山東農業大學資源與環境學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 資源與環境學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考山東農業大學資源與環境學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考山東農業大學資源與環境學院研究生招生。

強烈建議各位準備考山東農業大學資源與環境學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

山東農業大學資源與環境學院草學研究生培養方案

草學一級學科學術學位碩士研究生培養方案
（學科代碼： 0909  ）
 
一、培養目標
本一級學科培養碩士研究生應具有草學學科堅實的基礎理論、系統的專業知識，并重視培養碩士研究生的創新精神、綜合素質和實踐能力。1.具有良好的政治素質，系統掌握馬克思主義基本原理和新時代中國特色社會主義思想；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優良；具有求實創新、嚴謹的科學作風、獻身科學的精神。2．具有草學學科牧草和草坪領域較堅實的基礎理論和系統的專業知識與技能；能通過多種有效途徑了解本學科的學術前沿動態和生產實踐需求，有效獲取所需知識、方法和技能；具備發現科學問題和解決問題的能力；適應草學相關教學、科研、生產和管理等多種工作崗位的需求。3．具有良好的學術表達和交流能力；外語水平良好，具備一定的國際交流能力。4．身心健康,具有能夠承擔本學科范圍內各項專業工作的良好體魄。
二、學科方向
草坪學、飼草學
三、培養方式
本一級學科碩士研究生的培養實行導師負責制。
導師組負責學位點建設規劃及碩士研究生培養方案的制定與修訂，組織研究生入學考試有關專業課命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養有關的其它重要事項，學科負責人具體負責本學科的各有關事項的組織協調工作。
導師負責指導制定培養計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等，注重發揮導師組集體智慧，拓寬碩士研究生的學術視野，提高研究生培養質量。碩士研究生的培養計劃應該充分體現因材施教的原則,鼓勵研究生獨立思考、勇于創新。
課程學習與科研相結合。注重課程學習，夯實學科基礎；要求每位碩士生都應參與導師的科研課題，提高碩士研究生分析問題和解決問題的能力、研究能力和創新能力。
研究生與導師指導關系的確定采取雙向選擇的辦法。導師調離學校或外出時間超過一年，或因其它原因不能繼續指導時，學院負責變更研究生的指導關系，并報學校備案。
四、學制及學習年限
學制三年，學習年限三至五年，五年不畢業者作結業處理。
五、課程學習與必修環節
1．課程學分
①課程總學分共30學分(含專題討論與實踐教育1學分)。
②學位課程不低于17學分。
2．必修環節、校外實踐研究
必修環節為“專題討論與實踐教育”，1學分。可包括助教、助管、助研等教學管理科研方面的實際工作，或學術報告、學術會議、學術論壇等科技活動，或專業社會實踐活動，由導師和導師組根據其工作量及成效共同評定，合格及以上取得1學分。
3. 跨學科或同等學力研究生，須在導師指導下補修2-3門本學科主干課程，計成績，不計學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
課程設置（附表1）
六、畢業與學位要求
答辯資格審核：研究生完成培養方案規定的課程學習任務、實踐環節，修滿規定學分，完成學位論文，論文查重符合規定，并已發表有關論文，經導師同意后方可申請預答辯。
論文寫作應該在導師的指導下獨立完成，遵守學術規范；論文選題應符合草業科學專業范疇；論文內容應以研究生本人從事的實驗、觀測和調查的材料為主；論文實際工作量一般不少于一年；論文在理論或實踐領域應具有一定的深度和創新性。
碩士研究生在校期間須以第一作者公開發表至少1篇體現學位論文主要內容的研究論文（署名單位為山東農業大學），方可申請碩士學位。
論文預答辯：本一級學科實行畢業論文預答辯制度，導師組組織本學科點全部碩士研究生論文預答辯；根據學校要求抽取部分研究生參加學校統一組織的預答辯。預答辯不通過者，則延期畢業，參加下次的預答辯。 　　
論文答辯：答辯工作由導師組統一組織，并報學院學分評定分委員會批準后實行；答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，外單位專家至少1人。 　　　
學位授予：對通過學位論文答辯者，按照《山東農業大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予農學碩士學位。未達到學位點申請碩士學位所必需條件的碩士研究生，經個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加由學校統一組織論文盲評和預答辯，通過者參加論文答辯。
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：       

