺——歐林學堂，培養(yǎng)了德智體美全面發(fā)展、綜合素質(zhì)高并深受社會歡迎的畢業(yè)生。近年來學生參加全國大學生電子設(shè)計競賽、全國大學生集成電路設(shè)計創(chuàng)新大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計競賽、西門子杯中國智能制造挑戰(zhàn)賽等各類學科競賽獲一等獎20余項，二等獎30余項，其中全國電子設(shè)計競賽、集成電路設(shè)計創(chuàng)新大賽一等獎為江西省在該項大賽獲全國一等獎零的突破。