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相關專業

• 礦產普查與勘探
• ★油氣田地質與開發
• (專業學位)地質工程
• (專業學位)農業資源利用
• 土地資源管理
• 自然地理學
• 地圖學與地理信息系統
• 地質學
• ★土地工程學

2021長安大學832水文地質學基礎研究生考試大綱

832水文地質學基礎考試內容范圍
---王大純《水文地質學基礎》，
 
第二章 巖石中的空隙與水分
第三章 地下水的賦存
第四章 地下水運動的基本規律
第五章 毛細現象預包氣帶水的運動
第六章  地下水的化學成分形成作用
第七章 地下水的補給與排泄 
第八章 地下水系統
第九章 地下水的動態與均衡
第十章 孔隙水
第十一章 裂隙水
第十二章 巖溶水

2020年長安大學地質學研究生錄取分數線

2021長安大學614構造地質學研究生考試大綱

614《構造地質學》考試內容范圍
構造地質學是地質學的一門分支學科，是地質學、資源勘查工程及地質工程專業類學生的一門專業課。其研究對象是地質力對地殼或巖石圈的作用所引起的形變及形變組合，如巖層、褶皺、斷層、節理等構造形態及組合規律。要求應掌握構造地質學較堅實的地質基礎理論知識和較系統的構造地質學專門知識；應掌握必要的野外地質調查工作方法和實踐實驗技能；具備較熟練運用地質圖的能力和讀圖作圖的基本技能，通過讀地質圖和作圖，研究它們的產狀，形態、性質及組合規律，學會剖面組合標繪方法，建立各類構造變形的空間三維概念。學會綜合分析某一地區地質構造特征及構造形成、發展與演化規律。了解本學科專業發展現狀和動向。
涉及理論課程考試章節（參照徐開禮教材章節）的主要是第一章緒論、第二章原生構造、地層接觸關系、第三章應力-應變分析、第四章褶皺類型和主要特征、第五章節理類型和特征、第六章斷裂類型和主要特征、識別標志、運動方向判定、第七章面理線理類型特征；了解巖漿巖流面流線構造、變質巖構造置換、疊加構造的概念。
涉及實驗實習的部分是實習1、3、5、10（參照其附本實習指導書），其中實習1地質圖讀圖，要分析凌河地形地質圖，判斷水平巖層的分布范圍和圖中水平巖層的厚度；實習3讀傾斜巖層和不整合接觸地質圖并作剖面圖，會作巖層地質剖面，繪制凌河地形地質圖中A-B地質剖面圖；實習5 讀褶皺地質圖，學會從地質圖上認識褶皺、分析褶皺形態、產狀、組合特征及形成時代。分析暮云嶺地區地質圖；實習10 即分析褶皺、斷層地區地質圖并作剖面圖，分析金山鎮地質圖，并用文字簡述構造發展史；編制地質剖面圖。
 
參考書：
《構造地質學》教材及附本實習指導書  第二版  徐開禮  地質出版社 

2021長安大學825動力地質學原理研究生考試大綱

825《動力地質學原理》考試內容范圍
動力地質學主要研究地球運動規律，既是地質學的分支學科之一，同時又是學習其他地質分支學科的基礎?！秳恿Φ刭|學原理》從本質來說，與《普通地質學》或者《地質學基礎》類似，是地質專業學生的一門重要的專業基礎課。
《動力地質學原理》系統全面地介紹地球基本知識；研究地球運動的動力類型和來源、各種動力如何驅使地球不斷運動以及運動的過程和產物；研究各種動力改造地表以及物質循環規律等等。
一、本課程的基本目的和要求：
    本課程教學的主要目的就是幫助學生建立對地球的最基本認識，各種內動力地質作用發生的過程和基本原理，各種外動力地質作用過程和產生的基本原理，地球圈層的形成演化及巖石圈運動方式，等。進而，讓學生通過本門課程的學習，建立地學研究內容和研究方法及思路的最基本輪廓。
二、本課程考試包括的基本內容：
(一)、地球和地殼
1.包括地球的空間位置、物理性質及結構、表面形態；
2.地殼的物質組成（化學組成；地殼的礦物組成及礦物的基本特征和類型；巖石的結構構造和基本類型，等）；
3. 地質時代（相對地質時代，同位素地質時代）；
4. 地質作用概述（兩種分類及其基本概念）。
(二)、內動力地質作用
1.構造運動：構造運動的基本標志；主要的地質構造類型及其形態組合特征；構造運動的時間性、方向性差異：地震的概念及基本特征。
2.巖漿作用：巖漿的起源和演化；巖漿作用的概念及基本類型；巖漿侵入作用及其主要特征；火山作用及主要特征；巖漿活動的基本規律。
3.變質作用：變質作用的概念和基本原理；變質作用的基本類型。
(三)、外動力地質作用
1.風化作用：風化作用的概念、基本類型、影響因素；風化殼。
2.地面流水地質作用：地面暫時流水地質作用；河流的基本特征（水動力特征）；河流侵蝕作用（下蝕的基本原理和造成的地質現象；側蝕的基本原理及其地質現象；溯源侵蝕的原理及其地質現象）；河流搬運作用（原理及搬運過程中的顆粒演變）；河流沉積作用（主要場所及其沉積類型）；河流地質作用與構造運動的關系。
3.地下水地質作用：地下水的基本特征；地下水的剝蝕作用（溶蝕及機械剝蝕）、其搬運和沉積作用；巖溶相關概念及其形成和發育條件、主要的巖溶地貌類型。
4.冰川地質作用：冰川基本特征；冰川的剝蝕作用及其地質現象；冰川搬運的原理及特征；冰川沉積原理、沉積場所及冰磧物特征。
5.海洋地質作用：海水的動力特點；淺海地質作用；半深海及深海地質作用。
6.湖泊和沼澤地質作用：湖水動力特點；湖泊地質作用的類型；湖泊和沼澤的生物沉積作用。
7.風的地質作用：風的動力特點；其剝蝕的主要方式和產物；搬運的原理和搬運過程中顆粒的變化；風沉積作用的原理和主要類型。
8.負荷地質作用：其原理和基本類型；崩落（塌）作用的因素和崩積物；潛移作用；滑動作用；流動作用（泥石流）。
(四)、地球圈層的形成和巖石圈的運動：
1.地球圈層的形成和演化：地殼及其圈層的形成；大氣圈及水圈的形成和演化；生物圈的形成和演化。
2.巖石圈的運動：板塊概念、運動特征及運動機制；海地擴張的方式和證據；大陸板塊的主要運動方式；全球大陸的演化。
三、推薦參考書目
  1.李叔達主編，《動力地質學原理》（第二版），地質出版社，1994；
  2.夏邦棟主編，《普通地質學》，地質出版社，1996；
  3.宋春青等編著，《地質學基礎》，高等教育出版社，2005；
  4.李亞美等編，《地質學基礎》，地質出版社，1993。
四、需要說明的幾個問題
1.本課程主要強調“三基：基本概念、基本原理、基本技能；
2.本門課程考試是建立在學生地質專業畢業并取得學士學位基礎上（或同等學歷）的，所以考試內容的深度不僅僅限于本課本及參考教材。
 

