四川師范大學計算機科學學院研究生招生
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四川師范大學計算機科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 計算機科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考四川師范大學計算機科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考四川師范大學計算機科學學院研究生招生。
強烈建議各位準備考四川師范大學計算機科學學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）
2021年四川師范大學計算機科學學院碩士研究生考研復試錄取通知
根據教育部、四川省教育考試院、四川師范大學2021年碩士研究生招生復試工作會議相關文件精神，結合我院實際情況，今年碩士研究生復試安排如下：
一、考生復試準備
本次復試采用中國移動云考場，以線上復試的形式完成。
一般情況下，考生需要PC登錄:https://v2-ykc-exam.hanwangjiaoyu.com/user/login/SICNUEdu;登錄后通過智能手機下載APP，并在APP登錄，以采用雙機位形式完成考試。
1.資料準備：復試時線上展示原件，電子版上傳到考試系統，并打包發送至86057765@qq.com，郵件主題：“專業名稱+考生編號（15位）+考生姓名”。
（1）準考證：原件+電子版
（2）有效身份證件：原件+電子版
（3）學歷學位證書：原件+電子版；應屆生用學生證；如目前無法提供，后續補寄時僅需郵寄復印件即可；
（4）考生自述：PDF文檔，不超過2頁A4紙，包括政治表現、外語水平、業務和科研能力、研究計劃；
（5）大學期間成績單原件或檔案中成績單復印件（加蓋檔案單位紅章）；如果無法提供，提供學校網絡系統截圖也可。
（6）加分科研成果獲獎證書證明材料：掃描成PDF文檔。
2.環境準備
獨立的考試環境，保持空間干凈整潔，除去書籍、資料等違禁物品，提前清理桌面，確定應試空間房門可妥善關閉。
3.條件準備
（1）網絡需求：建議全程在寬帶網絡及相應的WIFI下完成，如確需使用4G、5G網絡，請保障4G、5G網絡暢通且不受鬧鈴、來電干擾，并注意留有充足的流量。
（2）硬件需求：需要配備兩臺面試設備，設備均需安裝中國移動云考場系統和釘釘。其中一臺設備建議為電腦，用于拍攝考生正面，該設備的音頻和視頻必須全程開啟；另一臺設備可以是電腦或手機，用于拍攝考生側后方，該設備的視頻必須全程開啟，音頻需關閉。請保證設備電量充足，或外接電源線纜。如有需要，考生可增配三腳架或者手機架。
二、復試具體安排
復試順序有學院研究生招生工作小組在學院招生督查小組監督下隨機產生，測試試題由研究生在測試過程中隨機抽取。
（1）3月29日下午17:00前：聯系所有考生。
（2）3月30日下午17:00前：考生提交網絡遠程資格審查材料（郵件形式）。
（3）3月31日下午20:00前：對復試考生逐一進行遠程面試條件測試及遠程資格審查（網絡遠程資格審查的具體時間確定后通知。審查時考生需通過遠程視頻會議的方式展示如下材料：①初試準考證原件；②有效身份證件原件；③學歷學位證書原件（應屆生為學生證原件）。
（4）4月1日：專業測試和綜合面試（計算機科學與技術、軟件工程、電子信息一志愿考生；計算機科學與技術調劑考生）。
（5）4月2日：專業測試和綜合面試（教育技術學一志愿考生、現代教育技術一志愿考生和調劑考生；電子信息調劑考生）。
三、加試科目及辦法
同等學力需參加加試，加試科目按學校招生章程與專業目錄執行，加試形式為限時提交研究報告。
四、調劑、同等學力、跨專業考生復試注意事項
參考《四川師范大學2021年碩士研究生招生復試錄取辦法》《四川師范大學2021年碩士研究生調劑辦法及程序》
五、加分標準說明
參考《四川師范大學2021年碩士研究生招生復試錄取辦法》
六、復試成績公布
計算機科學學院各招生專業對參加復試的考生按照推薦免試、第一志愿，調劑志愿分別獨立排名，按總成績進行名次排序，擇優錄取。
復試成績公布時間為4月4日，本次復試僅公布考生排名。
七、咨詢投訴電話和電子郵箱
咨詢電話：028-84483992
投訴電話：028-84480008
八、其他
疫情防控參見《四川師范大學疫情防控工作指南》，復試應急預案參見《四川師范大學2021年碩士研究生遠程網絡復試指南》，擬錄取考生注意事項參見《四川師范大學2021年碩士研究生招生復試錄取辦法》。
考生需要參閱《四川師范大學2021年碩士研究生招生復試錄取辦法》
網址：http://yjsc.sicnu.edu.cn/p/0/?StId=st_app_news_i_x637521156525591898
尤其提醒：其他未盡事宜將陸續公布，請關注四川師范大學計算機科學學院主頁招生專欄的通知，并保持預留的手機暢通，及時查看短信/微信/郵箱。
咨詢：黎老師028-84483992監督電話：028-84480008
四川師范大學計算機科學學院計算機軟件與理論專業簡介
計算機軟件與理論碩士點簡介
計算機軟件與理論是計算機科學與技術下屬的三個二級學科之一，下設三個研究方向：（1）圖形圖像與模式識別，（2）網絡與數據庫，（3）智能軟件開發。主干課程有：算法設計與分析、計算機數學、計算機網絡、面向對象設計與方法、圖形圖像技術、信息安全與網絡安全、大型數據庫技術、計算機最新發展技術、模式識別與神經網絡、游戲設計與開發、三維仿真技術、LENIX開發環境、軟件的可靠性理論與評測技術等。
