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昆明理工大學建筑與城市規劃學院風景園林系介紹

 

辦學特色
我系在西南地區有限的資源及辦學環境下充分發揮自身優勢，突出云南地域特色，積極探索科學的富有自身特色的人才培養方案，突出小城鎮景觀、鄉土景觀及旅游區景觀研究特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢，強化對本土地域多元人居環境的科學研究，注重實踐能力和創新能力的培養；積極探索符合自身實際的辦學模式，逐步形成較為鮮明的“堅持地方特色、強調學科交叉、融教師科研成果于教學、理論與實踐相結合”的專業辦學特色。
培養模式、培養目標及業務范圍
（1）培養學術模式
采用階段式教學，突出系列設計課程等教學體系的核心課程；把五年的景觀學（風景園林）教育分為三個學習階段：學科基礎訓練階段、專業基礎訓練階段、綜合提高階段。在不同的階段解決不同的問題，而景觀學（風景園林）的核心課程作為各階段的主干課貫穿整個五年的教學。
（2）培養目標
本專業力圖培養適應社會主義現代化建設需求，德、智、體全面發展，具備良好的景觀規劃設計理論素養，掌握并能夠運用景觀策劃、規劃、設計、管理、建設等專業知識技能的高級專門人才。
畢業生能從事景觀規劃、設計、管理和研究工作，并具有國土與區域景觀規劃、城市景觀規劃與設計、場地規劃與設計、遺產保護與利用、公園體系建設與保護、游憩與旅游規劃設計等工作的基本能力。
（3）業務范圍
本專業畢業生適宜的業務范圍主要包括：
1）景觀規劃設計、城市規劃或建筑設計單位中與景觀、城市規劃、城市設計和建筑設計相關的規劃、設計、管理和研究工作。
2）建設、環保、旅游、國土、文化等政府相關職能部門或其它單位的設計、建設管理工作。
3）景觀學相關的教學、科研工作。
4）相關業務范圍內的其它工作。

昆明理工大學建筑與城市規劃學院城鄉規劃系介紹

 

辦學特色
我校地處西南地區，在有限的資源及辦學環境下充分發揮自身優勢，積極探索符合自身實際的辦學模式，形成比較鮮明的辦學特色。
（1）科研促教學：以西南地區人居環境的科學研究為先導
（2）根植紅土地：結合地方社會經濟發展，構建特色化的教學體系
（3）偏遠不閉塞：重視對外交流，強調開放式辦學
云南所具有的地域特點，民族文化以及區位優勢為對外交流提供了有利條件。在國際合作方面，城鄉規劃系一直注重通過與國外建筑規劃院校合作進行科研與教學，拓展師生的學術視野。近年來，先后與美國密西根大學建筑城規學院、美國華盛頓州立大學、德國烏德堡大學、英國哈德斯菲爾德大學、德國亞琛高等專科學院進行了學術交流，并聘請外國專家教授直接對本科生授課或指導畢業設計，還與歐盟和東盟專家進行了歷史城市研究。在國內方面，與清華大學、北京大學、同濟大學、重慶大學等著名院校以及《建筑師》、《國際城市規劃》等學術刊物也有良好的合作關系，長期邀請著名學者前來我校開展學術講座，對城市規劃的學科建設起到了良好的促進作用。
近年來，城鄉規劃系不斷加強與省內設計機構和企業的合作，聘請具有豐富實踐經驗和較高理論水平的建筑師、規劃師為客座教授、參與本科生和研究生教學；選擇省內有影響的設計機構，建立穩定的實訓實踐教學基地；設立企業專項獎學金，獎勵專業學習出色的學生，為學生搭建了與社會交流的平臺，為他們早日成才創造了良好的條件。
結合以上三方面辦學特色，經歷了城市規劃專業十余年發展和2008年評估后的多方建設，依托建筑學系和城鄉規劃系“建筑學——城鄉規劃——風景園林”三位一體的學科體系和師資力量，利用教學、科研、設計三結合的整合資源，形成教學科研兩方面的特色發展方向。
在教學方面，形成了地方特色村鎮保護與更新規劃、城市設計與人性化空間規劃、風景旅游區規劃與景觀設計、信息技術應用與規劃數字化等四個特色發展方向。在科研方面，形成了在鄉土建筑與人居環境、特色村鎮規劃設計與理論、區域規劃與城鎮化、遺產保護與旅游影響四個特色發展方向。以這些特色發展方向為主干和基礎，將來還可產生新的分支和具體研究方向。
教學概況
（1）構建整體互動的城市規劃專業教學體系
教學計劃強調以設計課為核心，建構整體、有機的教學體系。城市規劃專業學生五年的學習分為“2+2+1”三個階段。
第一階段為“基礎訓練”階段，第二階段為“深化拓展”階段，第三階段為“綜合提高”階段。每一個階段都努力在各課程的縱向和橫向上建立有機的關系。
（2）強化以城市規劃設計基本素質培養為核心的規劃設計能力訓練
本著“厚基礎、寬口徑”的教學原則，教學計劃既注重為學生提供初步、系統的建筑與規劃設計思維體系和專業基本技能的訓練，又強調對城市基本問題的認識與分析訓練，此外，還關注學科之間的相關知識支撐，注重人文素質教育，增加選修課的涵蓋面。
（3）以地域研究為導向構筑特色課程模塊
課程設置有意識體現地方性特點以增加學術今后服務西部的適應性。特別是隨著云南特色小城鎮建設的推進和旅游產業的發展，近年來在專業理論課課程教學中又新增了“歷史城鎮保護與開發”、“建筑遺產保護與利用”、“云南自然與人文概論”、“旅游規劃原理”等多門選修課。并注意規劃設計課、畢業設計選題方向結合云南的地域環境以及城鎮化發展進行命題和指導。
（4）強化理論教學與社會認知實踐相結合的教學環節。
（5）動態適應學科和社會發展趨勢，優化更新教學內容。