長安大學地質學070900考研科目及參考書目

地質學考研院校

基本信息

專業介紹

專業點分布

專業院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10284	南京大學	A+
2	10491	中國地質大學	A+
3	10001	北京大學	B+
4	10697	西北大學	B+
5	10183	吉林大學	B
6	10358	中國科學技術大學	B
7	10616	成都理工大學	B-
8	11414	中國石油大學	B-
9	10290	中國礦業大學	C+
10	10335	浙江大學	C+
11	10359	合肥工業大學	C+
12	10533	中南大學	C
13	10558	中山大學	C
14	10423	中國海洋大學	C-
15	10730	蘭州大學	C-

地質學考研考什么

地質學研究生考試科目：

學科專業名稱及代碼、研究方向	指導教師	招生人數	考試科目	備注
地球科學學院(101)		150
地質學(070900)		117 推免：51
(01)礦物學、巖石學、礦床學	邊秋娟、陳能松、洪漢烈、李益龍、馬昌前、廖群安、劉嶸、劉祥文、佘振兵、蘇玉平、王國慶、王勤燕、肖龍、楊經綏、張寧、余淳梅、趙軍紅、趙珊茸、鄭建平、周漢文、鐘玉芳、朱云海		①101|思想政治理論 ②201|英語一 ③610|高等數學 或 614|普通地質學④800|地貌學與第四紀地質學 或 806|構造地質學 或 810|地球化學 或 811|礦物巖石學 或 813|古生物地史學
(02)地球化學	鮑征宇、閉向陽、高山、胡圣虹、胡兆初、李超、李方林、凌其聰、凌文黎、劉勇勝、喬勝英、湯華云、吳元保、向武、謝淑云、徐旺春、嚴森、張宏飛、張利、宗克清、周煉、柴辛娜、郭亮、劉金鈴
(03)古生物學與地層學	陳林、陳中強、馮慶來、龔一鳴、顧松竹、何衛紅、江海水、賴旭龍、林啟祥、盧宗盛、羅根明、宋海軍、童金南、王永標、謝樹成、徐亞東、楊浩、喻建新、袁愛華、張克信、張雄華、韓鳳祿、趙來時
(04)構造地質學	曹凱、蒂姆科斯、金振民、李德威、李志勇、劉德民、劉強、劉祥文、彭松柏、王岸、王國燦、王琪、王永鋒、向樹元、徐海軍、徐亞軍、續海金、楊寶忠、楊坤光、袁晏明、曾佐勛、張先進、章軍鋒
(05)第四紀地質學	陳旭、侯居峙、胡超勇、黃咸雨、季軍良、李長安、林曉、秦養民、王家生、肖國橋、謝樹成、張玉芬、朱宗敏
(06)行星地質與比較行星學	戴維、何琦、肖智勇、肖龍、曾佐勛、張昊、張振飛
(07)沉積學（含古地理學）	杜遠生、顏佳新、徐冉、楊江海、郭華

地質學考研參考書：

0709地質學
考試科目	參考書目
(627)地質學綜合	1.《結晶學與礦物學》李勝榮主編，地質出版社，2012年；2.《巖石學》路風香主編，地質出版社，2004年；3.《地球化學》韓吟文主編，地質出版 社，2008年；4.《礦床學》（第三版）翟裕生主編，地質出版社，2013年；5.《構造地質學》（第三版）曾佐勛主編，地質出版社，2008
(825)普通地質學	普通地質學（第三版），舒良樹主編，地質出版社，2010年。

地質學專業就業方向：
地質學專業畢業生能在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅游開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作。
隨著社會生產力的發展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。就業領域廣闊，發展空間大。

2022地質學專業考研群

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