本專業培養學生掌握堅實的計算機專業基礎理論及計算機軟件與應用開發技術的專門知識，熟悉現代軟硬件的編程環境和各種實用工具，是為培養計算機科學領域中具有創新能力的基礎力量和軟件研發的高級技術人才而設立的，對國民經濟的發展和社會信息化建設的推進起著重要的作用。該專業通過教學、技術講座、廣泛閱讀、社會實踐和參與項目開發等方式，讓學生接觸最前沿的計算機知識和各種應用，使學生畢業后具備獨立從事計算機相關學科的教學、開發、維護和研究工作的能力，能用一門外語熟練閱讀本專業的英文資料和撰寫論文摘要，并有一定的聽說英語的能力，能夠到企事業單位、教育科研領域從事計算機軟件開發、工程測試和管理、算法分析、教學研究等工作。
本專業培養學生掌握堅實的計算機專業基礎理論及計算機軟件與應用開發技術的專門知識，熟悉現代軟硬件的編程環境和各種實用工具，是為培養計算機科學領域中具有創新能力的基礎力量和軟件研發的高級技術人才而設立的，對國民經濟的發展和社會信息化建設的推進起著重要的作用。該專業通過教學、技術講座、廣泛閱讀、社會實踐和參與項目開發等方式，讓學生接觸最前沿的計算機知識和各種應用，使學生畢業后具備獨立從事計算機相關學科的教學、開發、維護和研究工作的能力，能用一門外語熟練閱讀本專業的英文資料和撰寫論文摘要，并有一定的聽說英語的能力，能夠到企事業單位、教育科研領域從事計算機軟件開發、工程測試和管理、算法分析、教學研究等工作。
四川師范大學計算機科學學院計算機應用技術專業簡介
計算機應用技術碩士點簡介
計算機應用技術是計算機科學與技術下屬的三個二級學科之一，下設數據挖掘與信息網絡技術、信息安全與網絡安全、虛擬現實技術三個研究方向。開設的骨干課程有算法分析與設計、計算機網絡、圖論與組合數學、面向對象技術與方法、信息安全與網絡安全、大型數據庫技術、圖形圖像技術、模式識別與神經網絡、數據倉庫與數據挖掘、XML技術等。
我院與四川省計算機研究院共建了四川省產、學、研創新聯盟，本專業的學生除了學習各種計算機基礎理論、技術和方法外，還要到四川省計算機研究院參與具體項目的開發，以提高學生的動手操作能力。本專業碩士學位獲得者應掌握堅實的計算機科學與技術的基礎理論，熟悉現代計算機軟、硬件環境和工具，有嫻熟的計算機開發技能，有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的創新能力。
本專業學生主要畢業去向包括軍隊、政府部門、金融行業、大中型企業、高等院校從事計算機應用技術研究、工程設計、技術開發和教學工作。
我院與四川省計算機研究院共建了四川省產、學、研創新聯盟，本專業的學生除了學習各種計算機基礎理論、技術和方法外，還要到四川省計算機研究院參與具體項目的開發，以提高學生的動手操作能力。本專業碩士學位獲得者應掌握堅實的計算機科學與技術的基礎理論，熟悉現代計算機軟、硬件環境和工具，有嫻熟的計算機開發技能，有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的創新能力。
本專業學生主要畢業去向包括軍隊、政府部門、金融行業、大中型企業、高等院校從事計算機應用技術研究、工程設計、技術開發和教學工作。
四川師范大學計算機科學學院教育技術學專業簡介
教育技術學專業
一、培養目標
教育技術專業的定位和目標是培養具備良好的政治思想素質和人文科學素養、開闊的國際視野、較強的創新精神和實踐能力，系統掌握教育技術學基本理論、方法和技術，能對數字化學習環境和數字化學習資源進行設計與開發、對信息化教學過程進行設計與實施，能在中小學、企事業單位從事信息技術教學和教育信息化建設工作的高素質復合型人才。畢業生:（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，德、智、體全面發展；（2）具有扎實的信息技術學基礎理論知識和較全面的計算機應用能力；（3）具備計算思維以及應用教育技術相關的教育學、心理學、信息科學與技術等理論知識，具有對信息技術環境下的教學過程和教學資源進行設計、開發、運用、管理和評價能力；（4）具備解決教育信息化建設與實施過程相關問題的能力；（5）具有創新意識，能引領和推動教育信息化創新發展（6）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野；（7）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、核心課程
專業技術核心課程：教育技術導論、教育電視節目編導與制作、，平面藝術基礎、攝影攝像藝術、高級語言程序設計、多媒體平面設計、二維動畫設計與制作、網絡技術基礎、數據庫原理與應用、Web應用技術、遠程教育應用、移動學習資源開發、學習科學與技術、虛擬現實技術、STEAM項目實踐、教育傳播學等。
教師教育類核心課程：教育心理學、教育學原理、中學生心理輔導、教師職業道德與專業發展、信息技術課程教學論、中學信息技術課堂教學設計、教師口語訓練、書寫技能訓練、教學能力綜合訓練、教育技術研究方法、教學設計、教學技能測試
三、主要專業實驗
計算機應用基礎實驗、二維動畫制作實驗、三維動畫創作實驗、平面設計實驗、程序設計實驗、STEAM項目實驗、教育網絡開發與應用實驗、網絡管理與維護實驗、數據庫技術實驗、攝影技術實驗、多媒體技術實驗、教育電視節目編導與制作實驗等。
