上海海事大學文理學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 文理學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考上海海事大學文理學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考上海海事大學文理學院研究生招生。

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上海海事大學文理學院數學與應用數學專業簡介

一、培養目標
本 專業培養掌握數學科學的基本理論、基本知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決若干實際問題，具備在各級政府機關、金融機構、圖書情報系統、工 業部門、學校、部隊、科研機構、交通部門特別是在航運企業，從事軟件開發、數據分析等教學或研究工作的能力，或繼續深造攻讀研究生。
二、培養要求
1.熱愛祖國，擁護中國共產黨，擁護改革開放，具有理論聯系實際，勤奮求實，勇于創新的科學精神和為社會主義現代化建設服務的事業心和責任感；
2.系統地掌握數學與應用數學的基本理論和方法，受到良好的數學思維的訓練；
3.接受數學建模的系統訓練；
4.具有從事數學教學、數學教育研究、數學科學研究和數學實際應用等基本能力；
5.掌握計算機科學與技術的基本理論，具有研究開發計算機應用軟件的基本能力；
6.掌握一門外語，能順利閱讀本專業外文書刊；
7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。
三、計劃學制、畢業學分、授予學位
計劃學制：4年
畢業最低學分：159學分
授予學位：理學學士
四、課程設置與學分分布
（一）通識教育課程（51學分）
修讀要求：通識教育必修課程，修滿41學分；通識教育選修課程，修滿10學分。
（二）學科基礎課程（41學分）
修讀要求：修滿學科基礎課程全部41學分。
（三）專業教育課程（58學分）
修讀要求：專業必修課程，修滿39學分；專業選修課程，修滿19學分。
（四）任意選修課程（6學分）
修讀要求：修滿6學分。
（五）第二課堂（3學分）
修讀要求：修滿3學分。
五、招生規模
基本上每年招收一個班級，30-40名學生。
六、師資隊伍
目前數學與應用數學專業共有14位專任教師，其中具有高級職稱的11名，有學科帶頭人2人、校骨干教師3人。具有博士學位的教師比例達到70%以上，35歲以下青年教師中具有博士學位的比例達到100%，年齡結構較為合理，同時在數學專業基礎課教學和畢業論文指導等方面可以共享信息與計算科學專業的教師資源，師資力量雄厚。

