寧夏大學考研/保研免費資源：

• 考研真題領取
• 保研筆面試題PDF
• 預推免信息表.xls
• 保研生源分表.xls

相關專業

• 馬克思主義學院
• 馬克思主義基本原理
• 思想政治教育
• (專業學位)學科教學(思政)

寧夏大學馬克思主義學院簡介

寧夏大學馬克思主義學院成立于2009年5月。學院是直屬學校黨委領導的二級建制單位，學院承擔全校本科生、研究生思想政治理論課教學工作；統一管理思想政治理論課教師；負責組織馬克思主義理論一級學科建設；承擔馬克思主義理論學科的科學研究及理論創新與研究生的培養工作；結合黨和政府以及學校各個時期的中心工作，開展馬克思主義特別是中國特色社會主義理論的宣傳普及、決策咨詢和教師培訓等方面的社會服務工作。是寧夏大學馬克思主義理論和思想政治教育教學、研究及教師培訓的重要基地。1995年，學院獲得馬克思主義基本原理、思想政治教育專業碩士授予權，在校研究生50余人。2016年被評為自治區重點馬克思主義學院。
學院目前設有中國近現代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、思想道德修養與法律基礎、馬克思主義基本原理、形勢與政策教育、民族宗教理論與政策等6個教研室和寧夏大學馬克思主義與中國發展研究所等多個教學科研機構。
學院現有專職教師46人，其中，教授19人，副教授20人，講師(含中級)6人，助教1人。其中碩導16人，取得碩士學位以上教師占教師總數的83%。全國高校示范馬克思主義學院和優秀教研團隊1項，全國思政課教學能手1人，全國高校思想政治理論課優秀中青年教師擇優資助計劃1人，全國高校思想政治理論課教學方法改革擇優推廣計劃1項。獲得寧夏高校教育教學成果二等獎2項，自治區思想政治理論課教學名師5名，自治區思想政治理論課教學骨干2名，自治區教學團隊2個，自治區在線課程建設1項。
近年來，學院教師主持國家社科基金項目9項，發表學術論文200余篇，科研成果獲得省部級獎勵10余項。一系列具有標志性的科研和教學成果在社會上產生了廣泛影響。
新的時期，學院正在以更高的標準加強學科、課程和隊伍建設，增強學院的教學、科研及社會服務的競爭力和影響力，不斷實現新的跨越，努力發展成為在區內外有重大影響的馬克思主義學院。