昆明理工大學建筑與城市規劃學院建筑系的介紹

發展歷程

我院建筑系有著較長的發展歷史，其辦學歷史經歷了創建（1978~1994年）、共建（1994~1999年）、發展（2000~2012年）三個時期。 

辦學期間：
2000年建筑學被列為云南省省級重點學科專業。
2001年建筑學系獲得“建筑歷史及理論”碩士學位授予權。
2005年建筑學系獲得建筑學一級學科碩士學位授予權。
2006年建筑學系成立系學術委員會。
2007年建筑學系成為全國高等學校特色專業建設點。
2011年建筑學獲得云南省特色優勢重點學科建設。
2001年5月、2005年5月、2009年5月，2013年5月建筑學專業通過全國高等學校建筑學專業教育評估委員會的評估。
專業教育及辦學特色
在專業教育方面，建筑學專業以專業素質培養為出發點，強調與地方社會經濟文化發展的結合，通識教育與專業教育課程體系整合優化，實行理工結合、文理滲透、學科交叉，既重視培養學生獲取和運用專業知識的能力，又注重對學生創新能力的培養。
在辦學特色上，以西南地區建筑的科學研究為先導，科研促教學，突出本土建筑研究特色，積極探索科學的富有自身特色的人才培養方案和教學體系；緊密結合西部地區與云南地方社會經濟發展的背景，形成自己的辦學傾向和特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢；注重實踐能力和創新能力的培養，實施質量工程；積極探索符合自身實際的辦學模式，逐步形成“堅持地域特色，強調學科交叉，融科研于教學，理論與實踐相結合”的專業辦學特色。
 

昆明理工大學建筑與城市規劃學院的師資力量

 

建筑學系
系 主 任：白  旭
副系主任：華  峰
教學秘書：廖  靜
科研秘書：楊  健
教    師：黎  南、王  冬、高  蕾、施  紅、劉  健、
 張志軍、吳志宏、劉  啟、馬  杰、郭  偉、
 李莉萍1、李莉萍2、忽文婷、馬青宇、葉澗楓、
 吳  蕙、柏文峰、李  倩、肖  晶、王  燦、
 劉肇寧、陸  瑩、譚良斌、何俊萍、曾巧巧、
 張  婕、李  武、唐黎洲、韋庚男、姚青石
 
城鄉規劃系
系 主 任：孫  弘
副系主任：陳  桔
教學秘書：程海帆
教    師：毛志睿、王  賀、陳  倩、梁  峻、趙  蕾、
 王  連、鄭  溪、張欣雁、徐婷婷、吳  松、
 張  偉、周紹文、徐  皓、王  穎、胡  榮、
 于  斐
 
風景園林系
系 主 任：車震宇
副系主任：鄭  偉
教學秘書：雷  雯
教    師：呂  彪、田瀟然、魏  雯、潘  瑞、饒  嬈、
 唐  文、李  琪、童祗偉、李衛東、李昱午、
 肖子剛、施衛省、文錦芬、金雪花、高  凱、
 孔祥瑩、金  榮

