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西安建筑科技大學冶金工程學院考研

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西安建筑科技大學冶金工程學院冶金工程專業簡介

冶金工程是首批入選教育部“卓越工程師計劃”專業，是教育部“工程教育專業認證”專業，“陜西省重點專業”、“陜西省一流培育專業”，“陜西省專業綜合改革試點專業”，擁有“冶金工程”一級博士點及碩士點，具備本-碩-博一體化多層次培養途徑。
一、培養目標
按照復合型高素質人才培養模式要求，本專業培養具有良好的人文社會科學素養和職業道德，掌握現代冶金工程的基本理論、專業知識和工程技術，熟悉冶金相關學科的基本知識及最新進展，具備國際化視野和創新精神，具有分析和解決本專業復雜工程問題的能力，能夠在冶金工程及相關領域從事技術開發、工藝設計、生產管理、教育教學及科學研究等工作，適應社會發展需求的創新型高素質工程技術人才。
二、專業內容
本專業涵蓋鋼鐵冶金及有色冶金兩個專業方向，著重鉛鋅、鎳鉬、釩、鈦、黃金、鋼鐵等冶金新技術、復雜多金屬礦高效回收、生態冶金與資源利用、特種冶金與功能材料制備的學習。專業主要課程有：無機化學、物理化學、金屬學與熱處理、冶金原理、冶金傳輸原理、冶金學、冶金工廠設計、冶金專業實驗、冶金環保及資源綜合利用、專業外語等。
三、畢業去向
學生畢業后可在冶金、能源、化工、裝備制造及大材料等相關領域的企業、設計院、科研院所、高等學校、國家機關等單位從事技術開發、工藝設計、生產和項目管理、研發及教育教學等工作。

西安建筑科技大學冶金工程學院師資力量

1）來源

冶金工程學院教師由以下幾部分組成：1、本校選送到外校學習培養和部分歷屆留校優秀畢業生；2、國內各高校應聘和分配來校的碩士和博士畢業生；3、從其他單位調入的教師。此外，還聘請了國內外專家學者來校講學、任教并兼任冶金工程學院名譽教授、兼職教授。

（2）教師結構狀況

冶金工程學院現有在編教師92人，其中專任教師80人，實驗室人員12人

（3）教師背景特點

冶金工程學院教師中，中、老年教師大多在教育戰線執教數十年，他們具有較豐富的教學經驗。他們嚴于執教、長于理論，成為教學隊伍的中堅；青年教師是冶金工程學院的新生力量，他們勇于探索與創新，且絕大部分獲得博士、碩士學位，成為冶金工程學院跨世紀教育事業的接班人。

冶金工程學院教師分別來自東北大學、北京科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西北大學、中南大學、昆明理工大學等全國著名高校的相關院系，此外還有赴英國、韓國、日本訪問學者和赴德國、英國攻讀學位回國的教師，這對于廣泛借鑒吸收國內外教學經驗起到了良好的促進作用。

（4）青年教師的培養

為了加大對青年教師的教育培養力度，學院制定了明確的培養目標和一系列鼓勵政策，采取切實可行的措施，為青年教師的成長創造了良好的環境和氛圍。在師資隊伍建設上，長期以來重視教師的自身提高，鼓勵青年教師攻讀高一級學位，提高自身知識和水平。近年來學院分別引進一些博士或送出一批青年師資作為在職博士培養。目前他們或在崗、或學成回來，作為學科帶頭人或骨干教師，積極承擔或組織、策劃教學，為學院的教學改革和人才培養獻計獻策。目前具有博士學位的專任教師有69人，占全院教師的86%，隨著業務水平提高，青年教師職稱晉升者也不斷增多，改善了教師隊伍結構。

學院對青年教師實行“上崗培訓”制度，每位教師進校后要接受學校三個月時間的統一崗前培訓，堅持先培訓考核合格后上崗。制訂計劃分批分期選派青年教師出國進修，鼓勵支持青年教師參加國際、國內學術會議。學院制定了鼓勵青年教師擔任教學工作，提高教學質量的政策和措施，主要是請德高望重的老教師擔任青年教師的導師，幫助青年教師盡快成長；開展青年教師講課比賽活動，對優秀者給與獎勵，并在考核評優和晉級晉職等方面予以體現，使青年教師通過交流學習，提高教學水平和能力，在青年教師中形成積極向上、教書育人的良好氛圍。