山東農業大學資源與環境學院環境工程領域專碩研究生培養方案

 環境工程領域 專業學位碩士研究生培養方案
（領域代碼： 085229）
 
一、培養目標
環境工程領域工程碩士研究生主要面向政府環保部門及其他各行業企事業單位。培養具有環境工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識，掌握解決環境工程領域實際問題的先進技術與方法，具有創新意識，能獨立進行環境工程技術研發、工程設計、運行和管理的應用型、復合型高層次人才。
環境工程領域工程碩士研究生應滿足以下基本能力：
1. 獲取知識能力。能夠通過一切可能的途徑快速獲取符合自己需求的知識，了解環境工程領域的熱點和動態，具備自主學習和終身學習的能力。
2. 應用知識能力。能夠運用數、理、化、生、地知識和高等工程數學、環境工程原理、環境影響及風險評價、環境規劃與管理和資源保護等方面的專業知識及計算機技術，解決相關環境工程問題的能力。
3. 組織協調能力。具有較強的組織協調能力，具備在團隊和多學科工作集體中發揮重要作用的能力；能夠有效組織工程項目的實施，并解決實施進程中所遇到的各種問題。
4. 基本素質。擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有服務國家和人民的高度社會責任感、良好的職業道德和創業精神、科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康，掌握一門外語。
5. 身心健康。
二、學科方向
土壤污染修復工程、水污染控制工程、環境監測與評價。
三、培養方式
采取校企聯合培養，采用課程學習、專業實踐和學位論文相結合的培養方式。培養過程實行導師負責制和校內外雙導師制，由具有實踐經驗并有高級技術職稱的校內外導師聯合指導。
1. 課程學習實行學分制，其中公共課程、專業基礎課程和選修課程主要在培養單位集中學習，校企聯合課程、案例課程以及職業素養課程在培養單位或企業開展。
2. 根據與企業建立的研究生聯合培養基地的情況，采用集中實踐和分段實踐相結合的方式，具有2年及以上企業工作經歷的全日制工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間應不少于6個月，不具有2年企業工作經歷的全日制工程類碩士專業學位研究生專業實踐時間不少于1年。
3. 學位論文在導師指導下由研究生本人完成，選題來源于工程實際或者具有明確的工程應用背景，一般與實踐研究相結合，時間不少于1年。
四、學制及學習年限
采用全日制學習方式，學習年限一般為2年。最長年限不超過4年。
五、課程學習與必修環節
總學分不少于32學分，其中課程學習26學分，實踐研究6學分。
1．課程學習
① 課程總學分共26學分，包括公共課、專業基礎課及選修課程。
② 學位課程不低于17學分。
③ 跨學科或同等學力研究生，須在導師指導下補修《環境科學概論》。計成績，不計學分。
2．必修環節、校外實踐研究
必修環節包括開題報告、中期考核及校外實踐研究，開題報告、中期考核分別在第2、3學期完成；實踐研究占6學分，一般在第2、3學期進行，實踐結束要形成實踐報告。實踐應有明確的任務要求和考核指標，實踐成果能夠反映環境工程專業學位研究生在工程能力和工程素養方面取得的成效。
課程設置（示范附表1）
六、畢業與學位要求
1.學位論文選題應直接來源于環境工程領域的工程實際或者具有明確的工程應用背景，可以是一個完整的工程技術項目的設計或研究課題，可以是技術攻關、技術改造專題，可以是新工藝、新設備、新材料、新產品的研制與開發等。論文應有一定的技術難度、先進性和工作量，能體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決環境工程領域中實際問題的能力。
學位論文可以是研究類學位論文（如應用研究論文），或是設計類和產品開發類論文（如產品研發、工程設計與工程應用等），也可以是針對環境工程和技術的軟科學論文（如調查研究報告、環境影響評價、清潔生產審核、環境規劃與管理類研究報告等）。
2. 評審與答辯
① 答辯資格審核：研究生完成培養方案規定的課程學習任務、實踐環節，修滿規定學分，成績合格，完成學位論文，經導師同意后方可申請預答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
② 論文預答辯：實行畢業論文預答辯制度，導師組組織本學科點全部碩士研究生論文預答辯。通過預答辯發現論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業，參加下次的預答辯；預答辯通過后進入論文評審。
③ 學位論文的評審：應著重審核作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決環境工程過程中實際問題的能力；審核學位論文工作難度和工作量；解決環境工程技術問題的新思想、新方法和新進展；新工藝、新技術和新設計的先進性和實用性；創造的經濟效益和社會效益等方面。論文須有2位本領域或相關領域的具有副高及以上專業技術職稱的專家評閱，其中至少有1名來自校外實際工作部門的同行專家。
④ 答辯：答辯委員會應由5或7位專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會成員。學位論文評閱和答辯應有相關的企業專家參加。
3．學位授予
課程考試成績合格取得規定學分，且通過學位論文答辯的研究生，由培養單位學位評定委員會審核批準授予工程碩士專業學位。學位證書由國務院學位委員會統一印制。
 
