青島大學數據科學與軟件工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 數據科學與軟件工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考青島大學數據科學與軟件工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考青島大學數據科學與軟件工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考青島大學數據科學與軟件工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

青島大學數據科學與軟件工程學院數字媒體技術專業簡介

數字媒體技術(中外合作辦學)專業
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：本專業是青島大學與韓國世翰大學合作舉辦的本科教育項目。旨在培養具有國際化視野，擁有扎實的數字媒體技術基礎和一定的藝術修養，具有較高的數字產品設計與制作能力的復合型應用人才。本專業要求掌握計算機科學與技術的基本理論、知識、技能和方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養，具備數字媒體設計、制作與開發的專業知識和技能，熟練掌握英語、基本具備韓語溝通能力，以滿足數字媒體行業對高級復合型人才的需求。
主干課程：C語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、計算機組成與結構、計算機操作系統原理、計算機網絡原理、造型基礎、設計基礎、平面設計基礎、三維動畫基礎、三維動畫設計、計算機圖形學、數字圖像處理、數字媒體后期制作、虛擬現實技術、計算機游戲程序設計等。
就業方向：畢業生就業去向為數字娛樂、出版、新聞等文化媒體行業，虛擬現實等新媒體技術開發企業、軟件開發企業，政府（部隊）機關及事業單位的信息技術部門、教育部門及其它數字媒體技術開發和產品設計制作企業。也可繼續攻讀國內外數字媒體技術及相關專業碩士學位，優秀畢業生可免試就讀碩士研究生。

青島大學數據科學與軟件工程學院軟件工程專業簡介

1.軟件工程創新實驗班（綜合評價）
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：突破傳統軟件人才培養模式的框架，創新“軟件工程”專業群協同育人的培養機制，以用新一代信息技術解決復雜的工程技術問題為目標，突出提升學生的創新能力、綜合素養和專業基礎，從培養體系和課程內容的設計、授課教師和學業導師的遴選，到學習-創新-實踐環境的配置，堅持以學生為中心、以培養創新拔尖型的新工科人才為指導，培養具有優良科學素養，系統掌握計算機科學與技術基礎知識、規范的軟件設計與開發能力、良好的數據分析與處理能力，較好的人工智能模型理解和運用能力，能在教育科研和企事業單位、行政管理部門從事高層次軟件設計、數據分析和人工智能的高層次研究型、復合型專業技術人才，能夠勝任計算機軟件領域的科學研究、大數據分析、軟件開發、人工智能等方面的工作。
主干課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、算法設計與分析、操作系統、數據庫系統、軟件工程、數據科學導論、數據挖掘、云計算與大數據、計算機圖形學、虛擬現實技術、游戲開發技術、場景與角色設計、數字媒體后期制作、人工智能、嵌入式系統、機器學習、視覺理論、智能機器人、智能控制等。
就業方向：升入國內外著名高校攻讀碩士研究生，或到國內外軟件企業、互聯網公司、政府（部隊）機關及事業單位的信息技術部門從事軟件開發、數據分析、人工智能、科學研究及信息管理等工作。
2.軟件工程類—軟件工程專業
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：本專業按軟件工程類招生，第一年按平臺培養。培養具有良好科學素養，系統掌握軟件工程及數據科學基礎知識、規范的軟件設計與開發能力、良好的數據分析與處理能力，較高的數據模型理解和運用能力，能在教育科研和企事業單位、行政管理部門從事高層次軟件設計、數據分析和實際工程開發的高層次研究型、復合型專業技術人才，能夠勝任計算機軟件領域的科學研究、大數據分析、軟件開發、技術管理等方面的工作。