以上這些切實可行的規劃、政策和措施，對青年教師的教育、培養起到了很好的激勵作用。近年來，涌現了一批優秀青年教師，先后獲得了多項榮譽。現任教師先后獲得"陜西省十大杰出青年"， "新世紀國家百千萬人才工程"，"國家有突出貢獻的中青年科技工作人員"，"陜西省優秀青年教師"，“陜西省科技新星”、陜西省"三八紅旗手"，"陜西省優秀青年科技工作者"，“陜西省巾幗標兵”。多人次榮獲寶鋼教育獎勵優秀教師獎、陜西省優秀共產黨員、黨務工作者和思想政治工作先進個人等榮譽稱號。

（5）聘請兼職教授情況

為了擴大交流，促進教學質量的提高，我們先后從著名院校和研究院所聘請了一批兼職教授。他們以豐富的理論知識和實踐經驗分別擔任教學任務或為學院師生不定期舉辦學術講座。

（6）教師進修情況

教師除了通過在教學、設計實踐及承擔科研項目等工作崗位上鍛煉提高以外，還有計劃地通過各種形式進修學習，深造提高。

西安建筑科技大學冶金工程學院材料成型及控制工程系簡介

材料成型及控制工程是教育部“卓越工程師計劃”專業、“陜西省一流培育專業”，“陜西省綜合改革試點專業”、校級重點建設專業，擁有“材料科學與工程”一級博士點及碩士點，具備本-碩-博一體化多層次培養途徑。
一、培養目標
本專業培養掌握金屬塑性成型原理、工藝、設備及控制技術和成型模具設計與制造等專業基礎理論、專業知識與技能，熟悉金屬材料結構分析、金屬材料制備工藝，了解材料加工學科前沿與發展趨勢，具有較好的分析解決復雜工程問題綜合能力，具有創新創業精神和良好的綜合素質，具有國際視野和國際化合作交流能力，適應社會發展需求，畢業后能夠在冶金、裝備制造、交通運輸及國防和兵器工業領域從事材料成型及過程控制的設計制造、技術開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的應用型高級工程技術人才。
二、專業內容
材料成型及控制工程專業是材料科學、成型工藝與自動控制技術的綜合與交叉，本專業學生主要學習機械設計基礎、物理化學、材料科學基礎、材料成型原理、材料冶金傳輸原理、材料成型檢測與控制、材料現代分析測試方法、金屬塑性加工工藝學、金屬塑性加工設備及控制、模具CAD/CAE/CAM、沖壓工藝與模具設計等。
三、畢業去向
學生畢業后可在冶金、機械、汽車、交通、電子等相關領域的企業、設計院、科研院所、高等學校、國家機關等單位從事新材料、新工藝的研究與開發，工裝與模具設計，生產及經營管理、研發及教育教學工作。