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：
       

山東農業大學資源與環境學院環境科學與工程研究生培養方案

 環境科學與工程 一級學科學術學位碩士研究生培養方案
（學科代碼： 0830 ）
 
一、培養目標
本一級學科碩士研究生培養在加強基礎理論和專業知識學習的同時，重視培養碩士研究生的創新精神、綜合素質和工作能力。1.具有良好的政治素質。系統掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優良；具有求實創新、嚴謹的科學作風、獻身科學的精神。2．具有環境科學與工程學科較堅實的基礎理論和系統的專業知識與技能，了解本學科的發展方向及研究動態，具有從事本學科教學、科研和解決實際問題的能力，適應教學、科研、生產和管理等多種工作崗位的需求。3．具有良好的外語讀、寫能力和一定的聽、說能力。4．身心健康。
二、學科方向
污染物環境行為與效應、環境污染治理與修復、農業面源污染與控制。
三、培養方式
本一級學科碩士研究生的培養實行導師負責制。導師組負責學位點建設規劃及碩士研究生培養方案的制定與修訂，組織研究生入學考試命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告的論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養有關的其它重要事項，學科負責人具體負責本學科的各有關事項的組織協調工作。導師負責指導制定培養計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等。 研究生與導師指導關系的確定采取研究生和導師雙向選擇的辦法。導師調離學校或外出時間超過一年，或因其它原因不能繼續指導時，學院負責變更研究生的指導關系，并報學校備案。
四、學制及學習年限
學制三年，學習年限三至五年，五年不畢業者作結業處理。
五、課程學習與必修環節
1．課程學分
① 課程總學分共30學分。
② 學位課程不低于16學分。
③ 跨學科獲同等學力研究生，須在導師指導下補修2-3門本學科主干課程，計成績，不計學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
2．必修環節、校外實踐研究
專題討論與實踐教育1學分。
必修環節可包括助教、助管、助研等教學管理科研方面的實際工作，或學術報告、學術會議、學術論壇等科技活動，或專業社會實踐活動，由導師和導師組根據其工作量及成效共同評定，合格及以上取得1學分。
課程設置（示范附表1）
六、畢業與學位要求
答辯資格審核：研究生完成培養方案規定的課程學習任務、實踐環節，修滿規定學分，完成學位論文，經導師同意后方可申請預答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
論文預答辯：本一級學科實行畢業論文預答辯制度，導師組組織本學科點全部碩士研究生論文預答辯；根據學校要求抽取部分研究生參加學校統一組織的預答辯。通過預答辯發現論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，則延期畢業，參加下次的預答辯。
論文答辯：答辯工作由導師組統一組織，并報學院學分評定分委員會批準后實行；答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，外單位專家至少1人。
學位授予：碩士研究生在校期間須以第一作者公開發表至少1篇體現學位論文主要內容的研究論文（署名單位為山東農業大學），方可申請碩士學位。
未達到學位點申請碩士學位所必需發表論文要求的碩士研究生，經個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加由學校統一組織論文盲評和預答辯，通過者參加論文答辯。
對通過學位論文答辯者，按照《山東農業大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予工學碩士學位。
 