上海海事大學文理學院信息與計算科學專業簡介

我校的信息與計算科學專業自2001年開始招生，至今已連續招收12年的本科學生，已經有8屆畢業生走向社會。
信息與計算科學專業的目標定位：
培養具有良好的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，受到科學研究的初步訓練，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發和管理工作的高級專門人才。
信息與計算科學專業的辦學思路：
夯實數學基礎。數學基礎的扎實與否決定著這個專業學生的發展潛力與后勁。打好學生的數學基礎，幫助學生系統地掌握近代數學及與信息科學相關的數學知識和方法，使學生在今后飛速發展的信息科學技術面前，有廣闊的發展和提高的空間。
注重能力培養。培養學生的創新精神和動手能力是高教改革的重點內容。能力培養主要注重以下三個方面：信息與計算科學知識的綜合運用能力、較好的創新能力和較強的動手能力。
拓寬專業口徑。適當增加一些工科和文科的任選課程，實行理工結合、文理滲透，開闊學生的視野，實行科學精神和人文精神結合，激發學生的創新思維。
體現航運特色。采用選修有關航運專業課程，參加航運系統的實踐和航運信息方面的科研項目等措施，使我校的信息與計算科學專業不僅有扎實的理論基礎，而且還具有顯著的航運特色。
信息與計算科學專業的畢業生攻讀研究生的方向：
本專業的畢業生既可以報考計算數學專業的研究生，也可以報考信息類（計算機科學與技術、電子信息科學與技術、光信息科學與技術等）、經濟類、管理類專業研究生。他們的優勢在于具有扎實的數學基礎與熟練的計算機應用技能。
信息與計算科學專業的就業方向：
本專業的畢業生從事的工作領域可以是各級政府機關、社會團體、金融機構、圖書情報系統、商業部門、工業部門、交通部門、大型公司、醫院、學校、部隊、科研機構，特別是航運企業，從事軟件開發、數據分析等工作。
本專業開辦以來，已經有八屆畢業生，畢業生的就業情況相對較好，截止到8月24日，學校統計出的結果是，2012年該專業畢業生人數29人，就業率達到100%，簽約率達到79.31%，其中有4人考取了研究生，有1 人出國攻讀學位，其中就業率和簽約率均位于文理學院的五個專業畢業生之首。
信息與計算科學教研室教師隊伍：
目前信息與計算科學教研室有教師16人，分別為：張偉標、徐兆亮、徐建華、劉積芬、陳建彪、張世斌、劉麗華、江姣、王彩芳、張小勇、李艷、許端、金中、張科、馬超、陳秋帆。其中教授2人，副教授8人，講師3人，博士學位的有9人。
信息與計算科學教研室課程體系：
為實現我們的辦學理念，制定教學計劃時，主要從以下幾個方面來考慮課程的設置。
在學科基礎課中，設置了數學基礎課及必要的計算機和信息類的基礎課。通過這些課程的學習，使學生打好數學基礎并具有使用計算機解決問題的能力。
數 學基礎課程主要開設了《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《概率論與數理統計》、《常微分方程》、《數學物理方程》、《運籌學》等，為學生學好較 近代的數學知識和方法提供條件，使學生在今后的學習和工作中，由于具有堅實的數學基礎而具有較強的后勁，適應社會多種不同的需要，有著更廣闊的發展和提高 空間，計算機和信息類的基礎課程開設了《大學計算機基礎》、《高級語言程序設計》、《算法與數據結構》等課程，通過開設這些課程，使學生具有基本的算法分 析、算法設計的能力，為后續課程學習及進入社會工作打下堅實的基礎。
在專業必修課中，主要設置了計算數學方向及信息科學方向的核心課，通過這些課程的學習，使學生掌握信息科學與計算科學的基本理論、方法與技能。
在限定選修課中包括應用類及計算機和信息類的課程，學生能根據提供的選修課程以及自己的情況確定某個方向，通過選修相關方向的課程學習，為將來從事相關領域的工作打下基礎。
在 實踐教學環節中，設置了與計算數學相關的課程設計以及畢業設計，通過這些實踐環節的教學，加強學生獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力，使 學生受到科學研究的初步訓練。除此之外，選修課程中還有獨立開設的實驗課程，這些實驗課的開設有助于學生對所學課程的基本概念、基本理論理解和掌握。

上海海事大學文理學院體育專業簡介

體育部簡介

概況： 上海海事大學有著悠久的體育傳統，在長期的辦學過程中，學校始終把體育工作放在重要位置。隸屬于文理學院的體育部，教職工43人，下設海上和陸上兩個教研室，承擔全校的體育教學、運動訓練、體育科研、群體工作、學生體質健康測試等各項工作。
　　在教學方面，體育課程內容由較為單一的田徑項目增設至20多個項目，包括田徑、籃球、排球、網球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、女子健美操、地擲球、游泳、健美、散打等。體育部多次被評為上海市體育教育工作優秀單位。
上海海事大學體育部在高水平運動隊建設方面特色鮮明，形成了以武術、游泳和龍舟為特色的運動隊建設體系，目前擁有教育部批準的武術、游泳和龍舟等3個高水平運動隊和地擲球、健美操以及舞龍舞獅3個常設代表隊。
近幾年來，我校運動隊取得了優異的成績，這些運動隊多次代表學校、上海、乃至中國取得了多次冠軍頭銜。所有體育部的高水平運動員都進入我校最好的專業——交通運輸學院國際航運專業學習，并于2007年開始為高水平運動員學生制定專門的班級編制，由體育部和交通運輸學院進行統一安排和管理。
師資隊伍： 體育教學部現有專職教師44名。幾年來，我校體育師資隊伍盡管在規模上增加不多，但在職稱結構和學歷結構方面卻有明顯改善。