四、主要實踐性教學環節
本專業學生應參加以下實踐環節：具體安排如下：
第2學期安排動漫設計與制作專題見習和教育見習；
第3學期安排平面設計專題見習和教育見習；
第4學期開展網絡技術，網絡組建與管理專題見習
第5學期教育見習，以及教學能力綜合訓練（微格）1
第6學期教育見習、教學能力綜合訓練（微格）2。同時，完成小學期實踐，并提交實踐教學報告；
學生在第7學期進行一學期的教育實習，并完成教育實習相關工作；
學生在第7、8學期通過16周的時間，完成一篇畢業論文（字數5000~10000字）或者一個畢業設計。
五、修業年限、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：162學分。
授予學位：滿足畢業學分要求，授予教育學學士學位。
教育技術專業的定位和目標是培養具備良好的政治思想素質和人文科學素養、開闊的國際視野、較強的創新精神和實踐能力，系統掌握教育技術學基本理論、方法和技術，能對數字化學習環境和數字化學習資源進行設計與開發、對信息化教學過程進行設計與實施，能在中小學、企事業單位從事信息技術教學和教育信息化建設工作的高素質復合型人才。畢業生:（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，德、智、體全面發展；（2）具有扎實的信息技術學基礎理論知識和較全面的計算機應用能力；（3）具備計算思維以及應用教育技術相關的教育學、心理學、信息科學與技術等理論知識，具有對信息技術環境下的教學過程和教學資源進行設計、開發、運用、管理和評價能力；（4）具備解決教育信息化建設與實施過程相關問題的能力；（5）具有創新意識，能引領和推動教育信息化創新發展（6）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野；（7）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、核心課程
專業技術核心課程：教育技術導論、教育電視節目編導與制作、，平面藝術基礎、攝影攝像藝術、高級語言程序設計、多媒體平面設計、二維動畫設計與制作、網絡技術基礎、數據庫原理與應用、Web應用技術、遠程教育應用、移動學習資源開發、學習科學與技術、虛擬現實技術、STEAM項目實踐、教育傳播學等。
教師教育類核心課程：教育心理學、教育學原理、中學生心理輔導、教師職業道德與專業發展、信息技術課程教學論、中學信息技術課堂教學設計、教師口語訓練、書寫技能訓練、教學能力綜合訓練、教育技術研究方法、教學設計、教學技能測試
三、主要專業實驗
計算機應用基礎實驗、二維動畫制作實驗、三維動畫創作實驗、平面設計實驗、程序設計實驗、STEAM項目實驗、教育網絡開發與應用實驗、網絡管理與維護實驗、數據庫技術實驗、攝影技術實驗、多媒體技術實驗、教育電視節目編導與制作實驗等。
四、主要實踐性教學環節
本專業學生應參加以下實踐環節：具體安排如下：
第2學期安排動漫設計與制作專題見習和教育見習；
第3學期安排平面設計專題見習和教育見習；
第4學期開展網絡技術，網絡組建與管理專題見習
第5學期教育見習，以及教學能力綜合訓練（微格）1
第6學期教育見習、教學能力綜合訓練（微格）2。同時，完成小學期實踐，并提交實踐教學報告；
學生在第7學期進行一學期的教育實習，并完成教育實習相關工作；
學生在第7、8學期通過16周的時間，完成一篇畢業論文（字數5000~10000字）或者一個畢業設計。
五、修業年限、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：162學分。
授予學位：滿足畢業學分要求，授予教育學學士學位。
四川師范大學計算機科學學院電子商務專業簡介
電子商務專業
一、培養目標
本專業主要培養具有良好人文和科學素養，系統掌握現代經濟管理和信息技術等相關理論知識和實踐技能，能承擔電子商務數據分析與挖掘、網絡營銷、跨境電商、電子商務系統開發、電子商務運營管理等相關工作的應用型專業人才。畢業生:（1）具有良好的道德素養、人文素養、科學素養、職業素養和身心素養，德、智、體等方面全面發展；（2）掌握自然科學、人文社科基本知識（主要包括現代經濟管理、信息技術的基礎理論和方法），具有運用數學、自然科學、社會科學及專業理論知識解決復雜電子商務問題的能力；（3）具有扎實的電子商務專業基礎、良好的知識結構和綜合技能，能夠運用電子商務相關理論、方法和技術來從事電子商務數據分析與挖掘、網絡營銷、跨境電商、電子商務系統開發、電子商務運營管理等工作的能力；
（4）具有互聯網思維、國際視野和電子商務創新創業意識，具備一定的電子商務應用實際和項目組織的經驗；（5）具有團隊意識、合作精神和協作能力，并在組織管理、書面表達、交流溝通以及外語使用等方面具備良好的運用能力；（6）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、核心課程
專業核心課程是電子商務專業的必修基礎課程，包含電子商務概論、基礎會計學、物流與供應鏈管理、數據庫原理與應用、網頁設計與制作、Python語言程序設計、市場營銷學、市場調查與預測、SPSS統計分析與應用、Python數據分析與挖掘、網絡營銷、管理運籌學、電子商務網站開發（PHP）、管理信息系統、企業戰略管理、數據結構（Python）、消費者行為學、跨境電商、創業管理。
三、主要專業實驗