寧夏大學馬克思主義學院思想政治教育專業簡介

一、學科簡介 寧夏大學馬克思主義學院的思想政治教育專業1995年開始招生，屬法學門類中馬克思主義理論一級學科下的二級學科，碩士研究生畢業可授予法學碩士學位。 經過多年的建設與發展，本學科已形成相對穩定的特色研究方向、產出了一批標志性研究成果，建設了一支政治素質高、業務能力強的師資隊伍。現設思想政治教育理論與實踐研究、公民道德教育研究二個研究方向。 思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人的思想品德形成、發展和思想政治教育規律，培養人的科學世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育學科以馬克思主義為理論指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以黨的思想政治工作實踐為基礎，緊密結合中國特色社會主義發展實際，結合信息時代思想政治教育工作實際，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以人的全面發展為目標，堅持以人為本，致力于培養具有堅定的馬克思主義和社會主義信仰，優良的馬克思主義理論素養，扎實的專業基礎知識和合理的知識結構，在思想政治教育、理論宣傳、管理工作等領域有獨立工作能力，成為從事科研、教學和實際工作的高層次的專門人才。 二、培養目標 本專業培養德、智、體全面發展、具有堅實理論基礎與系統專業知識的理論研究和實踐運用的人才，具體要求如下： 1、具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線。 2、具有堅實的馬克思主義理論基礎和系統的思想政治教育的專業知識，能夠運用馬克思主義的立場、觀點和方法較好地解決實際問題，并在思想政治教育、理論宣傳、管理工作等領域有獨立工作的能力，成為從事科研、教學和實際工作的高層次的專門人才。 3、掌握一門外語，能運用該門外語比較熟練地閱讀本專業的文獻材料，有一定的聽說能力。 4、具有健康的身體，良好的心理素質和社會適應能力。 三、培養方式 1.以導師指導和課程組集體指導為主，完善以科學研究與實踐創新為主導的導師負責制。 2.遵循理論聯系實際的原則，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式，通過系統的課程學習與科學研究，講授與討論、課內教學與課外實踐相結合，因材施教，嚴格考核等多種具體途徑和方式，提高碩士生的培養質量。導師應全面關心學生的政治思想、道德品質、業務學習和身心健康，努力拓展培養方式，把學生培養為思想政治教育的理論研究人才和實踐創新性人才。 3.在課程教學中，加強實踐教學環節，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環節，在培養過程中發揮研究生的主動性和自覺性。 4、在條件成熟時，堅定地實施與共建院校聯合培養的方式，使培養方式靈活多樣，富有生機。 四、學習年限 本專業碩士研究生的學習年限一般為3年，最長不超過5年(含休學等中斷學習的時間)，特別優秀的碩士研究生提前完成課程學習和學位論文，可申請提前答辯和提前畢業。 五、研究方向 1、思想政治教育理論與實踐研究 主要包括思想政治教育的本質特點和規律；思想政治教育的基本理論及其創新；思想政治教育的方法論及其應用與創新；把握信息時代思想政治教育的特點、規律、方法和創新等。該研究方向以思想政治教育理論與實踐為研究對象，在熟悉馬克思主義基本原理和中國共產黨在思想政治工作歷程中形成的基本理論、基本經驗的基礎上，結合實踐發展要求，積極主動并創造性地借鑒國內外在政治思想、倫理教育、心理教育等方面的豐富材料和研究成果，充實、發展、提高我國思想政治教育的理論內容，提高我國思想政治教育的工作水平，更好地服務于社會生活。 2、公民道德教育研究 主要研究思想道德教育內容、基本規律和方法的研究；青少年的思想道德建設研究；大學生思想道德教育與管理工作研究；黨員干部思想道德教育研究，民族地區道德教育研究。特別鼓勵研究民族地區德育的內容、規律與方法，努力提升民族地區公民道德教育的水平與實效。 六、課程設置 本專業碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。 本專業碩士研究生課程設置由公共必修課、專業必修課、研究方向課和選修課四部分組成，其中公共必修課、專業必修課、研究方向課為學位課，選修課為非學位課。課程設置與學分分配詳見《思想政治教育專業攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。 （一）學分計算 本專業要求碩士研究生取得的總學分不低于35學分，其中課程學分為28學分（學位課課程不少于20學分），必修環節學分為4學分，創新能力3學分。17學時計1學分，補修課不計學分。 1、課程學分（28學分） （1）學位課課程（20學分） ①公共必修課（共8學分） 中國特色社會主義理論與實踐研究(34學時，2學分) 第一外國語（102學時，6學分） ②專業必修課（共6學分） ③研究方向課（共6學分） （2）非學位課課程（8學分） 1必選課 馬克思主義與社會科學方法論（34學時，2學分） ②其他非學位課程（6學分） 本專業其他非學位課程設置與學分分配詳見《思想政治教育專業攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。 跨學科、專業和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學院相關專業3門課程（不計學分）。 2、必修環節（4學分） （1）教學實踐或專業實習（2學分） 教學實踐與專業實習是碩士研究生培養過程的重要環節，要求在專業教師指導下進行教學實踐或專業實習，每位碩士研究生都必須參加，累計時間不少于4周，并填寫《寧夏大學研究生教學/專業實習考核表》，對于進行專業實習的該單位要作出相應的書面鑒定，其評價材料是申請學位的必備材料之一。 （2）文獻綜述、開題報告（1學分） 本專業碩士研究生閱讀文獻要根據課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字；開題報告應與研究生專業方向相符。 （3）學術報告（1學分） 在學期間，必須參加10次以上學術報告活動，并由本人手工填寫學術報告登記表。 3、創新能力（3學分） 達到下列條件之一者可獲得3學分： （1）主持研究生創新項目； （2）公開發表專業學術論文一篇（本人署名第一位）； （3）獲得校級以上各類學術競賽獎； （4）參加國內外學術交流。 以上各項署名單位必須為寧夏大學馬克思主義學院，否則不予認可。 （二）課程考核方式與標準 碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。碩士研究生學位課程考核采取課程論文或考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據培養方案對課程的要求決定。 所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。 七、中期考核 本專業碩士研究生課程學習為一年半，結束后進行中期考核，實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。 八、學位論文工作 學位論文是本專業培養工作的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門課題的全面訓練，是碩士研究生運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節，也是碩士生創新能力的集中體現。碩士研究生應保證至少有一年以上的時間進行論文設計、寫作工作。 碩士研究生的學位論文工作包括： 1、論文選題。碩士研究生必須在導師指導下，大量閱讀國內外文獻資料，進行廣泛的調查研究，在充分發揮主觀能動性的條件下，解放思想，勇于探索，大膽創新。對選題要仔細斟酌，確定其在國民經濟和社會發展中的理論價值或現實意義，同時盡量與國家和自治區的科研任務相結合，或參加導師申報的科研課題，使論文選題具有先進性、開拓性、前瞻性。 2、論文開題。碩士研究生的學位論文在第四期（三月中旬）舉行開題報告會，在導師組全體成員的參加下，廣泛聽取導師意見，對選題進行論證、修改、補充，使學位論文在起點上有可靠的質量保證。開題報告要說明選題的來源、選題的意義、國內外研究現狀以及主要參考文獻。學位論文開題報告會在導師主持下進行。 3、論文中期檢查。論文中期檢查在開題報告會半年后進行，要求碩士研究生對論文進展情況和所取得的階段成果作出小結。學位論文最終必須在導師指導下獨立完成。 4、論文評閱及答辯。學位論文字數不低于三萬字，論文寫作完成后按有關程序組織評閱、相似性檢測、預答辯、答辯，在第六學期完成。 九、其它學習項目安排 1、碩士研究生讀研期間必須外出訪學一次，既搜集與學位論文有關的資料，又拓展眼界，增長見識。 2、在條件許可時，組織碩士研究生到其它高校及科研院所進行專業交流，取長補短。同時，到企業、農村進行實地考察，在實踐中學習。 十、畢業與學位授予 本專業碩士研究生在學習年限內全部完成培養方案中規定的各項要求并取得規定的學分，通過中期考核和論文答辯，符合畢業資格者，準予畢業；符合畢業條件且通過寧夏大學學位英語考試者可授予法學碩士學位。