主干課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、算法設計與分析、操作系統、數據庫系統、軟件工程、數據科學導論、數據挖掘、云計算與大數據、Android應用開發、Web應用開發等。
就業方向：升入國內外著名高校攻讀碩士研究生，或到國內外軟件企業、互聯網公司、政府（部隊）機關及事業單位的信息技術部門從事軟件開發、數據分析、科學研究及信息管理等工作。
3．軟件工程類—數字媒體技術專業
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：本專業按軟件工程類招生，第一年按平臺培養本專業培養具有良好科學素養，掌握數學與自然科學基礎知識以及與數字媒體相關的計算機科學與技術、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術素質和一定的藝術修養，能在互動媒體、媒體網絡、新媒體工程等領域從事系統設計、開發與應用工作的高級復合型人才。
主干課程：C語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、計算機組成與結構、計算機操作系統原理、計算機網絡原理、造型基礎、設計基礎、平面設計基礎、三維動畫基礎、三維動畫設計、計算機圖形學、數字圖像處理、虛擬現實技術、計算機游戲程序設計等。
就業方向：畢業生就業去向為數字娛樂、出版、新聞等文化媒體行業，虛擬現實等新媒體技術開發企業、軟件開發企業，政府（部隊）機關及事業單位的信息技術部門、教育部門及其它數字媒體技術開發和產品設計制作企業。也可繼續攻讀國內外數字媒體技術及相關專業碩士學位，優秀畢業生可免試就讀碩士研究生。
4.軟件工程類—智能科學與技術專業
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：本專業按軟件工程類招生，第一年按平臺培養。本專業基于新工科人才培養理念，面向人工智能技術，注重學科交叉融合，培養具備計算機科學與技術、軟件工程以及控制科學與工程等跨學科、跨應用，可進行信息獲取、傳輸、處理、優化、控制、組織等工作，能夠完成智能系統開發與集成，具有人工智能工程實施能力，具備在相應領域從事智能科學與技術的科研、開發、管理工作，具有寬口徑知識和較強適應能力及現代科學創新意識的人工智能科學人才。
主干課程：高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、數據庫原理及應用、計算機組成原理、計算機網絡、模擬電子技術、數字電路、單片機原理與應用、嵌入式系統、智能傳感器、腦認知科學、人工智能、自控原理、模式識別、計算機視覺、機器學習、智能機器人、智能控制等。
就業方向：升入國內外知名高校讀研深造；到科研機構、學校、公司等企事業單位或政府部門，從事人工智能相關的研究與開發、智能系統開發、智能信息處理，或程序開發以及其他計算機類工作。
5.軟件工程（校企合作辦學）專業
學制：4年
培養層次：本科
學位點情況：工學學士學位
培養目標：面向行業企業需求和軟件工程領域前沿、融合國際先進的NIIT軟件人才教育模式，按照卓越工程師培養規格，突出以能力為重的人才培養理念，遵循工程技術人才培養模式，提升學生的工程實踐能力和創新創業能力。培養能夠系統掌握計算機軟件技術和工程等領域基本理論、基本知識和基本方法的應用型人才；培養具有軟件系統研發的基本能力，掌握軟件設計方法、開發方法和工程管理方法的基本能力，能勝任大中型復雜軟件系統開發、測試和管理的外向型、工程型、實用型的軟件中高級專門人才；培養具有國際視野、職業素養、工程實踐與創新能力的高級軟件工程師。
主干課程：軟件工程、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構與算法基礎、計算機操作系統基礎、數據庫系統及開發、算法設計與分析、綜合實訓等。
就業方向：升入國內外著名高校攻讀碩士研究生，或到國內外軟件企業、互聯網公司、政府（部隊）機關及事業單位的信息技術部門從事軟件開發、數據分析、科學研究及信息管理等工作。