西安建筑科技大學冶金工程學院簡介

冶金工程學院成立于1958年，學院辦學歷史悠久，底蘊深厚，建院時師資隊伍匯聚了我國解放初期最早一批冶金、金屬材料加工方面的專家學者，是國家于上世紀50年代在西北地區布局惟一學科門類齊全的冶金科學與金屬材料加工類院（系），是國家主要的冶金及金屬材料加工科教基地之一。
學院現有“冶金工程”、“材料科學與工程”博士后科研流動站；“冶金工程”、“材料科學與工程”兩個一級學科博士點；冶金工程、材料科學與工程兩個一級學科碩士點；有冶金工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程和新能源材料與器件四個本科專業，博碩士點涵蓋了所有本科專業，材料成型及控制工程專業為國家級一流專業。目前，學院在校本科生1300余人，碩士研究生300余人，博士生50余人。建院以來，先后為國家和行業培養了近萬名德才兼備的管理人才和業務骨干，許多畢業生成為國家部（委）、省（市）及大型企事業單位的領導，國家有突出貢獻的專家和科研院所的業務骨干，一名校友當選中國科學院院士。目前，在國家政府機關擔任廳級以上領導和國有大中型企業副總經理以上的校友近百名。
學院師資力量雄厚，目前在職教職工96人，其中教授26人，副教授、高級工程師34人，高級職稱教師占專任教師比例達71.4%。教師中有博士生導師16人，陜西省“百人計劃”學者7人，陜西省科技新星2人。聘任兼職教授36名，其中中國科學院、中國工程院院士11名。師資隊伍中，研究生以上學歷比例達到100％，其中擁有博士學位的教師比例達到87.6％。2018年學院被授予“陜西省師德建設先進集體”稱號。
學院有“功能材料加工國家地方聯合工程研究中心”、“冶金技術國家實驗室教學示范中心”、“陜西省黃金與資源重點實驗室”等國家及省（部）級教學、科研平臺13個。近年來承擔國家“863計劃”、“973計劃”、“十二五”科技支撐計劃、國家自然科學基金重點項目等國家級項目50余項，承擔省部級重點項目、企業橫向項目百余項，取得成果90余項，獲準國家發明專利100余件，先后獲得國家科技進步二等獎、陜西省科技進步一等獎、甘肅省科技進步一等獎、中國有色金屬工業協會科技進步一等獎等40余項省部級獎勵。
學院堅持以“圍繞學生成長，關照學生成才，服務學生一切”為工作宗旨，構建了“以立德樹人為主線，以平臺活動為抓手，以規范建設為保障”的“多位一體”富有學院特色的人才培養體系，促進學生全面發展，引領學生成為國家建設的后備中堅力量。學院培養的學生綜合素質高，創新能力強，社會評價好。近五年來，在校學生發表學術論文700余篇，其中有120余篇被SCI和EI收錄，本科生獲國家發明專利十余件。1名學生榮獲第三屆中國青少年科技創新獎，3名學生獲得寶鋼教育獎勵基金優秀學生特等獎，占學校獲寶鋼教育獎特等獎人數的七分之三。學院畢業生的供需比一直保持在1∶5以上，四個本科專業連續多年被評為“畢業生一次就業率100％專業”，學院多次榮獲“就業工作先進集體”榮譽稱號。
學院學術氛圍濃厚，近年來承辦國際、國內學術會議20余次，與美國、英國、德國、日本、加拿大、澳大利亞、香港等國家和地區的多所大學有經常性學術交流。“十三五”期間，學院將繼續堅持“以生為本”的辦學理念，對標國家“雙一流”和陜西省“四個一流”建設，持續推進教育教學改革，不斷提升人才培養質量，努力建設特色鮮明的高水平學院。

西安建筑科技大學冶金工程學院金屬材料工程系簡介

金屬材料工程是“陜西省名牌專業”、校級一流建設專業，擁有“材料科學與工程”一級博士點及碩士點，具備本-碩-博一體化多層次培養途徑。
一、培養目標
本專業培養具有良好的自然科學素養和職業道德，掌握金屬材料科學基礎、金屬材料性能與效能、制備與工藝、金屬材料深加工和金屬表面及熱處理等的基本理論、專業知識和基本技能，熟悉金屬材料科學與工程相關理論與知識，了解現代材料學科前沿與發展趨勢，具備國際化視野和創新精神，具有分析和解決本專業復雜工程問題的能力，善于應用現代信息技術和管理技術，能在航空航天、國防軍工、材料、機械等行業及相關領域從事金屬材料生產、管理及經營、質量檢驗、工程設計、新材料研發、教育教學及科學研究等方面的工作,適應社會發展需求的高級專門工程技術人才。
二、專業內容
本專業涵蓋金屬材料深加工和金屬材料表面及熱處理兩個專業方向。專業主要課程有：金屬學、塑性成型原理、金屬凝固原理及技術、熱工基礎、深加工工藝學、金屬材料學、材料力學性能、熱處理設備與設計、熱處理工藝、腐蝕與防護、金屬涂鍍工藝學、材料物理性能、材料分析檢測技術、材料制備技術、新材料導論、材料失效分析及專業外語等。
三、畢業去向
學生畢業后能在航空航天、國防軍工、高端材料、冶金機械、核電交通等行業的設計單位、工礦企業、科研單位及高校等從事金屬材料生產加工、質量檢驗、工藝與設備設計、新材料研究與開發、經營管理、教育等方面工作。