昆明理工大學建筑與城市規劃學院的介紹

昆明理工大學建筑與城規學院成立于2013年6月，由昆明理工大學原建筑工程學院的建筑學系和城鄉規劃系組建而成，已有30多年的辦學歷史，是我國西部較早開始建筑教育的學校之一。云南省最早通過了全國“建筑學”和“城市規劃”專業教育評估，擁有建筑學學士、建筑學和城市規劃碩士專業學位授予權的單位。學院下設3系2所1會：建筑學系、城鄉規劃系和風景園林系；綠色鄉土建筑研究所、人居環境研究所；中國建筑文化研究會建筑堪輿文化專業委員會云南省分會;與清華同衡合作成立“云南文化遺產保護實驗室”；與香港中文大學合作成立“國際生土研究中心”，開展“一專一村”服務美麗鄉村建設工作；與昆明理工泛亞設計集團合作成立“昆工泛亞聯合設計研創中心”，開展全方位產學研合作。

學院現有教職工96人，專任教師78人，其中教授12人，副高職稱的教師12人。柔性引進“國家QR特聘專家”一人。擁有博士學位教師30人；國家一級注冊建筑師12人，國家注冊規劃師6人。現有在校全日制本科生近730人，碩士研究生近290人。

學院擁有較為完善的學科結構體系。目前，學院已有1個一級學科博士點：建筑學；一個省級博士后流動站：建筑學；3個學術型學位碩士點：建筑學、城鄉規劃學、風景園林學；3個專業型學位碩士點：建筑學、城市規劃、風景園林；4個本科專業：建筑學、城鄉規劃、風景園林、園林，組成了較為完善的學科結構體系。作為國家級特色專業和云南省優勢特色重點學科“建筑學”，也是云南省“高等學校專業綜合改革試點”專業和“卓越工程師計劃”培養專業。城鄉規劃專業為云南省特色專業。
發展歷史
1983年，云南工學院開始招收建筑學專業本科生；
1986年，建筑學系獲得“建筑設計及其理論”專業碩士學位授予權，并與美國哥倫比亞大學合辦“城市與區域規劃”研究生班；
1987年，建筑學系開始招收“建筑設計及其理論”專業碩士研究生；同年開辦“城市規劃”專業本科4年制師資班；
1988年，組建成立建筑學系；朱良文教授任第一屆系主任。一批熱心于建筑學教育的專家學者先后來到云南工學院任教和參與創業工作；
1994年，第一次院校合并，成為云南工業大學建筑學系;同年，建筑學專業開始招收5年制本科生；
1996年，建筑學被列為云南省“九五”省級重點學科；
1999年，第二次院校合并，成為昆明理工大學建筑工程學院建筑學系；
2000年，昆明理工大學建筑學被列為省院省校共建建筑學科（與清華大學合作共建）和云南省省級重點專業；同年，建筑學系開始招收“城市規劃”專業五年制本科生，獲得“建筑歷史及理論”專業碩士學位授予權；
2001年，建筑學本科專業教育首次通過“全國高等學校建筑學專業教育評估委員會”的評估；同年，開始招收“建筑歷史與理論”專業碩士研究生；
2002年，建筑學系獲得“城市規劃與設計”專業碩士學位授予權；與建筑工程學院其它學科共同獲得“建筑與土木工程”工程碩士學位授予權（包含有建筑設計與城市規劃設計研究方向）；
2003年，建筑學系開始招收“城市規劃與設計”專業的碩士研究生。2005年，建筑學系獲得“建筑學一級學科”碩士學位授予權（下設建筑設計及其理論、建筑歷史與理論、城市規劃與設計和建筑技術科學4個二級學科）；同年5月，建筑學本科專業教育第二次通過“全國高等學校建筑學專業教育評估委員會”的復評估；建筑學省級重點專業掛牌；
2007年，建筑學成為“全國高等學校特色專業建設點”；
2008年，城市規劃本科專業教育首次通過“全國高等學校城市規劃專業教育評估委員會”的評估；
2009年，建筑學本科專業教育第三次通過復評估、“建筑設計及其理論”專業碩士學位研究生教育首次通過“全國高等學校建筑學專業教育評估委員會”的評估；同年獲得“建筑學”專業碩士學位授予權；
2010年，建筑學系開始招收“景觀學”專業五年制本科生和“建筑學”專業碩士研究生；
2011年，“建筑學”獲得云南省特色優勢重點學科建設；“城市規劃”專業被評為云南省省級特色專業；同年，在全國新一輪學科調整評估中，建筑學系所申請的“建筑學”、“城鄉規劃學”和“風景園林學”三個一級學科碩士學位授予權均獲得評估通過，并組建成立城鄉規劃系；
2012年，城市規劃本科專業教育第二次通過復評估、“城市規劃與設計”專業碩士學位研究生教育首次通過“全國高等學校城市規劃專業教育評估委員會”的評估；同年獲得“城市規劃”專業碩士學位授予權；
2013年，建筑學本科專業教育第四次、“建筑設計及其理論”專業碩士學位研究生教育第二次通過“全國高等學校建筑學專業教育評估委員會”的復評估；建筑學本科專業獲得省級“卓越工程師計劃”專業和高等學校綜合改革試點專業，并招收一個“卓越班”進行培養。2013年，正式組建成立昆明理工大學建筑與城市規劃學院；“云南美麗鄉村建設持續發展協同創新中心”獲得學校的培育建設；成立風景園林系并開始招收風景園林專業碩士研究生。
2015年，學院決定不再招收“建筑設計及其理論”專業學術型研究生，歸入“建筑學”專業碩士學位中進行招生。同年，現代農業工程學院“園林”專業調整到我院，保留其農業學科門類、學位名稱、學制以及學位授予。
團隊平臺建設
學院現有校級學科方向團隊2個，分別是“建筑歷史與理論”和“城鄉聚落與旅游區景觀規劃”。
2016年，學院根據科研工作需要，對原有團隊平臺進行從新組建，設立10個科研創新團隊+科研平臺，分別是：
1、地區性建筑設計與理論創新團隊 + 設計研究中心
2、建筑歷史與文化遺產保護創新團隊 + 遺產保護研究中心
3、民族建筑歷史與理論研究創新團隊 + 民族建筑研究所
4、南亞東南亞建筑設計與理論創新團隊 + 南亞東南亞建筑研究中心
5、綠色人居創新團隊 + 綠色鄉土建筑技術研究所
6、城市與鄉村設計創新團隊 + 人居環境研究所
7、城鄉規劃與管理創新團隊 + 城鄉規劃與管理研究所
8、城鄉景觀與旅游規劃創新團隊 + 景觀與旅游規劃研究所
9、園林植物與生態設計創新團隊 + 鄉土園林植物研究所
10、視覺設計創新團隊 + 視覺設計研究中心
4個創新平臺，分別是：
1、云南建筑人類學博物館
2、互聯網+建筑教育實驗室
3、云南生土建筑研究中心
4、人居環境VR 實驗室
3個教育服務實驗室，分別是：
1、建筑物理實驗室
2、模型建構實驗室
3、數字設計實驗室