青島大學數據科學與軟件工程學院師資力量

學院現有教職工89人，其中，專任教師74人，正高級職稱6人，副高級職稱24人，博士研究生導師2人，碩士研究生導師19人。具有博士學位教師26人，在讀博士5人，山東省泰山產業領軍人才1人，山東省中青年學術骨干1人，青島市拔尖人才1人，青島大學特聘教授1人，青年卓越人才3人。

青島大學數據科學與軟件工程學院聯系方式

山東省青島市香港東路7號睿思樓，266071  
電話：0532-85953272  
傳真：0532-85951101

青島大學數據科學與軟件工程學院簡介

數據科學與軟件工程學院設有軟件工程、數字媒體技術、智能科學與技術、計算機基礎4個教學系，以及教學實驗實訓中心、學生創新創業中心。具有山東省服務外包人才培訓資質，示范性軟件學院聯盟成員單位，擁有山東省健康管理工程技術研究中心、青島市船舶建造智能精度測量工程研究中心，內設軟件工程研究所、圖像處理與虛擬現實研究中心、數據科學與大數據技術研究中心、互聯網教育研究中心、智能系統與控制技術研究所、智慧地質大數據分析研究中心等6個研究機構。全日制在校生2336人，其中本科生2204人，研究生105人，學歷留學生27人。
The School of Data Science and Software Engineering includes four teaching departments, which are Software Engineering, Digital Media Technology, Intelligent Science and Technology, and Computer Basic Education. Moreover, Experiment and Training Center, and Student Innovation and entrepreneurship Center are managed by the school. The school has been qualified for Service Outsourcing Talents training by Shandong province. The school provides a Shandong Engineering Research Center for Health Management、Qingdao Engineering Research Center for Ship Equipment of Intelligent Manufacturing Technology , and 5 research institutions, including Institute of Software Engineering, Image Processing and Virtual Reality Research Center, Data Science and Big Data Technology Research Center, Internet Education Research Center, Institute of Intelligent Systems and Control Technology. 2436 full-time students are enrolled in the school, their numbers include 2304 undergraduate and 105 graduate students.
學院現有教職工89人，其中，專任教師74人，正高級職稱6人，副高級職稱24人，博士研究生導師3人，碩士研究生導師19人。具有博士學位教師26人，在讀博士5人，山東省泰山產業領軍人才1人，山東省中青年學術骨干學科帶頭人1人，青島市拔尖人才1人，青島大學特聘教授1人，青年卓越人才3人。
Currently, the School of Data Science and Software Engineering has 89 faculty members, among which 74 are full-time teachers, 6 have senior professional titles, 24 have associate professional titles, 2 have Doctoral supervisor qualification and 19 have Master supervisor qualification. There are 25 teachers have doctorates, 5 are studying for their Doctor degree, 1 is Shandong Taishan Industry Leader, 1 is Shandong young and middle-aged academic backbone, 1 is Qingdao Top Talent, 1 is Qingdao University Distinguished professor, 3 are young outstanding talents.
學科與專業設置
學院承擔軟件工程一級學科博士學位授權點建設任務，擁有軟件工程領域工程碩士專業學位授權點，形成了軟件工程理論與方法、數據科學與大數據技術、智能科學與人工智能技術、虛擬現實技術、生物信息技術與生物大數據等5個穩定的學科研究方向。
學院擁有軟件工程、數字媒體技術、智能科學與技術三個國家新工科重點建設專業。軟件工程專業是學校首批入選國家卓越工程師教育培養計劃的4個專業之一。軟件工程、數字媒體技術、智能科技與技術等專業入選學校“十三五”一流本科建設，并于2016年獲批山東省高水平應用型重點專業群建設立項，“十三五”期間省財政支持經費2000萬元。數字媒體技術專業是學校特色專業，2015年獲批山東省普通本科高校應用型人才培養專業發展支持計劃，支持經費300萬元。2018年軟件工程專業獲批山東省教育服務新舊動能轉換專業對接產業立項建設，三年省財政支持經費1200萬元。2018年江永春團隊主講的《視聽語言》獲國家精品在線開放課程（雙萬計劃）。學院緊跟學科前沿發展，服務國家戰略，及時把人工智能、大數據、云計算、虛擬現實等充實到人才培養方案和教學計劃中，以滿足社會對新一代信息技術人才的需求。
Subject and Major
The school provides the construction of Software Engineering Doctoral Degree and Master’s degree. It has formed five stable research directions of software engineering theory and method, data science and big data technology, artificial intelligence and robotics technology, virtual reality technology, biological information technology and biological bid data.
The school has three national key engineering majors, including Software Engineering, Digital Media Technology, and Intelligent Science and Technology. Software Engineering is one of the first four majors selected in the National Excellent Engineer Education and Training program. Software Engineering, Digital Media Technology, and Intelligent Science and Technology were selected into the first-class undergraduate construction of the "13th five-year plan" of the university. In 2016, it was approved the construction of“High-level Applied Key Majors” by Shandong province. During the "13th five-year plan", the school achieved 20 million Yuan from provincial financial support. Digital Media Technology is a characteristic major of the university. In 2015, it was approved as the professional development support plan for application-oriented talents training in Shandong province with a support fund of 3 million Yuan. In 2018, the Software Engineering major was approved for the project of “New and Old Energy Conversion – Professional docking Industry” in Shandong province. In 2018, the course of ‘Audio-visual Language’ delivered by team of Jiang, Yongchun won the title of National Quality Open Online Course. The school follows closely the development of discipline frontier, serves the national development strategy, and incorporates artificial intelligence, big data, cloud computing, virtual reality and other aspects into the training program and teaching plan, so as to meet the social demands for the new generation of information technology talents.
科學研究
近五年，學院承擔國家自然科學基金、教育部基金、山東省科技發展計劃、山東省自然科學基金等各類縱向科研項目28項，橫向項目30余項，科研經費700多萬元。師生發表學術論文200余篇，其中EI/SCI收錄100余篇，獲國家授權發明專利與軟件著作權30余項。
Scientific research