2021年西安建筑科技大學冶金工程學院碩士研究生考研復試通知

根據《西安建筑科技大學2021年碩士研究生招生復試工作方案》精神，結合我院碩士研究生招生錄取工作實際，制定本辦法。
一、總體要求
（一）堅持“按需招生、德智體全面衡量、擇優錄取、寧缺毋濫”的原則。
（二）公開、公正、公平，嚴格執行招生政策，嚴明招生紀律，加強監督管理，維護考生合法權益。
（三）充分發揮復試選拔作用，堅持科學選才，堅持全面考查，突出重點，客觀評價。
二、組織機構
（一）招生工作領導小組
組長：李林波馬立建
副組長：李小明（常務）
成員：張佩楊西榮王快社趙俊學張朝暉胡平
秘書：劉漫博
工作職責和要求：負責制定和審議復試錄取工作辦法；負責成立面試小組，并對小組成員進行復試原則、政策、紀律等方面培訓；負責落實線上復試工作；負責審核復試結果；負責確定擬錄取名單；負責對參加復試而未予錄取考生的問題處理。
（二）復試面試小組
復試面試小組按專業及方向統籌組建，在招生工作領導小組指導下具體實施面試等考核工作。復試面試小組專家每組5人，由責任心強、教學經驗豐富、外語水平較高的具有本專業副教授以上職稱或擁有2021年碩導崗位的教師擔任，組長由招生工作領導小組指定，每組配備1名秘書。
工作職責和要求：負責考生能力考核；面試小組成員在面試時需現場獨立評分，在評分前應召開面試小組會議，明確工作紀律、工作程序、評判規則和評判標準；面試成績須經面試小組全體成員簽字后有效。
三、復試
（一）復試方式
2021年我院碩士研究生復試方式采用網絡遠程復試進行。復試軟件采用“騰訊會議”。
（二）設備要求
考生需要注冊兩個“騰訊會議”賬號用于兩臺設備登錄，將其中一臺視頻設備（可為智能手機）架設在身后1米左右，用于復試監控，另一臺設備（可為智能手機或筆記本電腦）用于復試面試；復試時桌面始終保持整潔，不得放置與考試相關的任何材料，手機提前做好拒接電話和語音通話（如微信、QQ電話等）的設置，考試過程中不得接打電話，不得轉換考試界面，視頻監控設備不得中斷。
（三）復試內容
復試內容由專業水平、外國語水平和綜合素質三部分組成。復試綜合成績滿分為100分，其中專業水平考核40分、外國語水平考核20分，綜合素質考核40分。每名考生考核時間一般不少于20分鐘。
（1）專業水平考核。即復試中原筆試部分的考察內容，通過命制專業能力考核試題庫以遠程網絡問答的形式進行。復試題庫的試題根據難易程度分為A、B、C三檔，每檔設置一定數量難度相當的試題，考生面試時抽取3道不同檔位的試題現場回答。
專業水平考核內容與《2021年攻讀碩士學位研究生招生專業目錄》中公布的復試考核內容一致。
（2）外國語水平考核。采用學生英語自我介紹及面試現場英語問答形式進行。
（3）綜合素質考核。采用網絡遠程問答形式進行。
綜合素質考核主要包括：思想政治素質和品質；發現、分析和解決問題的能力，以及在本專業領域發展的潛力和創新意識；本專業以外的學習科研、社會實踐或實際工作表現等方面的情況；事業心、責任感、紀律性、協作性和心理健康情況；人文素養；舉止、表達和禮儀等。
（四）復試時間
一志愿考生復試時間：2021年3月26日8:00-18:00
調劑考生復試時間：2021年3月29日8:00-20:00
（五）考生資格審查
復試前，考生需簽訂《考生誠信承諾書》。復試過程中，考生需面向鏡頭出示本人有效居民身份證、準考證、《考生誠信承諾書》，進行資格審查。復試全程錄音錄像。復試結束后，學院安排專人負責人證對比，并比對“報考庫”等，對考生身份進行審查核驗。資格審查不合格的考生，取消復試成績，不予錄取。
已考核通過的“萃英計劃生”，初始成績達到相關專業復試分數線即錄取，不再參加復試。
（六）其他說明
1.各專業進入復試的初試成績應滿足對應2021年全國碩士研究生招生考試考生進入復試的初試成績基本要求。“單獨考試”、“退役大學生士兵計劃”依據教育部有關政策，由學校自主確定復試分數線。
2.生源充足的專業復試采取差額形式，差額比例不低于120%；生源不足的專業，滿足復試條件考生全部進入復試環節。
3.招生工作領導小組認為有必要時，可對考生再次進行復試。
四、調劑
（一）考生調劑基本條件
1.符合調入專業的報考條件。
2.初試成績符合第一志愿報考專業在調入地區的全國初試成績基本要求。