電子商務概論、基礎會計學、物流與供應鏈管理、數據庫原理與應用、網頁設計與制作、Python語言程序設計、市場調查與預測、SPSS統計分析與應用、Python數據分析與挖掘、網絡營銷、管理運籌學、電子商務網站開發（PHP）、管理信息系統、企業戰略管理、數據結構（Python）、消費者行為學、跨境電商。
四、主要實踐性教學環節
除學校安排本科學生應參加的社會實踐環節外，本專業學生應參加以下實踐環節：
1、學生在第1學期必須參加為期3周的軍事化訓練。
2、專業課程實驗和實踐。通過課程教學過程中的實驗環節，在學院專業實驗室開展課程實驗教學活動。
3、在學生實踐周進行比較集中的培養學生實踐能力。第2學期安排計算機組裝與維護實踐訓練，第3學期安排Python語言程序設計實踐訓練，第4學期安排網絡營銷實踐訓練，第5學期開展電子商務網站開發實踐訓練。
4、在第4學期和第6學期的暑假各參加至少兩周的社會實踐活動。結合電子商務的學科特點，在相關企業和部門配合下，安排學生進行社會實踐活動。
5、學生在第6學期進行4周的專業實習，了解企業電子商務運作情況，寫出3000千字以上的實習報告。
6.學生從第7學期末到第8學期，通過16周的時間，完成一篇畢業論文（字數8000字以上）或者一個畢業設計。
五、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：162學分。
授予學位：滿足畢業學分要求，授予管理學學士學位。
本專業主要培養具有良好人文和科學素養，系統掌握現代經濟管理和信息技術等相關理論知識和實踐技能，能承擔電子商務數據分析與挖掘、網絡營銷、跨境電商、電子商務系統開發、電子商務運營管理等相關工作的應用型專業人才。畢業生:（1）具有良好的道德素養、人文素養、科學素養、職業素養和身心素養，德、智、體等方面全面發展；（2）掌握自然科學、人文社科基本知識（主要包括現代經濟管理、信息技術的基礎理論和方法），具有運用數學、自然科學、社會科學及專業理論知識解決復雜電子商務問題的能力；（3）具有扎實的電子商務專業基礎、良好的知識結構和綜合技能，能夠運用電子商務相關理論、方法和技術來從事電子商務數據分析與挖掘、網絡營銷、跨境電商、電子商務系統開發、電子商務運營管理等工作的能力；
（4）具有互聯網思維、國際視野和電子商務創新創業意識，具備一定的電子商務應用實際和項目組織的經驗；（5）具有團隊意識、合作精神和協作能力，并在組織管理、書面表達、交流溝通以及外語使用等方面具備良好的運用能力；（6）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、核心課程
專業核心課程是電子商務專業的必修基礎課程，包含電子商務概論、基礎會計學、物流與供應鏈管理、數據庫原理與應用、網頁設計與制作、Python語言程序設計、市場營銷學、市場調查與預測、SPSS統計分析與應用、Python數據分析與挖掘、網絡營銷、管理運籌學、電子商務網站開發（PHP）、管理信息系統、企業戰略管理、數據結構（Python）、消費者行為學、跨境電商、創業管理。
三、主要專業實驗
電子商務概論、基礎會計學、物流與供應鏈管理、數據庫原理與應用、網頁設計與制作、Python語言程序設計、市場調查與預測、SPSS統計分析與應用、Python數據分析與挖掘、網絡營銷、管理運籌學、電子商務網站開發（PHP）、管理信息系統、企業戰略管理、數據結構（Python）、消費者行為學、跨境電商。
四、主要實踐性教學環節
除學校安排本科學生應參加的社會實踐環節外，本專業學生應參加以下實踐環節：
1、學生在第1學期必須參加為期3周的軍事化訓練。
2、專業課程實驗和實踐。通過課程教學過程中的實驗環節，在學院專業實驗室開展課程實驗教學活動。
3、在學生實踐周進行比較集中的培養學生實踐能力。第2學期安排計算機組裝與維護實踐訓練，第3學期安排Python語言程序設計實踐訓練，第4學期安排網絡營銷實踐訓練，第5學期開展電子商務網站開發實踐訓練。
4、在第4學期和第6學期的暑假各參加至少兩周的社會實踐活動。結合電子商務的學科特點，在相關企業和部門配合下，安排學生進行社會實踐活動。
5、學生在第6學期進行4周的專業實習，了解企業電子商務運作情況，寫出3000千字以上的實習報告。
6.學生從第7學期末到第8學期，通過16周的時間，完成一篇畢業論文（字數8000字以上）或者一個畢業設計。
五、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：162學分。
授予學位：滿足畢業學分要求，授予管理學學士學位。
四川師范大學計算機科學學院軟件工程專業簡介
軟件工程專業
一、培養目標
培養具備良好科學素養，掌握計算機相關理論知識，通曉件工程基本知識和基礎理論，具備計算思維以及運用先進的工程化方法、技術和工具的能力，能夠在企事業單位從事軟件工程應用領域的系統分析、設計、開發、測試和管理等工作的工程型人才。畢業生：（1）具備社會責任感、良好的人文素養；（2）掌握人文社科知識、自然科學知識和完整的軟件工程知識；（3）具有扎實的軟件工程需求分析、設計和方案選擇能力，具有熟練規范的軟件開發、架構設計和項目管理能力；（4）了解科學前沿發展的狀態及趨勢，掌握先進的技術、工具和實踐方法，具有一定的創新意識和能力。（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，具有組織管理、書面表達及交流溝通能力；（6）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方 向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