上海海事大學文理學院物理學專業簡介

物理學科隸屬文理學院，主要承擔學校本科生《大學物理》的基礎課教學以及電磁場與微波技術專業的研究生專業課程的教學和科研工作。
物理學科現有教師15名，其中特聘教授1人、教授2人、副教授4人、講師8人。十名教師擁有博士學位，大部分教師年齡在四十歲以下，年齡結構合理。
該學科教師為碩士研究生開設《高等電磁場理論》、《工程電磁場》、《微波理論與技術》、《電磁兼容與抗干擾技術》、《電磁場與微波技術新進展》、《計算電磁學》、《微波與高速電路理論》、《微波網絡》、《電磁兼容測量技術》、《近代微波測量》、《導波光學》等課程，為本科生開設了《大學物理》等課程。該學科是上海海事大學優秀教學團隊，許多教師富有教學經驗、教學效果優良。一位教師獲得上海高校青年教師教學競賽一等獎，一位教師獲得上海市五一勞動獎章，兩位教師獲得全校青年教師教學競賽一等獎，一位教師獲得學校師德標兵稱號。
該學科教師積極開展科研項目的研究。近年來主持國家自然科學基金項目8項，作為主要成員參與了近十項國家級或省部級項目的研究工作，發表SCI或EI檢索論文百余篇。該學科有博士生導師1人，碩士生導師6人，全國優秀科技工作者、教育部新世紀優秀人才1人。
該學科下設有靜電實驗室和電子顯微鏡實驗室。其中靜電實驗室現有高壓電源、示波器、高壓探頭、電流探頭及適配器、分壓器、多種高壓反應器、發射光譜儀、可見及紫外分光度計等實驗儀器及設備；可開展高壓直流、高壓脈沖等放電實驗、可進行高壓電磁場的機理研究：包括電氣特性實驗檢測、放電等離子體診斷等、可進行高壓放電技術應用的相關科研工作的開展。電子顯微鏡實驗室擁有日本日立TM3030臺式掃描電子顯微鏡一臺，并配備有英國Deban 300N拉伸臺，放大倍數可達6萬倍。能進行半導體和器件、濺射或氧化薄膜、合成纖維、紙張、動植物組織、高分子等固體材料的表面形貌觀察，并能進行原位拉伸測試。

上海海事大學文理學院數學專業簡介

數學教研室簡介
數學教研室主要承擔學校公共課教學工作，同時也承擔幾個專業研究生培養及數門研究生課程的教學工作。近年來在科學研究、本科生學科競賽也取得豐碩的成果。
數學教研室現有老師17名，其中包括4名副教授及13名講師。碩士生導師3名，培養碩士研究生近10名。有近60%的老師獲得博士學位。還有幾名老師具有海外學習和講學經歷。教研室目前承擔非數學本科生專業公共課3門：《高等數學》、《線性代數》及《概率統計》；同時教授兩門數學本科專業基礎課：《數學分析》和《解析幾何》。此外還承擔：《數量分析》、《應用時間序列分析》、《優化與統計建模試驗》、《隨機過程》等數門研究生課程。各位老師還潛心于數學理論和數學教學的研究；近年來承擔了10多項科研項目，其中包括7項國家自然科學基金項目。此外，出版了2本教材，發表各類論文40多篇。其中10多篇被SCI檢索。
同時不少老師負責或指導同學們參加各類科技創新及數學競賽，主要全國大學生數學建模競賽及全國大學生數學競賽。前者指導學生多次獲得國家級二等級、上海市一等獎等諸多獎項，后者于2016年最高獲上海賽區一等獎，創我校歷史。