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：
       

山東農業大學資源與環境學院農業資源與環境研究生培養方案

農業資源與環境 一級學科學術學位碩士研究生培養方案
（學科代碼：0903）
 
一、培養目標
本一級學科碩士研究生培養在加強基礎理論和專業知識學習的同時，重視培養碩士研究生的創新精神、綜合素質和工作能力。1.具有良好的政治素質。系統掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系；具有強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感，遵紀守法，品德優良；具有求實創新、嚴謹的科學作風、獻身科學的精神。2．掌握本一級學科內土壤學、植物營養學、農業環境保護等一個學科方向的主要核心知識，了解本學科的發展方向及研究動態，具有從事本學科教學、科研和解決實際問題的能力，適應教學、科研、生產和管理等多種工作崗位的需求。3．具有良好的外語讀、寫能力和一定的聽、說能力。4．身心健康。
二、學科方向
土壤學、植物營養學、農業環境保護
三、培養方式
本一級學科碩士研究生的培養實行導師負責制。導師組負責學位點建設規劃及碩士研究生培養方案的制定與修訂，組織研究生入學考試命題、閱卷及復試，組織研究生論文開題報告的論證、專題討論、中期考核、論文答辯，研究決定與研究生培養有關的其它重要事項，學科負責人具體負責本學科的各有關事項的組織協調工作。導師負責指導制定培養計劃、課程學習、文獻閱讀、教學生產或社會實踐、論文選題、科學研究和撰寫學位論文等。研究生與導師指導關系的確定采取研究生和導師雙向選擇的辦法。導師調離學校或外出時間超過一年，或因其它原因不能繼續指導時，學院負責變更研究生的指導關系，并報學校備案。
四、學制及學習年限
學制三年。
學習年限三至五年，五年不畢業者作結業處理。
五、課程學習與必修環節
1．課程學分
①課程總學分不少于30學分。
②學位課程不低于12學分。
跨學科獲同等學力研究生，還須在導師指導下補修2-3門本學科主干課程，計成績，不計學分。補修課程成績不合格者，不進行中期考核。
2．必修環節、校外實踐研究
專題討論與實踐教育1學分。
該環節可包括助教、助管、助研等教學管理科研方面的實際工作，或學術報告、學術會議、學術論壇等科技活動、專業社會實踐活動等，部分內容也可結合校外實踐研究開展，由導師和導師組根據其工作量及成效共同評定，合格及以上取得1學分。
校外實踐研究：根據培養需要建立穩定的研究生校外實踐基地，加強研究生的實踐訓練，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。
課程設置（示范附表1）
六、畢業與學位要求
答辯資格審核：研究生完成培養方案規定的課程學習任務、實踐環節，修滿規定學分，完成學位論文，經導師同意后方可申請預答辯。學院對碩士研究生的答辯資格和科研原始資料（資料存檔地點由學院和導師協商）進行審核。審核通過后報學校核準，準予預答辯。
論文預答辯：本一級學科實行畢業論文預答辯制度，導師組按照相關要求組織本學科點全部碩士研究生論文預答辯。通過預答辯發現論文存在的問題，提出修改建議并決定是否進行正式論文答辯。預答辯不通過者，參加二次預答辯；二次預答辯不通過者，延期畢業。
論文答辯：答辯工作由導師組按相關要求統一組織，并報學院學分評定分委員會批準后實行；答辯委員會由5名具有高級職稱的在職專家組成，其中，外單位專家至少1人。
學位授予：碩士研究生在校期間須公開發表體現學位論文主要內容的研究論文（署名單位為山東農業大學），達到申請學位的標準后方可申請碩士學位。
未達到學位點申請碩士學位所必需發表論文要求，但達到盲評條件、同時已通過預答辯的碩士研究生，經個人申請，導師和導師組推薦，院學位評定分委員會同意，可申請參加論文盲評，通過者參加論文答辯；達不到盲評條件的，延期畢業。
對通過學位論文答辯者，按照《山東農業大學研究生學位授予工作實施細則》要求，由學院學位評定分委員會審核推薦，校學位評定委員會批準，授予農學碩士學位。
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：