寧夏大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理專業簡介

、學科簡介
寧夏大學馬克思主義學院的馬克思主義基本原理專業1995年開始招生，屬法學門類中馬克思主義理論一級學科下的二級學科，畢業可授予法學碩士學位。
本學科與馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究等相鄰學科有密切的聯系，在專業的相對獨立性中體現著理論的相互交叉和實踐的遙相呼應。現設有馬克思主義經濟理論與社會主義市場經濟建設、馬克思主義社會發展理論與實踐、馬克思主義基本原理及在當代中國的應用三個研究方向。
本學科旨在研究馬克思主義經典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。按照科學性、整體性、實踐性和創新性原則，引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現實社會問題、理論認識問題和科學發展中的問題。本學科致力于培養、塑造高素質的馬克思主義理論人才，為不同類型的學校、黨政系統輸送合格的理論教師、宣傳骨干、政策研究及行政管理人員。
二、培養目標
1、本專業培養德、智、體全面發展，具有堅定的馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，具有堅實的理論基礎和系統專業知識的高層次人才。
2、本專業碩士研究生應對馬克思主義基本原理有較為系統的把握和深入的研究，熟悉馬克思主義思想政治理論教育教學規律，具有一定的科學研究能力。
3、較為熟練地掌握一門外語，能夠閱讀本專業的外文資料，了解本專業的最新動態，能夠勝任本專業及與本專業相關的教學、科學研究、黨的宣傳和新聞工作、黨務與行政工作。
4、具有健康的身體，良好的心理素質和社會適應能力。
三、培養方式
1.以導師指導和課程組集體指導為主，完善以科學研究與實踐創新為主導的導師負責制。
2.遵循理論聯系實際的原則，采取以導師為主，導師與指導小組集體培養相結合的方式，通過系統的課程學習與科學研究，講授與討論、課內教學與課外實踐相結合，因材施教，嚴格考核等多種具體途徑和方式，提高碩士生的培養質量。導師應全面關心學生的政治思想、道德品質、業務學習和身心健康，努力拓展培養方式，把學生培養為思想政治教育的理論研究人才和實踐創新性人才。
3.在課程教學中，加強實踐教學環節，重視課題研究、專題研討、學術報告等學術訓練環節，在培養過程中發揮研究生的主動性和自覺性。
4、在條件成熟時，堅定地實施與共建院校聯合培養的方式，使培養方式靈活多樣，富有生機。
四、學習年限
本專業碩士研究生的學習年限一般為3年，最長不超過5年(含休學等中斷學習時間)，特別優秀的碩士研究生提前完成課程學習和學位論文，可申請提前答辯和提前畢業。
五、研究方向
1、馬克思主義經濟理論與社會主義市場經濟建設研究
主要研究馬克思主義經濟理論的科學體系、本質特征及其在中國特色社會主義市場經濟建設中的運用、創新和發展。特別是重點關注中國特色社會主義市場經濟理論和實踐應用規律，通過對馬克思主義經濟理論、西方經濟理論的把握和了解，掌握基本的現代經濟研究方法，并運用其方法探討社會主義經濟運行過程中的各種實際問題，為社會主義市場經濟體制的不斷完善提供有力支撐。
2、馬克思主義社會發展理論與社會主義建設問題研究
主要研究馬克思主義社會發展理論的科學體系、本質特征及其在社會主義社會建設實踐中的創新和發展。熟悉馬克思主義基本理論，能夠掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，借鑒國內外理論與實踐經驗，研究探討社會主義社會的政治、經濟、法律、教育、民族、外交、人口、環境、能源、農民、政黨等社會發展中的重要理論與實際問題，為中國特色社會主義事業的發展和建設提供理論支撐。
3、馬克思主義基本原理及在當代中國的應用
系統地研究馬克思主義基本原理及其在中國的運用和發展，深入開展馬克思主義中國化、時代化、大眾化研究。熟練掌握馬克思主義基本原理的基本內容、科學體系和基本方法，探討中國特色社會主義現代化建設和改革開放實踐中的一系列新情況、新問題，為豐富中國特色社會主義建設增添理論活力。
六、課程設置與學分計算
（一）課程設置
本專業碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。
本專業碩士研究生課程設置由公共必修課、專業必修課、研究方向課和選修課四部分組成，其中公共必修課、專業必修課、研究方向課為學位課，選修課為非學位課。課程設置與學分分配詳見《馬克思主義基本原理專業攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
