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遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院研究生招生
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遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)碩介紹
課程設(shè)置及學(xué)分要求
研究生課程實(shí)行學(xué)分制，主要分為學(xué)位課、非學(xué)位課，總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分為18－20學(xué)分。
一、學(xué)位課
學(xué)位課分為公共課和學(xué)科基礎(chǔ)課，學(xué)位課平均成績要求75分以上。
（一） 公共課（13學(xué)分）
1 政治理論課（3學(xué)分），包括“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究”和“自然辯證法概論”（或“馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論”）兩門課程；
2 第一外國語（5學(xué)分），包括研究生外語（3學(xué)分）、外語寫作翻譯（1學(xué)分）和研究生外語視聽說（1學(xué)分），要求答辯前必須通過學(xué)校組織的外語學(xué)位考試或者國家英語六級(jí)、日語四級(jí)、俄語四級(jí)考試之一。
3 應(yīng)用數(shù)學(xué)課（5－6學(xué)分）
（二） 學(xué)科基礎(chǔ)課（6－10學(xué)分）
二、非學(xué)位課
（一） 必修課與實(shí)踐環(huán)節(jié)（4學(xué)分）
體育（1學(xué)分）、文獻(xiàn)綜述及報(bào)告（1學(xué)分）、教學(xué)實(shí)踐（1學(xué)分）、學(xué)術(shù)報(bào)告（1學(xué)分）。
（二） 選修課
選修課可在本專業(yè)選課，也可跨專業(yè)選1－2門。
為了提高研究生綜合素質(zhì)，拓寬研究生的知識(shí)面，在培養(yǎng)方案中設(shè)置了公共選修課，供全校研究生選修。此類課不列入各專業(yè)課程設(shè)置，由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生列入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中。
各學(xué)科專業(yè)所設(shè)置的課程，必須有完整的教學(xué)大綱。
（三） 補(bǔ)本科課程
跨學(xué)科考取的研究生，應(yīng)按照培養(yǎng)計(jì)劃的要求，至少補(bǔ)修2門本科主干課程，且不計(jì)學(xué)分。補(bǔ)修的本科課程原則上由研究生本人直接跟隨相應(yīng)的本科生修課，研究生學(xué)院不組織此類課的教學(xué)。
三、研究方向課設(shè)置的說明
在選修課中設(shè)置了研究方向課，目的是為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本人研究方向及相關(guān)領(lǐng)域研究內(nèi)容及國內(nèi)外發(fā)展前沿知識(shí)的了解，適應(yīng)科技不斷發(fā)展的需要。培養(yǎng)方案中不具體寫出該課名稱，該課可根據(jù)課題研究需要隨時(shí)變化，在研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃中應(yīng)寫出該課具體名稱，在其后括號(hào)注明研究方向課。
遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院專碩介紹
專業(yè)學(xué)位碩士研究生（全日制）培養(yǎng)方案（試行）
來源：發(fā)布時(shí)間：2018年06月06日 17:54瀏覽次數(shù)：[58]次
專業(yè)學(xué)位碩士研究生（全日制）培養(yǎng)方案（試行）
2016年8月
遼寧工業(yè)大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案總則（試行）
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；具有健康的體魄和完善的人格；掌握本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；掌握解決工程實(shí)際問題的先進(jìn)技術(shù)和方法；掌握一門外國語；具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立承擔(dān)相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理工作的能力；成為具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專門人才。
二、 培養(yǎng)方式
專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)采用全日制學(xué)習(xí)方式，實(shí)行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制。校外導(dǎo)師應(yīng)在本學(xué)科領(lǐng)域具有副高級(jí)或副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，特別注重培養(yǎng)研究生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
專業(yè)學(xué)位碩士研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯之前須修滿規(guī)定的學(xué)分。
三、 學(xué)習(xí)年限
專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制為2.5年。原則上第一學(xué)年完成課程學(xué)習(xí)，第二學(xué)年開始進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)和學(xué)位論文工作。對(duì)于因特殊原因而不能按期答辯者，須由研究生本人在學(xué)制期滿前3個(gè)月向研究生學(xué)院提交延期畢業(yè)申請(qǐng)。專業(yè)學(xué)位碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長不得超過4年（含休學(xué)時(shí)間）。