該發展課程共45學分，其中：必修課程32學分，選修課程13學分。
1）必修課程包含：Linux管理與應用、Web應用開發、軟件需求分析與系統設計、機器學習、高級數據庫技術、算法分析與設計、軟件工程、網絡編程、軟件質量保證與測試、軟件開發過程與項目管理、人機交互設計和Android移動應用開發。
2）選修課程包含：專業外語、網絡管理與維護、計算機視覺、云計算與大數據、iOS移動應用開發、數據挖掘、編譯原理、網絡安全技術、大數據處理與分析、中職計算機學科教學法和專業素質拓展。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對軟件研發人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業和四川省“軟件開發實踐教學團隊”的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在企事業單位從事軟件工程應用領域的系統分析、設計、開發、測試和管理等工作的高素質工程型人才。
四、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：網絡工程專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，修滿167學分。其中，數學與自然科學基礎不少于26學分，人文社科類學分不少于45學分（含“十個一”養成教育），專業教育類課程不少于51學分，專業實踐教學類不少于45學分（含課程實驗、創新創業實踐、綜合實踐訓練、工程實習、畢業論文（設計））。畢業設計（論文）答辯合格，方可準予畢業。
授予學位: 滿足畢業學分要求，授予工學學士學位
培養具備良好科學素養，掌握計算機相關理論知識，通曉件工程基本知識和基礎理論，具備計算思維以及運用先進的工程化方法、技術和工具的能力，能夠在企事業單位從事軟件工程應用領域的系統分析、設計、開發、測試和管理等工作的工程型人才。畢業生：（1）具備社會責任感、良好的人文素養；（2）掌握人文社科知識、自然科學知識和完整的軟件工程知識；（3）具有扎實的軟件工程需求分析、設計和方案選擇能力，具有熟練規范的軟件開發、架構設計和項目管理能力；（4）了解科學前沿發展的狀態及趨勢，掌握先進的技術、工具和實踐方法，具有一定的創新意識和能力。（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，具有組織管理、書面表達及交流溝通能力；（6）具有自主學習的能力，能適應技術進步和社會需求變化。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方 向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
該發展課程共45學分，其中：必修課程32學分，選修課程13學分。
1）必修課程包含：Linux管理與應用、Web應用開發、軟件需求分析與系統設計、機器學習、高級數據庫技術、算法分析與設計、軟件工程、網絡編程、軟件質量保證與測試、軟件開發過程與項目管理、人機交互設計和Android移動應用開發。
2）選修課程包含：專業外語、網絡管理與維護、計算機視覺、云計算與大數據、iOS移動應用開發、數據挖掘、編譯原理、網絡安全技術、大數據處理與分析、中職計算機學科教學法和專業素質拓展。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對軟件研發人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業和四川省“軟件開發實踐教學團隊”的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在企事業單位從事軟件工程應用領域的系統分析、設計、開發、測試和管理等工作的高素質工程型人才。
四、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業學分：網絡工程專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，修滿167學分。其中，數學與自然科學基礎不少于26學分，人文社科類學分不少于45學分（含“十個一”養成教育），專業教育類課程不少于51學分，專業實踐教學類不少于45學分（含課程實驗、創新創業實踐、綜合實踐訓練、工程實習、畢業論文（設計））。畢業設計（論文）答辯合格，方可準予畢業。
授予學位: 滿足畢業學分要求，授予工學學士學位
四川師范大學計算機科學學院網絡工程專業簡介
網絡工程專業
一、培養目標
本專業分為網絡工程和網絡空間安全兩個方向：
網絡工程方向：培養適應國家戰略和地方經濟發展需求，具有良好科學素養，系統掌握計算機理論知識，掌握網絡規劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發等技術，能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔網絡規劃設計、網絡系統集成、網絡技術支持、網絡管理與運維、網絡應用軟件開發等工作的網絡工程技術人才。畢業生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，（3）具有創新精神和創新意識，（4）具備計算思維以及運用計算機網絡軟硬件相關理論、知識、方法和技術，解決網絡規劃、設計、管理、研發等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