（二）學分計算
本專業要求研究生取得的總學分不低于35學分，其中課程學分為28學分（學位課課程不少于20學分），必修環節學分為4學分，創新能力3學分。17學時計1學分，補修課不計學分。
1、課程學分（28學分）
（1）學位課課程（20學分）
①公共必修課(共8學分)
中國特色社會主義理論與實踐研究(34學時，2學分)
第一外國語（102學時，6學分）
②專業必修課（共6學分）
③研究方向課（共6學分）
（2）非學位課課程（8學分）
①必選課程
馬克思主義與社會科學方法論（34學時，2學分）
②其他非學位課程（6學分）
本專業其他非學位課程設置與學分分配詳見《馬克思主義基本原理專業攻讀碩士學位研究生課程設置與教學計劃表》。
跨學科、專業和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學院相關專業3門課程（不計學分）。
2、必修環節（4學分）
（1）教學實踐或專業實習（2學分）
教學實踐與專業實習是碩士研究生培養過程的重要環節，要求在專業教師指導下進行教學實踐或專業實習，每位碩士研究生都必須參加，累計時間不少于4周，并填寫《寧夏大學研究生教學/專業實習考核表》，對于進行專業實習的該單位要作出相應的書面鑒定，其評價材料是申請學位的必備材料之一。
（2）文獻綜述、開題報告（1學分）
本專業碩士研究生閱讀文獻要根據課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字；開題報告應與研究生專業方向相符。
（3）學術報告（1學分）
在學期間，必須參加10次以上學術報告活動，并由本人手工填寫學術報告登記表。
3、創新能力（3學分）
達到下列條件之一者可獲得3學分：
（1）主持研究生創新項目；
（2）公開發表專業學術論文一篇（本人署名第一位）；
（3）獲得校級以上各類學術競賽獎；
（4）參加國內外學術交流。
以上各項署名單位必須為寧夏大學馬克思主義學院，否則不予認可。
（三）課程考核方式與標準
碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。碩士研究生學位課程考核采取課程論文或考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據培養方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
七、中期考核
本專業碩士研究生課程學習為一年半，結束后進行中期考核，實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。
八、學位論文工作
學位論文是本專業培養工作的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門課題的全面訓練，是碩士研究生運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的主要環節，也是碩士生創新能力的集中體現。碩士研究生應保證至少有一年以上的時間進行論文設計、寫作工作。
碩士研究生的學位論文工作包括：
1、論文選題。碩士研究生必須在導師指導下，大量閱讀國內外文獻資料，進行廣泛的調查研究，在充分發揮主觀能動性的條件下，解放思想，勇于探索，大膽創新。對選題要仔細斟酌，確定其在國民經濟和社會發展中的理論價值或現實意義，同時盡量與國家和自治區的科研任務相結合，或參加導師申報的科研課題，使論文選題具有先進性、開拓性、前瞻性。
2、論文開題。碩士研究生的學位論文在第四學期（三月中旬）舉行開題報告會，在導師組全體成員的參加下，廣泛聽取導師意見，對選題進行論證、修改、補充，使學位論文在起點上有可靠的質量保證。開題報告要說明選題的來源、選題的意義、國內外研究現狀以及主要參考文獻。學位論文開題報告會在導師主持下進行。
3、論文中期檢查。論文中期檢查在開題報告會半年后進行，要求碩士研究生對論文進展情況和所取得的階段成果作出小結。學位論文最終必須在導師指導下獨立完成。
4、論文評閱及答辯。學位論文字數不低于三萬字，論文寫作完成后按有關程序組織評閱、相似性檢測、預答辯、答辯在第六學期完成。
九、其它學習項目安排
1、碩士研究生讀研期間必須外出訪學一次，既搜集與學位論文有關的資料，又拓展眼界，增長見識。
2、在條件許可時，組織碩士研究生到其它高校及科研院所進行專業交流，取長補短。同時，到企業、農村進行實地考察，在實踐中學習。
十、畢業與學位授予
本專業碩士研究生在學習年限內全部完成培養方案中規定的各項要求并取得規定的學分，通過中期考核和論文答辯，符合畢業資格者，準予畢業；符合畢業條件且通過寧夏大學學位英語考試者可授予法學碩士學位。

