洛陽師范學院物理與電子信息學院電氣工程及自動化介紹 正文

洛陽師范學院電氣工程及其自動化專業(yè)于2005年設(shè)置，2006年開始招生，現(xiàn)有在校生592人。2012年獲批省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，2013年獲批教育部國家級大學生實踐教學基地，2014年獲批河南省本科教學工程專業(yè)綜合改革試點項目，2016年獲批電子電氣省級實驗教學示范中心，2017年獲批省級教學改革與研究項目，2018年獲批洛陽市智能裝備伺服系統(tǒng)先進控制技術(shù)重點實驗室，擁有省級精品課程3項。
專業(yè)現(xiàn)有教職工26人，其中，高級以上職稱8人，全部具有碩士及以上學歷，博士7人，在讀博士3人，具有電氣行業(yè)一年以上工作經(jīng)驗的“雙師型”教師11人。現(xiàn)有電氣工程及其自動化擁有專業(yè)實驗室31個，設(shè)備總額2400多萬元。歷來注重本科教學工作，將培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學生作為第一要務(wù)，積極參與教學改革等活動，近年來，共承擔省級教學質(zhì)量工程項目2項，省級教改項目4項，校級教改項目7項。專業(yè)教師參與編寫教材和專著共7部。
在完成本科教學工作的前提下，專業(yè)教師積極參與科研工作，服務(wù)地方經(jīng)濟。近年來，獲得省廳級以上科研項目14項，并與中國空空導彈研究院、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中航電光設(shè)備研究所、許繼集團、大唐集團、華電集團、國電集團、平高集團、江淮汽車、河南金鷹電力勘測設(shè)計工程公司、中科院自動化研究所機器人與智能裝備創(chuàng)新研究所、洛陽凱邁測控、洛陽源創(chuàng)電氣有限公司等企業(yè)開展合作與交流，近三年承擔應(yīng)用項目5項，申請發(fā)明專利4項，實用新型專利7項。并將科研工程案例應(yīng)用于教學工作中，從而提升本科教學質(zhì)量。
人才培養(yǎng)以培養(yǎng)學生的工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心，突出“工程教育”特色，堅持“實踐取向、協(xié)同培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，以技能素質(zhì)培養(yǎng)為主線，構(gòu)建了“2+1+1”卓越人才培養(yǎng)模式。該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識，具有解決電氣工程技術(shù)分析與自動控制問題基本能力，能夠從事與電氣工程有關(guān)的電氣裝備制造、電力系統(tǒng)及其自動化、電機及其控制、電器及其控制、自動控制、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計施工、企業(yè)管理以及計算機應(yīng)用等領(lǐng)域工作的具有家國情懷、扎實知識、實踐能力、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型工程技術(shù)與管理人才。
目前，專業(yè)相關(guān)實驗、實訓設(shè)施處于省內(nèi)領(lǐng)先水平，擁有電力電子與電力傳動、電機與電力拖動、電機學、電力系統(tǒng)繼電保護、傳感器與檢測技術(shù)、自動控制原理等22個專業(yè)實驗室和嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、電力系統(tǒng)綜合實訓、電力系統(tǒng)仿真實訓、單片機綜合設(shè)計、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實訓平臺、過程自動化控制系統(tǒng)實訓平臺、機器人及智能裝備等9個實訓室，儀器設(shè)備總價值2400余萬元。近3年來，我專業(yè)學生考取電工證、CAD制圖證、PLC程序員證等職業(yè)證書70余項，在“挑戰(zhàn)杯”、各類機器人比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得省級以上獎項80項，其中一等獎18項，二等獎26項。
為提升畢業(yè)生競爭力，將創(chuàng)新教育、職業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機結(jié)合，學生一次性就業(yè)率保持在98.5%以上，畢業(yè)生深受用人單位好評。近三年來，我專業(yè)考取國家電網(wǎng)、發(fā)電廠共計80余人，考入哈爾濱工業(yè)大學、華中科技大學、鄭州大學、長安大學、燕山大學、西安交通大學等高校研究生共計90余人。
2016年進入國家電網(wǎng)、發(fā)電廠41人，考取研究生30人；
2017年進入國家電網(wǎng)、發(fā)電廠30人，考取研究生32人；
2018年進入國家電網(wǎng)、發(fā)電廠30人，考取研究生28人；
2019年進入國家電網(wǎng)、發(fā)電廠28人，考取研究生43人。

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