山東農業大學資源與環境學院資源利用與植物保護研究生培養方案

 資源利用與植物保護 類別（領域）專業學位碩士研究生培養方案
（類別（領域）代碼： 095132  ）
一、培養目標
資源利用與植物保護領域農業碩士是與土壤肥料、植物保護、農業生態環境治理等領域任職資格相聯系的專業學位，主要為土壤肥料、植物保護領域相關行政部門、行業與企事業單位、新型農業經營主體等培養精技術、懂經營、會管理的應用型、復合型高層次職業技能人才。
二、學科方向
土壤學，植物營養學，農業環境保護，農業資源利用，植物病理學，農業昆蟲與害蟲防治，農藥學，煙草學
三、培養方式
(1)采取課程學習、實踐訓練、論文研究相結合的培養方式
課程學習實行學分制，實行多學科綜合、寬口徑的培養方式，課程學習在第一學年完成。培養單位根據培養需要建立穩定的農業碩士資源利用與植物保護領域專業學位研究生校外實踐基地，加強研究生的實踐訓練，促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養研究生解決實際問題的意識和能力。實踐訓練不少于6個月。
(2)實行雙導師制
實行校內、校外雙導師制；校內、外導師具有豐富的實踐經驗并有高級技術職稱。
四、學制及學習年限
學習方式分全日制或非全日制兩種：采用全日制學習方式的，學習年限一般為2-3年；采用非全日制學習方式的，學習年限一般為3-5年。
五、課程學習與必修環節
1．課程學分
①課程總學分不低于28學分，其中課程學習不低于22學分，實踐研究6學分。
②學位課程不低于19 學分。
2．必修環節、校外實踐研究
必修環節包括開題報告、中期考核及校外實踐研究，開題報告、中期考核分別在第2、3學期完成；實踐研究占6學分，一般在第2、3學期進行，實踐結束要形成實踐報告。實踐應有明確的任務要求和考核指標，實踐成果能夠反映資源利用與植物保護專業學位研究生在土壤肥料、植物保護和生態環境建設等方面取得的成效。
課程設置（示范附表1）
六、畢業與學位要求
1.論文選題
論文選題應緊密結合我國“三農”問題，來源于土壤肥料、植物保護和生態環境建設等應用課題或現實問題，要有明確的應用價值，論文應具有一定技術難度、先進性和工作量，能夠體現作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決本領域相關的農業技術集成推廣、農業農村發展與服務等實際問題的能力。
2.論文形式
學位論文反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將技術研究論文、項目（產品）設計、調研報告、案例分析、項目企劃等作為主要內容，以論文形式表現。
3.評審與答辯
學位論文的評審著重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決本領域相關的農業技術集成推廣、農業農村發展與服務等實際問題的能力；審查學位論文工作的技術難度和工作量。
攻讀農業碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。
學位論文至少有2名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱，其中，應有來自行業和產業相關實際工作部門的專家。答辯委員會應由3-5名具有副高級以上專業技術職稱的專家組成。導師可參加答辯會議，但不得擔任答辯委員會委員。
4.學位授予
完成課程學習及培養環節，取得規定學分，并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予農業碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書；未達到學位授予條件而達到畢業要求者，準予畢業，獲得畢業證書。
 
 
學院院長（簽字）：                學位評定分委員會主席（簽字）：
         學院（公章）                                         日期：
 

山東農業大學資源與環境學院土地資源管理專業介紹

土地資源管理專業培養具有土地資源管理基礎理論和技能，具備土地資源調查、評價、整理規劃、利用、管理以及土地經濟、政策法規等知識，掌握土地資源管理的現代化技術手段和方法，畢業后能夠在各級土地管理部門、學校、科研機構以及土地評估所、房地產公司等企事業單位開展工作的應用型、復合型高級專業技術人才。主要課程：土地資源學、土地管理學、土地資源調查、土地制圖學、地籍測量、土地信息系統、土地資源評價、土地開發與整治、土地政策與法規、土地經濟學、土地規劃與利用等。

山東農業大學資源與環境學院農業資源與環境專業介紹

農業資源與環境專業是“國家級”特色專業，始建于1948年土壤農業化學專業，2009年獲批為國家級重點學科。本專業于1985年獲批土壤學碩士學位點，2000年獲批土壤學博士學位點，2003年增設農業資源利用博士后流動站和農業資源利用一級學科博士點。本專業包含土壤學和植物營養學兩個方向。該學科目前有專任專業教師18名，期中博士學位教師16名，目標是培養具備農業資源與環境方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、土地、環保、農資等部門或單位從事農業資源管理及利用、農業環境保護、生態農業、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。