3.調入專業與第一志愿報考專業相同或相近。
4.初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。
5.第一志愿報考照顧專業（指學術學位類工學照顧專業及專業學位類照顧專業，下同）的考生若調劑出本類照顧專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類的全國初試成績基本要求。第一志愿報考非照顧專業的考生若調入照顧專業，其初試成績必須符合調入地區對應的非照顧專業學科門類的全國初試成績基本要求。學術學位類工學照顧專業與專業學位照顧專業之間互調按照照顧專業內部調劑政策執行。
6.參加單獨考試（含強軍計劃、援藏計劃）的考生不得調劑。
7.報考“退役大學生士兵計劃”的考生調劑需符合我校劃定的“退役大學生士兵計劃”復試分數線。
（二）調劑考生確定
學院根據調入專業的培養要求，參考考生一志愿報考專業、本科畢業專業、初試成績擇優確定進入復試的考生。
五、錄取
（一）總成績計算辦法
總成績＝初試成績（折合成百分制）×初試成績權重（70%）+復試綜合成績（滿分為100分）×復試綜合成績權重（30%）。
（二）復試綜合成績不及格（低于60分）、加試科目成績不及格者不予錄取；政審或體檢不合格者不予錄取。
（三）“單獨考試”和“退役大學生士兵計劃”屬于專項招生，單獨錄取。
（四）一志愿考生錄取
“萃英計劃生”直接錄取至“萃英計劃”考核合格專業。其他一志愿考生根據報考專業按總成績排隊，由高到低依次錄取。因專業計劃滿額無法錄取考生，在征求考生意愿的基礎上，調劑至相關專業錄取。
（五）調劑考生錄取
調劑考生按照擬調劑的專業，總成績由高到低排隊，在征求考生意愿的基礎上，依次調劑至相關專業。
（六）非全日制碩士研究生、定向就業的全日制碩士研究生均須在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業合同。參加單獨考試的考生，只能被錄取為回原單位定向就業。
考生因報考研究生與所在單位產生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復試或無法錄取，我院不承擔任何責任。
（七）經考生確認的報考信息在錄取階段一律不作修改，對報考資格不符合規定者不予錄取。
（八）新生報到后，學院對考生進行思想政治素質和道德品質、專業素質、健康狀況等全面復查，發現有不符合標準者按照有關規定進行處理。
六、考生分配方案
1.考生分配采用考生填報、導師選擇的雙向選擇方式。
2.推免生每位導師不超過2人，合格考生超過此規定，由導師確定擬招收學生，其余學生重新選擇導師。
3.院內導師，正高職稱招生總人數不超過5人，其他職稱招生總人數不超過4人，新增導師首次招生總人數不超過2人。
4.院外導師，正高職稱招生總人數不超過2人，其他職稱招生總人數不超過1人，新增導師首次招生總人數不超過1人。
5.校外導師必須與校內導師聯合招生，每位校外導師招生人數不超過1人。
6.擬錄取考生中報考某位導師的人數超過上述規定，由導師確定擬招收學生，其余學生重新選擇導師。
七、招生計劃

專業代碼	專業名稱	方向	學位類型	招生計劃
080503	材料加工工程		學術學位	40（6）
080600	冶金工程		學術學位	34（5）
085600	材料與化工	材料加工	專業學位	39
085600	材料與化工	冶金工程	專業學位	39
合計				152
注：括號中數字為推免生

八、信息公開公示
按照學校2021年碩士研究生招生錄取工作辦法要求，復試工作結束后學院將擬錄取考生名單報研究生院，由研究生院統一對擬錄取考生進行公示和審核。
九、違規處理
對在研究生招生復試錄取過程中違反考試管理規定和考場紀律的工作人員及其他相關人員，上報學校嚴肅處理。
嚴格執行國家收費政策，違反規定的追究相關人員責任。
考生認為學院的招生錄取行為有違反本規定或其他相關規定的，可向學院、學校提出異議、申訴或舉報。
聯系電話：02982202923 聯系人：姚紅紅
冶金工程學院
2021年3月22日

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