寧夏大學馬克思主義學院學科政治非全日碩士生培養方案

一、培養目標
培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的小學、中學和中等職業學校思想政治教育課程專任教師與從事相關工作的教學管理人員。具體要求為：
（一）熱愛祖國，擁護中國共產黨領導。熱愛教育事業，教書育人，為人師表，積極進取，勇于創新。
（二）掌握現代教育理論，有良好的知識結構和扎實的專業基礎，了解思想政治教育學科前沿和發展趨勢。
（三）具有較強的實踐能力，能勝任并創造性地開展思想政治教育教學工作和管理工作。
（四）掌握思想政治教育教學研究理論與方法，具有發現和解決問題、終身學習與發展的意識與能力。
（六）能熟練運用一種外國語閱讀思想政治教育專業的外文文獻資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學歷）人員。
三、學習年限
學習年限一般為3年，最多不超過4年。
四、課程設置與學分要求
課程分為學位課、非學位課和教育實踐研究三部分。學位課包括學位基礎課和專業必修課，非學位課包括專業選修課和教育實踐研究。
課程學習考核可采取考試或課程論文等多種方式。所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
總學分為36學分，17學時計1學分。具體參見教育碩士學科教學（思想政治教育)專業非全日制碩士研究生課程設置及教學計劃一覽表。
（一）學位基礎課（12學分）
1.外語（2學分）
2.政治理論（含教師職業道德教育）（2學分）
3.教育原理（2學分）
4.課程與教學論（2學分）
5.教育研究方法（2學分）
6.心理發展與教育（2學分）
（二）專業必修課（12學分）
1.思想政治教育課程與教材研究（2學分）
2.思想政治教育課教學設計與實施（2學分）
3.馬克思主義經典著作選讀（2學分）
4.馬克思主義基本原理專題研究（2學分）
5.馬克思主義中國化專題研究（2學分）
6.思想政治教育前沿問題研究（2學分）
（三）專業選修課（6學分）任選三門
1.專業理論知識類課程
（1）德育原理（2學分）
（2）政治學原理（2學分）
2.教學專業技能類課程
（1）教師禮儀與溝通藝術（2學分）
（2）科學研究與論文寫作（2學分）
3.教育教學管理類課程
（1）思想政治教育原理與方法研究（2學分）
（2）學校德育與班級管理（2學分）
（四）教育實踐研究（6學分）
教育實踐研究包括教學實踐和科研實踐。教學實踐可以結合學校教育教學管理實踐開展教學設計、案例分析、教學觀摩等。科研實踐要求學生將課程學習、實際工作與科學研究結合。
1.教學案例分析（2學分）：研究自身教學或管理實踐，撰寫5000字教學案例分析報告。
2.教學觀摩反思（2學分）：學習期間至少進行10次課堂教學觀摩，并認真填寫教學觀摩反思登記表。
3.中期考核、開題報告（2學分）：課程學習結束后進行中期考核，中期考核通過進入論文開題階段，開題報告參考文獻不得少于40篇，其中外文文獻不少于10篇，文獻綜述報告不少于4000字。
五、培養方式
（一）采取雙導師制，校內導師與校外實踐導師共同指導學生的學習活動。
（二)主要利用寒暑假期間進行授課和指導論文。學生累計在校學習時間不得少于6個月。
（三）重視理論與實踐相結合，在教學中關注實踐與反思，采取案例教學、實踐教學、小組討論等方式；注重課內與課外學習相結合，關注學生的主動學習與創新學習。
六、學位論文及學位授予
（一）學位論文選題應與專業領域和方向相一致，來源于基礎教育學校和中等職業技術教育學校教育、教學和管理中的實際問題。
（二）學位論文應符合研究規范并凸顯應用價值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調查研究報告、案例分析報告等。論文正文部分字數不少于2萬字。
（三）論文評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名具有高級教師職稱的基礎教育學校或中等職業技術學校教師或教學研究人員。
（四）修滿規定學分，并通過論文答辯者，經學位授予單位學位委員會審核，授予教育碩士專業學位，同時獲得碩士研究生畢業證書。

微信搜索公眾號“考研派之家”，關注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【寧夏大學考研分數線、寧夏大學報錄比、寧夏大學考研群、寧夏大學學姐、寧夏大學考研真題、寧夏大學專業目錄、寧夏大學排名、寧夏大學保研、寧夏大學公眾號、寧夏大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應寧夏大學考研信息或資源。

寧夏大學馬克思主義學院考研 推薦