四、 學(xué)分要求
專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程總學(xué)分不低于32學(xué)分，其中學(xué)位課程不低于18學(xué)分，選修課程不低于7學(xué)分，非學(xué)位課中的必修課與實(shí)踐環(huán)節(jié)7學(xué)分。
五、 課程設(shè)置
專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力為核心。課程內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，突出案例分析和實(shí)踐研究，保證實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)數(shù)和學(xué)分比例，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。
課程設(shè)置包括：學(xué)位課，非學(xué)位課。
（一）學(xué)位課（18-20學(xué)分）
1 基礎(chǔ)課（12-14學(xué)分）
① 政治理論課（3學(xué)分）；
② 第一外國語（5學(xué)分）；
③ 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（2-4學(xué)分）。
2 學(xué)科基礎(chǔ)課（6-8學(xué)分），該類課程由各學(xué)院按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
（二）非學(xué)位課（14-16學(xué)分）
1 必修課與實(shí)踐環(huán)節(jié)（7學(xué)分）
① 體育課（1學(xué)分）；
② 文獻(xiàn)綜述及報(bào)告（1學(xué)分）；
③ 學(xué)術(shù)報(bào)告（1學(xué)分）；
④ 實(shí)踐環(huán)節(jié)（4學(xué)分），專業(yè)學(xué)位碩士研究生必須在培養(yǎng)基地進(jìn)行至少連續(xù)半年時(shí)間的實(shí)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。學(xué)生按期提交實(shí)習(xí)、實(shí)踐計(jì)劃及報(bào)告，由校內(nèi)外導(dǎo)師共同進(jìn)行考核，成績采取兩級(jí)分制，分為“合格”或“不合格”。
2 選修課（7-10學(xué)分）
開設(shè)的選修課應(yīng)以工程實(shí)際為導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)并加深其專業(yè)知識(shí)。
3 補(bǔ)本課程（不計(jì)學(xué)分，只計(jì)學(xué)時(shí)）
對(duì)于跨專業(yè)考入且缺少本科層次相應(yīng)專業(yè)知識(shí)的專業(yè)學(xué)位碩士研究生，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定1-3門本學(xué)科的本科主干課程作為補(bǔ)本課程。
說明：培養(yǎng)方案中的學(xué)科基礎(chǔ)課和選修課每門一般為2學(xué)分，每學(xué)分對(duì)應(yīng)20學(xué)時(shí)。
六、 學(xué)位論文要求
專業(yè)學(xué)位碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)在雙導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，學(xué)位論文側(cè)重于鍛煉和提升研究生工程或管理實(shí)踐能力、動(dòng)手和設(shè)計(jì)能力。
論文選題應(yīng)與工程實(shí)踐密切相關(guān)，內(nèi)容具有一定的理論性，能綜合體現(xiàn)研究生解決工程技術(shù)問題的能力，同時(shí)體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展前沿，具有一定的先進(jìn)性并有飽滿的工作量。
學(xué)位論文的評(píng)審與答辯按照《遼寧工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》及相關(guān)文件的要求執(zhí)行。
七、 畢業(yè)條件及學(xué)位授予
專業(yè)學(xué)位碩士研究生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分并通過學(xué)位論文答辯者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)畢業(yè)證書；經(jīng)所在學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，報(bào)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過后可授予工程碩士學(xué)位，并頒發(fā)學(xué)位證書。
遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工商管理碩士介紹
工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
來源：發(fā)布時(shí)間：2018年06月06日 14:47瀏覽次數(shù)：[140]次
工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)
工商管理一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)始于2003年批準(zhǔn)設(shè)立的企業(yè)管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，經(jīng)過14年的發(fā)展，2017年批為一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)。
定位與目標(biāo)：