上海海事大學文理學院應用數學專業簡介

應用數學教研室簡介
應用數學教研室隸屬文理學院，主要承擔學校本科生和研究生部分公共數學基礎課的教學以及數學與應用數學本科專業的專業數學課的教學工作。
應用數學教研室現有教師十九名，其中教授一人、副教授九人，其余為講師。十三名教師擁有博士學位，另有兩名教師為在職博士生。大部分教師年齡在三十五歲以下，年齡結構合理。
該教研室教師為學校的博士研究生開設了《泛函分析》、《隨機過程》、《矩陣理論》、《非線性系統理論》和《博弈論》等數學課程。為碩士研究生開設《數理統計與隨機過程》，為本科生開設了《高等數學》、《線性代數》、《概率論與數理統計》、《復變函數與積分變換》、《數學分析》、《高等代數》、《復變函數》、《數學物理方程》、《計算方法》等課程。許多教師富有教學經驗，教學效果優良，大部分教師都獲得學生的好評。一位教師曾獲得寶鋼教育基金優秀教師獎，一位教師獲得全校青年教師教學競賽的第一名，一位教師獲得學校師德標兵稱號。作為負責人主持或作為主要成員參與了數項上海市與學校的重點課程建設和精品課程建設的項目。有兩位教師作為教練組成員指導學生參加全國大學生數學建模競賽，多次獲得全國二等獎或三等獎。
該教研室教師積極開展科研項目的研究。近年來主持國家自然科學基金項目和數學天元基金項目四項，作為主要成員參與了近十項國家級或省部級項目的研究工作。發表被SCI或EI檢索的論文十多篇，發表其他各種級別與種類的論文數十篇。

上海海事大學文理學院信息與計算科學專業簡介

信息與計算科學教研室介紹
信息與計算科學教研室是專為信息與計算科學專業設立的教學科研部門，主要進行信息與計算科學專業相關理論與實踐研究，承擔著包括數學分析、高等代數、空間解析幾何、復變函數、實變函數、微分方程、概率論與數理統計、數值分析、微分方程數值解、c語言、數據結構、數據庫、信息論、計量經濟學等課程的教學任務和信息與計算科學專業畢業設計、生產實習等教學實踐環節，每學期要為本專業學生開設10多門專業課程，同時還兼任應用數學專業和全校本科研究生學生的部分公共數學教學任務。自01年專業成立以來已經培養了近300多名專業人才，本專業屬于交叉滲透學科，既有數學的理論基礎，又有計算機的操作能力，所以畢業生深為社會上的用人單位青睞，近幾年就業情況一直很好，主要在政府機關、信息產業、金融保險等部門從事與計算機應用相關的工作。
教研室擁有一支長期、穩定的力量雄厚的教師隊伍，知識結構、年齡結構、師資配置合理，共有教學人員15位，其中正教授2位，副教授6位，具有博士學位有12人，都有著長期穩定的有特色的科研方向，如數值計算理論、偏微分方程數值方法理論與應用、優化和建模、小波分析及其應用、代數編碼理論研究、吳方法理論研究、多重網格法及其應用和計算機數據結構研究等，部分方向達到了國際國內先進水平，近三年公開發表了30多篇論文，多篇被SCI、EI和ISPT所收入，目前承擔有國家自然科學基金項目有3項，校基金項目有5項，多人多人次被校級評為學術論文優秀科技成果獎。教學科研環境優越，擁有一個數學計算實驗室，配備高性能、高檔計算機及網絡設備。
近年來，我們已經形成了一套完整的多層次的課程教學體系，有市教委重點課程建設2項，校級的精品課程建設3項和重點課程建設4項，承擔或參加國家、市、校各級科研項目和教改課題。教研室教師在教學科研以外，利用專業及自身特點協助有關單位面向全校、全系開展各種活動，使得學生的實踐動手能力得到充分鍛煉，擁有一個穩定的數學建模指導團隊，培養組織輔導全校學生參加全國大學生數學建模競賽，并多次榮獲市級、國家級獎項。
教研室建設目標就是要培養一批科研能力強、教學效果好的優秀教師隊伍，努力把本專業建設成為在全國具有特色和一流專業，培養出更多的優秀本科畢業生和研究生。