網絡空間安全方向：主要培養具有良好科學素養，系統掌握信息安全和計算機理論知識，掌握網絡安全、現代密碼學、軟件安全、電子取證等技術，能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門從事網絡安全建設與服務、系統安全監管等工作的網絡空間安全工程技術人才。畢業生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，（3）具有創新精神和創新意識，（4）能夠綜合應用網絡及信息安全相關知識，解決網絡安全系統設計、建設、維護、評估等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方 向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
該發展課程為網絡工程和網絡安全兩個方向，共45學分。學生從兩個方向中選擇一個課程系列。
1、 網絡工程，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發、網絡服務配置與管理、云計算與大數據、無線網絡技術、網絡編程、網絡安全技術、信息安全法律法規、網絡系統建模與仿真、網絡工程、Android移動應用開發、網絡新技術。
2）選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、算法分析與設計、高級數據庫技術、機器學習、iOS移動應用開發、滲透測試、電子數據取證、數據挖掘、大數據處理與分析、軟件工程、專業素質拓展、中職計算機學科教學法。
2、 網絡安全，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發、網絡安全技術、信息安全數學基礎、應用密碼學、滲透測試、網絡編程、信息安全法律法規、信息安全工程、云計算與大數據、軟件安全、電子數據取證。
2）選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、高級數據庫技術、機器學習、網絡服務配置與管理、iOS移動應用開發、Android移動應用開發、網絡新技術、大數據處理與分析、軟件工程、專業素質拓展、中職計算機學科教學法。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對網絡工程和網絡空間安全人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業和四川省首批“網絡安全人才培養基地”的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔網絡規劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發、網絡安全系統設計、網絡安全服務與管理等工作的高素質工程型人才。
本專業分為網絡工程和網絡空間安全兩個方向：
網絡工程方向：培養適應國家戰略和地方經濟發展需求，具有良好科學素養，系統掌握計算機理論知識，掌握網絡規劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發等技術，能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔網絡規劃設計、網絡系統集成、網絡技術支持、網絡管理與運維、網絡應用軟件開發等工作的網絡工程技術人才。畢業生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，（3）具有創新精神和創新意識，（4）具備計算思維以及運用計算機網絡軟硬件相關理論、知識、方法和技術，解決網絡規劃、設計、管理、研發等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
網絡空間安全方向：主要培養具有良好科學素養，系統掌握信息安全和計算機理論知識，掌握網絡安全、現代密碼學、軟件安全、電子取證等技術，能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門從事網絡安全建設與服務、系統安全監管等工作的網絡空間安全工程技術人才。畢業生（1）具有正確的世界觀、人生觀與價值觀，（2）熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢，（3）具有創新精神和創新意識，（4）能夠綜合應用網絡及信息安全相關知識，解決網絡安全系統設計、建設、維護、評估等復雜工程技術問題；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野，（6）具有適應技術進步和社會需求變化的能力。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方 向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