山東農業大學資源與環境學院環境工程碩士專業學位介紹

全日制工程碩士環境工程領域碩士專業學位課程設置 

類別	課程代碼	課程名稱	學分	學時	學期	授課學院
公共課	GS912007	中國特色社會主義理論與實踐研究（專碩）	2	36	1	馬列學院
	GZ910003	第一外語（英語）	3	80	1	外語學院
	S015013	數值分析（數學類）	2	40	1	信息學院
領域主干課	S006086	高級環境化學	3	60	1	資環學院
	S014060	環境工程設計	2.5	50	1	水土學院
	S006012	污染修復工程	2.5	50	1	資環學院
	S006087	面源污染與控制工程	2	40	1	資環學院
	S006085	環境分析	2	40	1	資環學院
選修課程	S006014	環境毒理學	2	40	2	資環學院
	S006015	大氣污染控制工程	1	20	1	資環學院
	S006016	清潔生產工程	1	20	1	資環學院
	S006017	現代環境影響評價	1	20	2	資環學院
	S006018	廢水處理技術進展	1	20	2	資環學院
	S006020	環境工程CAD	1	20	2	資環學院
	S006088	環境生物技術	1	20	2	資環學院
必修環節	QZ006014	校外實踐研究	6	108	3、4	資環學院
補修課程	BX006003	環境監測及實驗	不計學分	54	1	資環學院
	BX006026	環境學導論		36	1	資環學院
	BX006027	水污染控制工程		36	2	資環學院

山東農業大學資源與環境學院公共管理介紹

全日制公共管理碩士（MPA）專業學位課程設置 類別 課程代碼 課程名稱 學 分 學時 學 期 授課學院 備注 公共核心課程 GS912007 中國特色社會主義理論與實踐研究 2 36 1 馬克思學院   GZ910003 外國語（英語） 3 36 1 外語學院   QZ010023 公共經濟學 3 54 1 經管學院   QZ010024 公共管理學 3 54 1 經管學院   QZ017001 公共政策分析 2 36 1 文法學院   學生自選核心課 QZ017002 公共倫理學 2 36 1 文法學院   QZ010025 社會研究方法 2 36 1 經管學院   QZ017003 憲法與行政法 3 36 2 文法學院   QZ017004 政治學 3 36 2 文法學院   QZ017005 電子政務 2 36 2 文法學院   QZ017006 公文寫作 2 36 2 文法學院   S006097 土地利用與規劃學 2.5 50 1 資環學院   QZ010026 社會保障前沿 2 36 2 經管學院   專業方向必修課程 具體課程見培養方案 2 各學院     專業選修課程 QZ010027 土地理論與政策 2 36 2 經管學院   QZ006023 土地信息管理 2 36 2 資環學院   QZ017014 土地行政管理 2 36 2 文法學院   S006140 GIS軟件工程 3 60 2 資環學院   S006099 土地評價與評估學 2 40 2 資環學院   QZ006022 地籍管理 2 36 2 資環學院   QZ017007 地方政府專題研究 2 36 2 文法學院   QZ017008 鄉村治理專題研究 2 36 2 文法學院   QZ010030 農村社會保障 2 36 2 經管學院   QZ017009 公務員制度分析 2 36 2 文法學院   QZ017010 領導理論與實踐 2 36 2 文法學院   QZ017011 組織行為學 2 36 2 文法學院   QZ017012 公共危機管理 2 36 2 文法學院   QZ017013 中西政治思想比較 2 36 2 文法學院   實踐環節 QZ006028 校外實踐（學位課程） 2 36 2 資環學院       補修 BX006020 地質地貌學 不計學分 ３６ １ 朱西存     BX006006 土地資源學 ５４ １ 馮永軍

山東農業大學資源與環境學院碩士點介紹

學院已形成農學、理學、管理學多學科與本科、碩士、博士多層次的人才培養體系。多年來，學院重視人才培養質量，為國家培養了大批的素質高、能力強的專業技術人才。

博士后流動站:	農業資源利用
博 士 點:	土壤學  植物營養學 土地資源利用 生態學
碩士點:	學術型：土壤學 植物營養學 環境科學 土地資源管理 環境工程 地圖制圖學與地理信息工程 草學 碩士專業學位：公共管理 環境工程 農業信息化 農業資源利用
	農業推廣碩士(農業資源利用）
本科專業：	農業資源與環境 環境科學 土地資源管理  地理信息系統 草業科學 環境工程