In the recent five years, the school has undertaken 28 vertical scientific research projects, including the national natural science foundation of China, the fund of the ministry of education, Shandong science and technology development plan, Shandong natural science foundation, and more than 30 horizontal projects. The research fund has reached more than 7 million Yuan in total. Professors and students have published more than 200 academic papers, including more than 100 papers indexed by EI/SCI, and obtained more than 30 national authorized invention patents and software Copyrights.
國際化辦學
為全面提升辦學水平，培養具有國際化視野的高水平人才，學院充分利用校內外、國內外資源，積極推進教學、科研和人才培養國際化。與印度NIIT合辦軟件工程專業（校企合作辦學），聯合培養服務外包人才；與韓國世翰大學合辦數字媒體技術專業（中外合作辦學），聯合培養國際化專業人才。
學院制定相關政策，鼓勵支持在職中青年教師出國訪學，并吸引國外優秀教師來院承擔本科、研究生教學任務。每年選派一定數量的研究生、本科生出國交流，每屆約10%的學生有國外學習經歷。學院啟動了本科生、研究生層次的學歷留學生教育，2018年招收軟件工程專業學歷留學生。
International
In order to comprehensively improve the level of the school and cultivate high-level talents with international vision, the school makes full use of domestic and international resources of university and company to promote the internationalization of teaching, scientific research and talents training. The school develops the Software Engineering with NIIT of India to jointly train service outsourcing talents. The Digital Media Technology major was jointly established with Sehan university in South Korea.
The school formulates relevant policies to encourage and support junior professors to study abroad, and to attract excellent foreign teachers to undertake undergraduate and postgraduate teaching tasks. A certain number of graduate and undergraduate students are selected to study abroad every year, and about 10% of the students have overseas background. The school has launched undergraduate and graduate education for overseas students and enrolls foreign students with Software Engineering degrees in 2018.
人才培養
學院堅持“立德樹人”，立足學生“成人”和“成才”兩大基本任務，結合專業特點，聚焦新一代信息技術，抓好理論教學，強化實驗、實習、實訓、實踐等環節，培養德才兼備的高級應用型創新人才。
應屆畢業生考研率逐年提高。2017年共136人考取國內研究生，其中，考入985、211高校共89人，占考取國內研究生人數的65.45%，另有29人申請國外研究生；2018年，共有152人考取碩士研究生其中，考入985、211高校共87人，占考取國內研究生人數的65.9%，另有20人申請國外研究生；2019年，共有181人考取碩士研究生其中，考入985、211高校共105人，占考取國內研究生人數的67.3%，另有25人申請國外研究生。
科技創新卓越品牌建設取得成效。學院整合專業群優勢打造學生科技創新平臺，制定一系列獎勵政策鼓勵支持學生參加各類創意、創新、創業活動和科技競賽，已形成濃厚的科技創新文化氛圍。到目前為止，我院已成立近十個創新團隊、二十多個創新興趣小組。學生科技創新和學科競賽成果豐碩。2017年，獲國家級一等獎17項、二等獎76項、三等獎39項，省部級一等獎72項、二等獎87項、三等獎61項；2018年，獲國家級特等獎1項、一等獎11項、二等獎40項、三等獎21項，省部級一等獎64項、二等獎84項、三等獎97項；2019年，獲國家級一等獎8項、二等獎28項、三等獎24項，省部級一等獎76項、二等獎104項、三等獎115項。
Cultivation of talents
The school adheres to strengthen moral education and cultivate students, focuses on the two basic tasks of "becoming an adult" and "becoming a talented person". By combining the characteristics of the majors, the school focuses on the new generation of information technology, pays special attention to the theoretical teaching, and strengthens the links of experiment, practice, training and practice, so as to cultivate senior application-oriented and innovative talents.
The graduate entrance examination rate is increasing by years. In 2017, a total of 136 students were admitted to domestic graduate schools. 89 were admitted to‘985’ and ‘211’ universities, accounting for 65.45% of the total number of domestic graduate students. 29 students achieved offers and admissions for graduate programs oversea. In 2018, 152 undergraduate students from the school were admitted to the graduate programs, 87 of whom were admitted to the universities of ‘985’ and ‘211’, accounting for 65.9% of the total number of domestic graduate students. Another 20 students have applied for graduate programs oversea. In 2019, a total of 181 undergraduate students were admitted to graduate programs, including 105 students who achieved admission of ‘985’ and ‘211’ universities, accounting for 67.3 percent of the total number of domestic postgraduate students. Also, 25 senior students had applied for foreign graduate programs.
Great achievements have been made in scientific and technological innovation. The school has built a scientific and technological innovation platform for students, and formulated a series of incentive policies to encourage and support students to participate in various creative, innovative, entrepreneurial activities and scientific and technological competitions. So far, the school has 10 innovation teams. In 2017, students won 17 first prizes, 76 second prizes and 39 third prizes at the national level, 72 first prizes, 87 second prizes and 61 third prizes at the provincial and ministerial level. In 2018, we won 1 national special prize, 11 first prize, 40 second prize and 21 third prize, 64 first prize, 84 second prize and 97 third prize at provincial and ministerial level. In 2019, 8 national first prizes, 28 second prizes and 24 third prizes, 76 provincial first prizes, 104 second prizes and 115 third prizes have won.