新鄉醫學院醫學檢驗學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業研究生報考錄取比會更高一點， 醫學檢驗學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考新鄉醫學院醫學檢驗學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業在招生研究生，歡迎各位同學報考新鄉醫學院醫學檢驗學院研究生招生。

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新鄉醫學院醫學檢驗學院碩士研究生聯系方式

新鄉醫學院地址：河南省新鄉市紅旗區金穗大道601號 郵政編碼：453003   豫ICP05002436號

新鄉醫學院醫學檢驗學院師資簡介

高度重視教師隊伍建設，在長期教學和科研實踐中造就了一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有教職工60人，專任教師 47人，其中教授4人，副教授5人，具有博士學位者34人，占教師總數 72%。近5年共從國內外著名大學吸引博士20名，其中5名畢業于法國、瑞典的著名大學。擁有博士學位教師年齡40歲以上2人，30歲以下1人，以30～40 歲為主，分別來自法國馬賽大學、瑞典卡羅琳醫學院、中科院上海生命科學院、中國協和醫科大學、復旦大學、中山大學、中國科技大學、南方醫科大學等著名高校。全國師德先進個人1人，教育部新世紀人才1人，省學術技術帶頭人2人，省教學名師1人，省青年骨干教師4人，中國免疫學青年學者4人，新鄉醫學院“太行學者”2人、“太行青年學者”3人。特聘教授1人（第四軍醫大學教育部長江學者楊安鋼教授）。

新鄉醫學院醫學檢驗學院簡介

1996年開始招收醫學檢驗專業三年制中專生，1999年開始招收醫學檢驗專業三年制高職高專生，2001年開始招收五年制醫學檢驗專業本科生。2004年8月成立“醫學檢驗系”，2013年10月更名為“醫學檢驗學院”。
2006年1月獲得臨床檢驗診斷學碩士學位授予權。2008年醫學檢驗專業被評為“國家級特色專業”建設點，臨床檢驗診斷學被評為“省級重點學科”，獲省高工委、教育廳“先進基層黨組織”。2009年獲“河南省醫學檢驗實驗教學示范中心”建設點，并榮獲“河南省教育系統先進集體”。 2010年 “分子免疫學實驗室”獲河南省第五批高等學校重點學科開放實驗室。2011年“臨床檢驗儀器學”獲河南省精品課程。2012年獲河南省高校“專業綜合改革試點”項目和“河南省高等學校教學團隊”。2013年榮獲“河南省高校思想政治工作先進單位”，獲 “分子診斷與醫學檢驗技術” 河南省協同創新中心。2014年獲河南省高校科研創新團隊。2015年獲得省研究生培養創新基地。2016年獲批河南省免疫與模式動物國際聯合實驗室（中法）。2016年獲省高工委、教育廳“先進基層黨組織”。在2018年中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心和中國科教評價網聯合推出《中國大學及學科專業評價報告(2018-2019)》中，我院醫學檢驗技術專業名列121所開設本專業高校中第9名。
醫學檢驗學院下設辦公室、團總支（學生工作辦公室）兩個行政科級機構和臨床檢驗基礎與輸血、臨床免疫學、臨床生物化學與分子生物學、臨床病原生物學、臨床血液學、臨床檢驗儀器學、實驗診斷學等7個教研室和1個實驗教學示范中心。
高度重視教師隊伍建設，在長期教學和科研實踐中造就了一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。現有教職工60人，專任教師 47人，其中教授4人，副教授5人，具有博士學位者34人，占教師總數 72%。近5年共從國內外著名大學吸引博士20名，其中5名畢業于法國、瑞典的著名大學。擁有博士學位教師年齡40歲以上2人，30歲以下1人，以30～40 歲為主，分別來自法國馬賽大學、瑞典卡羅琳醫學院、中科院上海生命科學院、中國協和醫科大學、復旦大學、中山大學、中國科技大學、南方醫科大學等著名高校。全國師德先進個人1人，教育部新世紀人才1人，省學術技術帶頭人2人，省教學名師1人，省青年骨干教師4人，中國免疫學青年學者4人，新鄉醫學院“太行學者”2人、“太行青年學者”3人。特聘教授1人（第四軍醫大學教育部長江學者楊安鋼教授）。
注重學生實踐教學及科研能力的培養，從2014年開始設置了“科研創新班”，目的就是要培養少數具有較高科研素養和一定科研能力的醫學檢驗專業英才，為他們將來進一步深造打下堅實的基礎。目前擁有四個科研平臺：臨床檢驗中心（儀器設備總值約5000萬）、中法免疫與模式動物國際聯合實驗室（儀器設備總值1000萬）、免疫學研究中心（儀器設備總值500萬）和學院綜合研究室（儀器設備總值300萬）。先后主持國家自然科學基金23項、教育部留學歸國科研啟動基金1項，承辦了“全國醫學檢驗專業第九屆臨床免疫學校際會暨學術研討會”等國家級和省級學術會議7次，主編、參編了國家級規劃教材《臨床免疫學檢驗技術》、《臨床檢驗儀器學》等40余部。
醫學檢驗學院以“高起點、上層次、有特色，立足河南、面向全國”為總體目標，堅持“人才為本、教學立院、科研興院”，以學科建設為龍頭，以改革創新為動力，以提高教學質量為核心，以加強內涵建設為重點，狠抓師資隊伍建設，樹立現代教育理念，更新教育觀念，拓寬辦學思路，加強教學管理，深化教學改革，努力提高教育教學質量和科研工作水平，擴大對外交流，積極探索醫學檢驗的新模式，力爭把醫學檢驗專業辦成在國內有一定影響、特色鮮明的專業。