本學(xué)科基于遼寧地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展需要，尤其適應(yīng)東北老工業(yè)基地振興對(duì)大量的懂技術(shù)、會(huì)管理的復(fù)合型高級(jí)工商管理人才的需求，培養(yǎng)具有良好的思想政治素質(zhì)和管理學(xué)科堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的工商管理學(xué)科知識(shí)和技能，具有相當(dāng)?shù)目茖W(xué)研究能力、實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)水平，具有創(chuàng)新精神、國際視野和團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，能夠從事工商管理的科學(xué)研究、教學(xué)和實(shí)務(wù)的復(fù)合型高級(jí)專門人才。
優(yōu)勢與特色：
本學(xué)科在工科院校背景下，突出工科與經(jīng)濟(jì)管理的交融，注重學(xué)科交叉，進(jìn)行項(xiàng)目、政策的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)及效率分析、金融風(fēng)險(xiǎn)分析、質(zhì)量與創(chuàng)新研究、企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新聯(lián)盟及相應(yīng)的政策等問題。
研究方向設(shè)置：
本學(xué)科碩士點(diǎn)主要有三個(gè)研究方向：
1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理：著重進(jìn)行項(xiàng)目、政策經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)及效率分析，注重將理論、模型、方法應(yīng)用于解決實(shí)際問題。主持完成了《多因素耦合作用下生活垃圾資源化利用環(huán)境與經(jīng)濟(jì)集成評(píng)價(jià)》、《基于企業(yè)技術(shù)視角的高技術(shù)企業(yè)合作創(chuàng)新效率研究》、《金融支持上游度對(duì)中國制造業(yè)出口績效的影響機(jī)理研究》等國家自然科學(xué)基金、教育部及省社科基金項(xiàng)目等省級(jí)縱向課題14項(xiàng)。
2、企業(yè)管理：注重學(xué)科交叉，進(jìn)行金融風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量與創(chuàng)新等研究，主持《質(zhì)量強(qiáng)國戰(zhàn)略下無邊界制造企業(yè)質(zhì)量特異性免疫適應(yīng)進(jìn)化機(jī)理及影響路徑研究》、《嚴(yán)格反饋非線性不確定系統(tǒng)的模糊自適應(yīng)容錯(cuò)控制》、《遼寧省區(qū)域金融生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)及優(yōu)化路徑研究》等國家省自然、社科基金15項(xiàng)，在《工業(yè)工程與管理》等重要期刊發(fā)表論文60篇，獲教育部自然科學(xué)二等獎(jiǎng)，遼寧省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
3、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理：研究企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新聯(lián)盟及相應(yīng)的政策等問題，主持《科技風(fēng)險(xiǎn)的公眾認(rèn)知及其對(duì)策研究》、《遼寧省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟應(yīng)用TRIZ的創(chuàng)新管理模式研究》、《基于眾包模式的知識(shí)密集型服務(wù)性企業(yè)創(chuàng)業(yè)能力對(duì)企業(yè)績效的作用機(jī)理研究》等教育部人文社科項(xiàng)目、科技廳、社科基金項(xiàng)目23項(xiàng)，在《技術(shù)經(jīng)濟(jì)》等重要期刊發(fā)表34篇。遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院交通運(yùn)輸工程碩士介紹
交通運(yùn)輸工程（運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)簡介
來源：發(fā)布時(shí)間：2018年06月06日 14:48瀏覽次數(shù)：[351]次
交通運(yùn)輸工程（運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)簡介
經(jīng)濟(jì)學(xué)院交通運(yùn)輸工程（運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)方向）專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)是汽車學(xué)院交通運(yùn)輸工程專業(yè)碩士點(diǎn)的一個(gè)研究方向，該方向在2016年開始在招生。
定位與目標(biāo)：
本學(xué)科聚焦行業(yè)和學(xué)科發(fā)展前沿，服務(wù)行業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)需求，本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)該在交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的科研和技術(shù)開發(fā)能力，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展具有創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。
優(yōu)勢與特色：