學院堅持立足云南，服務西南，面向全國及東南亞，以西南地區人居環境的科學研究為先導來發展教師隊伍，提升學科水平以促進和提高教學質量。突出素質教育與專業教育并重的德、智、體全面發展的總體辦學指導思想，堅持以人才培養為中心，以學生綜合素質、創新能力和實踐能力培養為核心，以學科理論與實踐的前沿發展為導向，突出地域經濟和社會文化的專業教育特色，堅持開放式辦學思想，力圖建立具有西部地域特色的整體化、開放型的辦學模式。
近幾年來，學院教師積極參與科研及學術活動，完成或在研主要科研項目49項，科研經費近1000萬元；出版專著、教材10余部，發表學術論文100余篇，發表美術作品20余幅；獲專利授權近30項；完成了80余項建筑規劃設計項目，其中有20余項獲得國家和省級獎勵。在科研和社會服務等多方面均取得了豐碩的成果。
在學科、專業建設得到巨大發展的同時，昆明理工大學建筑與城市規劃學院積極探索科學的富有自身特色的人才培養方案和教學體系；重視對外交流和國際合作辦學，緊密結合西部地區與云南地方社會經濟發展的背景，形成自己的辦學傾向和特色，有效彌補西部教育資源不足的劣勢；注重實踐能力和創新能力的培養，實施質量工程；逐步形成“堅持地域特色，強調學科交叉，融科研于教學，理論與實踐相結合”的專業辦學特色。三十年來，昆明理工大建筑與城市規劃學院共培養了近3000名畢業生，為國家和地方的建設事業作出了重大貢獻。