該發展課程為網絡工程和網絡安全兩個方向，共45學分。學生從兩個方向中選擇一個課程系列。
1、 網絡工程，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發、網絡服務配置與管理、云計算與大數據、無線網絡技術、網絡編程、網絡安全技術、信息安全法律法規、網絡系統建模與仿真、網絡工程、Android移動應用開發、網絡新技術。
2）選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、算法分析與設計、高級數據庫技術、機器學習、iOS移動應用開發、滲透測試、電子數據取證、數據挖掘、大數據處理與分析、軟件工程、專業素質拓展、中職計算機學科教學法。
2、 網絡安全，必修課程32學分，選修課程13學分
1）必修課程包含：Linux管理與應用、網絡管理與維護、Web應用開發、網絡安全技術、信息安全數學基礎、應用密碼學、滲透測試、網絡編程、信息安全法律法規、信息安全工程、云計算與大數據、軟件安全、電子數據取證。
2）選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、高級數據庫技術、機器學習、網絡服務配置與管理、iOS移動應用開發、Android移動應用開發、網絡新技術、大數據處理與分析、軟件工程、專業素質拓展、中職計算機學科教學法。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對網絡工程和網絡空間安全人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業和四川省首批“網絡安全人才培養基地”的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔網絡規劃設計、網絡運維管理、網絡軟件研發、網絡安全系統設計、網絡安全服務與管理等工作的高素質工程型人才。
四川師范大學計算機科學學院計算機科學與技術專業簡介
計算機科學與技術
一、培養目標
以計算機與互聯網產業需求為導向，系統掌握計算機基本理論知識，掌握物聯網前端嵌入式設備的設計與開發技術和物聯網后端大數據平臺架構及搭建、應用開發、海量數據分析及可視化技術，能在企事業單位從事軟硬件系統分析、設計、開發、維護以及教學等工作。畢業生（1）掌握基本的人文和社會科學知識，具有良好的人文社會科學素養、職業道德和心理素質，了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針與政策，社會責任感強；（2）具有運用數學、自然科學、專業理論知識解決復雜工程問題的能力；（3）了解科學前沿發展的狀態及趨勢，掌握先進的技術、工具和實踐方法；（4）具有一定的創新意識和能力；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野；（6）具有自主學習的能力，能適應計算機技術的快速發展和社會需求的變化。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用。在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
本專業根據“一條主線、兩種搭配”的思路，來確定必修課、選修課和學生學習的重點課程，共45學分。其中，“一條主線”是指專業發展課程的必修課，學習“物聯網大數據”這個方向中最核心的技術，即前端數據采集、后端數據分析技術。“兩種搭配”是指專業發展的選修課。學生在掌握主線的基礎上，根據個人興趣及未來發展偏好，去有重點地選修前端嵌入式系統開發相關課程，或后端大數據分析相關課程。
1、 必修課程34學分
必修課程包含：電子技術基礎、大數據技術基礎、單片機綜合應用、大數據開發技術、移動應用開發、物聯網與射頻識別、傳感器技術、離線分析、機器學習、Web開發技術。以上課程也是物聯網“感知——數據采集——存儲——分析——展示”這條主線所必須要學習和掌握的技術。
2、 選修課，11學分
選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、算法分析與設計、Linux開發基礎、網絡管理與維護、軟件工程、ARM體系與接口技術、無線傳感器網絡、大數據可視化、云計算技術基礎、中職計算機學科教學法、專業素質拓展。這些課程可以作為上述主線上相關知識點的進一步加強或補充。學生根據個人興趣和發展規劃，可從其中選修11學分。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對物聯網及大數據人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，根據“一條主線、兩種搭配”的專業建設思路，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔物聯網前端嵌入式設備的設計與開發，以及物聯網后端大數據平臺架構及搭建、應用開發等工作的高素質工程型人才。
四、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業要求：計算機科學與技術專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，修滿167學分。其中，數學與自然科學基礎不少于26學分，人文社科類學分不少于45學分（含“十個一”養成教育），專業教育類課程不少于51學分，專業實踐教學類不少于45學分（含課程實驗、創新創業實踐、綜合實踐訓練、工程實習、畢業論文（設計））。畢業設計（論文）答辯合格，方可準予畢業。