交通運(yùn)輸工程是一門綜合性的技術(shù)學(xué)科，基于公路運(yùn)輸，主要研究載運(yùn)工具運(yùn)用工程、交通信息工程及控制、交通運(yùn)輸規(guī)劃管理、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)等，與車輛工程學(xué)科一道建設(shè)有多個(gè)與汽車相關(guān)的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室或工程技術(shù)中心等平臺(tái)，融合控制、通信等多個(gè)學(xué)科的力量，組建高水平教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)，開展汽車檢測診斷、交通安全以及汽車主被動(dòng)安全等關(guān)鍵技術(shù)的研究與應(yīng)用，努力將學(xué)科建設(shè)成為遼寧省一流優(yōu)勢學(xué)科。
研究方向設(shè)置
運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)方向是以經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法研究與運(yùn)輸有關(guān)的各種問題，主要包括運(yùn)輸與生產(chǎn)力布局的關(guān)系，運(yùn)輸與流通的關(guān)系研究、運(yùn)輸合理化的經(jīng)濟(jì)效果分析、運(yùn)輸業(yè)采用新技術(shù)的經(jīng)濟(jì)問題、運(yùn)輸業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策和技術(shù)政策及其理論等?！ ?/div>
遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院師資
經(jīng)濟(jì)學(xué)院師資隊(duì)伍
來源：發(fā)布時(shí)間：2019年05月23日 17:06瀏覽次數(shù)：[4486]次
師資構(gòu)成：
教授9人，副教授24人，講師12人，助教1人，具有博士學(xué)位的教師14人，具有碩士學(xué)位的教師26人，其中在讀博士1人，男14人，女32人。
專任教師：
教 授（9）：程春梅、邸彥彪、史憲睿、姜健、殷曉紅、初銘暢、馮雙生、李曉梅、馬新
副教授（24）：陳樹良、張華、張穎麗、王艷杰、余佳群、張信、劉雪梅、吳志剛、楊士富、白韜喆、趙立敏、張大英、孟亮、李晶、王妍、梁瑩瑩、劉宇、王麗娜、劉強(qiáng)、張春蕾、高芷峴、許英釩、王恩喜、王曉東
講 師（ 12）：楊威、李雅鳳、楊飛雪、段立君、于洋、田琨、李士博 、陳超、羅輯、陸璐、李向民、周黨
助 教（ 1）：張妍雪
碩士生導(dǎo)師：程春梅、邸彥彪、姜健、史憲睿、殷曉紅、韓世乘、初明暢、馮雙生、馬新、劉宇、劉強(qiáng)、梁瑩瑩、孟亮、陳超
遼寧省教學(xué)名師：程春梅、李曉梅
遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才：史憲睿
遼寧省“百千萬人才工程”萬層次人才：梁瑩瑩、劉強(qiáng)
遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院聯(lián)系方式
地址：遼寧省古塔區(qū)169# 電話：0416-4199578 傳真：0416-4199202 郵編：121001遼寧工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡介
經(jīng)濟(jì)學(xué)院簡介
來源：發(fā)布時(shí)間：2019年08月20日 10:45瀏覽次數(shù)：[267]次
經(jīng)濟(jì)學(xué)院成立于2010年10月，其前身是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。學(xué)院以本科教育為主，兼有研究生教育、留學(xué)生教育。研究生及本科生接近1000人。
學(xué)院擁有3個(gè)碩士點(diǎn)。分別為工商管理一級(jí)碩士點(diǎn)、工商管理留學(xué)生碩士點(diǎn)及交通運(yùn)輸工程專業(yè)碩士點(diǎn)。
學(xué)院擁有工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)4個(gè)本科專業(yè)及1個(gè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易留學(xué)生本科專業(yè)。其中，工商管理專業(yè)2019年被評(píng)為遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，2017年被評(píng)為遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)2017年被評(píng)為遼寧省應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有專任教師46人，包括：教授9人，副教授24人，講師12人，助教1人。遼寧省教學(xué)名師2人，具有博士學(xué)位的教師14人，具有碩士學(xué)位的教師26人，其中在讀博士1人。
學(xué)院堅(jiān)持以本科教育為根本的方針，大力推進(jìn)本科教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等共6項(xiàng)。學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)80余項(xiàng)。獲省級(jí)精品課2門，省級(jí)資源共享課6門，出版教材30余部。擁有省級(jí)實(shí)踐教育基地1個(gè)。
學(xué)院重視科學(xué)研究工作，科研能力和水平不斷提升。近三年主持、參與了國家社科基金、教育部項(xiàng)目、省社科基金等20余項(xiàng)。積極服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、與政府、企業(yè)開展橫向合作項(xiàng)目。共發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文400余篇，獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)等。
多年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，深受社會(huì)贊譽(yù)。
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