上海海事大學文理學院師資簡介

文理學院現有教職工179人，其中教師150人。教師中有教授13人，副教授51人，校教學名師5名。
文理學院2013-2016在教學和科研上取得了較好的成績。在研國家級科研項目有26項、省部級項目有12項、其他項目有44余項，年經費達210余萬元；發表SCI論文107余篇；在建設校級精品課程3門，重點課程2門。建設完成2個校級優秀教學團隊；獲得一項市級青年教師講課競賽一等獎；出版教材、專著10余部；學院與英國普利茅斯大學有一項合作培養本科生的交流項目。每年有多名國際知名人士來我院訪問交流；指導學生參加各類比賽獲50余項獎項；學生的就業率在逐年得到提高。

上海海事大學文理學院簡介

• 學院簡介

  文理學院成立于2008年5月，前身是基礎部教學部。基礎部的歷史與學校同時誕生。在建設初期，就設有基礎教學部，專門負責學生的數學、物理和化學等公共基礎課程的教學工作。上世紀八十年代后，學校成立大基礎部，把思想政治理論課和體育課等公共基礎課都劃給基礎部統一管理。著名數學教育家、二級教授陸子芬曾任基礎部首任部主任。改革開放以來，一批有影響的教授先后擔任過基礎部任。
  文理學院下設教學單位有：馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、數學系等。
  馬克思主義學院下設馬克思主義第一教研室、馬克思主義第二教研室、行政管理系（下設行政管理教研室）、海洋戰略研究所；基礎教學部下設大學數學教研室、大學物理教研室、大學物理實驗室；體育部下設航海教研室、球類教研室、綜合教研室；
  數學系下設數學與應用數學教研室、信息與計算科學教研室、數學建模實驗室、應用數學重點學科研究基地、應用數理研究所、大數據研究中心。
  文理學院承擔面向全校研究生、本科生數理學科、行政管理學科、思想政治理論課教學及體育教學、人文基礎課程的教學任務，同時承擔自身專業教育的課程教學和培養任務。
  文理學院還承擔為學校校園文化的豐富、學生人文素質的教育，發揮自身學科特色和優勢，拓展學科教育功能的重要任務，也擔負著協助學校對外宣傳、展示我校青年學子風采、校風校貌的任務。我們每年開設各種人文選修課程、舉辦各種人文和時政講座、舉辦多種藝術作品展覽、群眾文體和體育比賽活動。這些活動很好地促進了校園文化建設。另外我們也組隊、培訓校代表隊參加國際國內各類競賽，為學校贏得了諸多榮譽，很好地展現了我校學生精神風貌。
  文理學院有“信息與計算科學”、“數學與應用數學”、“行政管理”等三個本科專業的學位教育，每年從全國招100余名學生；設有“思想政治教育”、“數學”兩個碩士學位授權點。每年招30余名學生。有碩士生導師30名、博士生導師3名。
  文理學院現有教職工179人，其中教師150人。教師中有教授13人，副教授51人，校教學名師5名。
  文理學院2013-2016在教學和科研上取得了較好的成績。在研國家級科研項目有26項、省部級項目有12項、其他項目有44余項，年經費達210余萬元；發表SCI論文107余篇；在建設校級精品課程3門，重點課程2門。建設完成2個校級優秀教學團隊；獲得一項市級青年教師講課競賽一等獎；出版教材、專著10余部；學院與英國普利茅斯大學有一項合作培養本科生的交流項目。每年有多名國際知名人士來我院訪問交流；指導學生參加各類比賽獲50余項獎項；學生的就業率在逐年得到提高。
  文理學院全體教職員工正在認真貫徹落實學校“十三五”發展規劃，在搞好全校公共基礎課教學的同時，大力落實教代會通過的“三維”發展戰略：向高發展，爭取學科建設有新的進展和突破；向深發展，辦好自己的本科專業和研究生專業；向寬發展，尋找與校內外合作辦學和科研的平臺空間，為把學校建設成教學科研型大學，提供更好的智力支持、理論支撐和基礎服務。