授予學位: 滿足畢業學分要求，授予工學學士學位。
以計算機與互聯網產業需求為導向，系統掌握計算機基本理論知識，掌握物聯網前端嵌入式設備的設計與開發技術和物聯網后端大數據平臺架構及搭建、應用開發、海量數據分析及可視化技術，能在企事業單位從事軟硬件系統分析、設計、開發、維護以及教學等工作。畢業生（1）掌握基本的人文和社會科學知識，具有良好的人文社會科學素養、職業道德和心理素質，了解與本專業相關的職業和行業的重要法律法規及方針與政策，社會責任感強；（2）具有運用數學、自然科學、專業理論知識解決復雜工程問題的能力；（3）了解科學前沿發展的狀態及趨勢，掌握先進的技術、工具和實踐方法；（4）具有一定的創新意識和能力；（5）具有團隊意識、合作精神和一定的國際視野；（6）具有自主學習的能力，能適應計算機技術的快速發展和社會需求的變化。
二、課程設置
（一）學科平臺課程
學科平臺課是計算機類所有專業方向必修的大類基礎課程，包含大學數學（一）、大學數學（二）、線性代數、數理與概率統計、離散數學、數學實驗、大學物理、大學物理實驗課程，在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（二）專業核心課程
專業核心課程是計算機類所有專業的基礎課程，包含計算機專業導論、高級語言程序設計、計算機組成原理、計算機網絡、數據結構、面向對象程序設計、計算機操作系統、數據庫原理與應用。在大一、大二年級開設，大類專業必修。
（三）學科專業發展課程
本專業根據“一條主線、兩種搭配”的思路，來確定必修課、選修課和學生學習的重點課程，共45學分。其中，“一條主線”是指專業發展課程的必修課，學習“物聯網大數據”這個方向中最核心的技術，即前端數據采集、后端數據分析技術。“兩種搭配”是指專業發展的選修課。學生在掌握主線的基礎上，根據個人興趣及未來發展偏好，去有重點地選修前端嵌入式系統開發相關課程，或后端大數據分析相關課程。
1、 必修課程34學分
必修課程包含：電子技術基礎、大數據技術基礎、單片機綜合應用、大數據開發技術、移動應用開發、物聯網與射頻識別、傳感器技術、離線分析、機器學習、Web開發技術。以上課程也是物聯網“感知——數據采集——存儲——分析——展示”這條主線所必須要學習和掌握的技術。
2、 選修課，11學分
選修課程包含：專業外語、數據存儲與恢復、算法分析與設計、Linux開發基礎、網絡管理與維護、軟件工程、ARM體系與接口技術、無線傳感器網絡、大數據可視化、云計算技術基礎、中職計算機學科教學法、專業素質拓展。這些課程可以作為上述主線上相關知識點的進一步加強或補充。學生根據個人興趣和發展規劃，可從其中選修11學分。
三、專業特色與優勢
根據國家發展戰略和社會經濟發展對物聯網及大數據人才的需求，秉承學院“厚基礎、強實踐、重過程、求創新”的人才培養特色，堅持“以學生為中心，以學習成效為驅動”的教育理念，根據“一條主線、兩種搭配”的專業建設思路，發揮該專業“四川省卓越工程師教育培養計劃”試點專業的優勢，積極開展校企深度合作，培養能在教育、科研、企事業和政府等單位和部門承擔物聯網前端嵌入式設備的設計與開發，以及物聯網后端大數據平臺架構及搭建、應用開發等工作的高素質工程型人才。
四、學制、畢業學分和授予學位
學制：四年。
畢業要求：計算機科學與技術專業學生應達到學校對本科畢業生提出的德、智、體、美等方面的要求，完成培養方案規定的全部課程的學習及實踐環節訓練，修滿167學分。其中，數學與自然科學基礎不少于26學分，人文社科類學分不少于45學分（含“十個一”養成教育），專業教育類課程不少于51學分，專業實踐教學類不少于45學分（含課程實驗、創新創業實踐、綜合實踐訓練、工程實習、畢業論文（設計））。畢業設計（論文）答辯合格，方可準予畢業。
授予學位: 滿足畢業學分要求，授予工學學士學位。
四川師范大學計算機科學學院師資簡介
有計算機軟件與理論四川省重點學科1個，四川省教育大數據協同創新中心省級協同創新中心1個。有計算機應用研究所、交通信息與控制研究所、現代教育技術研究所等校級研究機構3個。學院具有一支職稱結構、學緣結構、年齡結構合理的教師隊伍。其中專任教師52人，實驗技術人員9人，教輔行政人員11人。專任教師中教授17人，副教授22人，具有博士學位教師29人，四川省學術與技術帶頭人后備人選6人，四川省“QR”1人，四川省有突出貢獻的優秀專家1人，“獅山學者”2人和學校“251重點人才培養工程和學科教學論人才培養計劃”共15人。截止2019年5月，有在讀本科學生1495名，碩士研究生139名。四川師范大學計算機科學學院碩士研究生聯系方式
學校地址：成都市成龍大道二段1819號、四川師范大學成龍校區 郵編：610101添加四川師范大學學姐，或微信搜索公眾號“考研派之家”，關注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【四川師范大學考研分數線、四川師范大學報錄比、四川師范大學考研群、四川師范大學學姐、四川師范大學考研真題、四川師范大學專業目錄、四川師范大學排名、四川師范大學保研、四川師范大學公眾號、四川師范大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應四川師范大學考研信息或資源。
