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安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學考研

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安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)學院中醫(yī)診斷學碩士點介紹

中醫(yī)診斷學科1986年被授予碩士學位授權(quán)學科，1987年開始招收碩士研究生,安徽省B類重點學科。是我校較早獲準的碩士學位授權(quán)點之一。為安徽省重中之重學科（中醫(yī)學學科）、國家新增博士學位授權(quán)建設學科（中醫(yī)學學科）的主干二級學科之一。學科所在的中醫(yī)學專業(yè)2004年被評為安徽省教改示范專業(yè)，2008年成為第一批國家教育部特色專業(yè)，中醫(yī)學教學團隊為省級教學團隊。中醫(yī)診斷學課程1999年被評為安徽省重點課程，2006年被遴選為省級精品課程。現(xiàn)已培養(yǎng)出50余名碩士研究生，10余名碩士研究生在讀。
學科先后承擔國家級教學研究項目1項，安徽省教學研究項目5項，主編、副主編與參編各級各類教材及學術(shù)專著20余部，國家優(yōu)秀教學成果二等獎1項、省級教學成果特等獎1項、中華中醫(yī)學會學術(shù)著作一等獎1項、安徽省優(yōu)秀教學成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。參與國家“973”計劃項目1項、國家中醫(yī)藥管理局科研基金項目2項；承擔安徽省自然科學基金項目3項、安徽省教育廳自然科學研究重點項目2項、一般項目6項，科研經(jīng)費30余萬元。上個世紀80年代，與解放軍105醫(yī)院合作研制成功慢性胃炎新藥：“益胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲得了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。先后獲得省級科技進步三等獎1項、中醫(yī)藥科技進步四等獎1項，國家中醫(yī)藥管理局科技進步二等獎1項，發(fā)明專利1項。
本學科積極探索中醫(yī)診察和辨證規(guī)律，在已形成穩(wěn)定的研究方向的基礎上，不斷拓展新的研究方向。在中醫(yī)證候?qū)W研究及舌診、脈診的基礎研究方面形成自身特色。在病證相關(guān)性及證候是指研究方面，以中醫(yī)學基本理論為指導，結(jié)合現(xiàn)代科學技術(shù)手段，以心腦血管疾病、代謝性疾病及慢性腎病綜合征等為切入點，通過制造證候動物模型及臨床流行病學調(diào)查，從臨床研究和實驗研究兩個方面的揭示相關(guān)疾病的證候在整體、器官、組織、細胞、分子等不同層次的演變規(guī)律，探索中醫(yī)證候本質(zhì)科學內(nèi)涵。在四診客觀化及規(guī)范化研究方面，對舌象、脈象在疾病的發(fā)生發(fā)展中的變化的規(guī)律及其內(nèi)在機理進行研究，探討中醫(yī)舌診、脈診等特色診法在現(xiàn)代疾病診斷中臨床意義及客觀化和規(guī)范化。在病證辨治規(guī)律研究方面，立足中醫(yī)基本理論和特色，以臨床常見病、多發(fā)病為切入點，結(jié)合相關(guān)文獻整理及新安醫(yī)家的相關(guān)診療特色的總結(jié)，探索相關(guān)疾病的診治規(guī)律，指導臨床的辨證治療。針對中醫(yī)護理的特點，以辨證施護及其規(guī)律研究為切入點，應用中醫(yī)基本理論研究中醫(yī)護理機制。
學科還擁有安徽省優(yōu)秀教師1名、省級跨世紀學術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象1名、安徽省高等學校中青年骨干教師2人。目前有教授3人、副教授5人，講師1人，其中博士2人，碩士6人，碩士研究生導師5人，已經(jīng)形成了合理的教學與科研梯隊。
主要研究方向：1.四診及其客觀化的研究；2.證候?qū)嵸|(zhì)及辨證微觀化的研究；3.證候規(guī)范化的研究；4.常見病的辨證規(guī)律的研究；5.虛證的免疫學機制研究；6.中醫(yī)護理辨證施護與規(guī)律研究；7.新安醫(yī)家診斷方法及其學術(shù)思想研究。

2021安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學100505考研科目及參考書目

中醫(yī)診斷學 [100505] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：安徽中醫(yī)藥大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：中醫(yī)學院（新安學院）

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)證候規(guī)范化研究(02)臟腑證候?qū)W基礎研究 (03)證候演變規(guī)律及機制研究 (04)中醫(yī)四診信息化智能化研究

招生人數(shù)：	4
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：	復試專業(yè)課：中醫(yī)診斷學

安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學

　　主要研究方向：①四診客觀化的研究；②辨證微觀化研究；③證候規(guī)范化研究；④常見病的辨證規(guī)律的研究；⑤虛證的免疫學機制研究。這些方向既是中醫(yī)研究的熱點，也符合國家中醫(yī)藥管理局的研究導向，有助于《中醫(yī)診斷學》教學的深化和對中醫(yī)本質(zhì)機理的研究，對推動中醫(yī)診斷學的發(fā)展具有一定學術(shù)影響。

　　80年代本學科點在全國率先提出了“脾虛癥分度量化診斷”的理論，得到了國內(nèi)同行專家的首肯；90年代研究開發(fā)的新藥“溫胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲國家中醫(yī)藥管理局科學進步二等獎、省科委三等獎，并以技術(shù)轉(zhuǎn)讓的形式投入生產(chǎn)，由于該產(chǎn)品效果顯著至今仍為該廠的主要產(chǎn)品之一。“中藥防凍保健靴”獲省科委科學進步三等獎；90年代，“培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學習熱情——開展第二課堂”的教學項目獲國家級教學成果二等獎、省級一等獎：“望形態(tài)”電教片獲華東地區(qū)教學成果一等獎，近年研究課題以“陰虛癥”為方向，以糖尿病、高血壓為切入點進行病癥結(jié)合的臨床、實驗研究，并已取得一定的成果。

　　本學科導師組成員：王宗殿、池建淮、陳雪功（按姓氏筆畫為序）

安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學100505考研科目及參考書目

中醫(yī)診斷學 [100505] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：安徽中醫(yī)藥大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：中醫(yī)學院（新安學院）

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)證候規(guī)范化研究(02)臟腑證候?qū)W基礎研究(03)證候演變規(guī)律及機制研究(04)中醫(yī)四診客觀化及療效評價研究

招生人數(shù)：	2
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：	復試專業(yè)課：中醫(yī)診斷學

安徽中醫(yī)藥大學中醫(yī)診斷學100505考研科目及參考書目

中醫(yī)診斷學 [100505] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：安徽中醫(yī)藥大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：中醫(yī)學院（新安學院）

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學

所屬一級學科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)證候規(guī)范化研究(02)臟腑證候?qū)W基礎研究(03)證候演變規(guī)律及機制研究(04)中醫(yī)四診客觀化及療效評價研究

招生人數(shù)：	2
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：	復試專業(yè)課：中醫(yī)診斷學

安徽中醫(yī)學院碩士專業(yè)中醫(yī)診斷學

　　中醫(yī)診斷學碩士點建立于1986年，是我校較早獲得碩士學位點的學科之一。本學科師資力量雄厚，現(xiàn)有教授6人，副教授3人，講師3人，其中在讀博士1人，碩士1人，有多年帶教研究生的經(jīng)驗。有圖書資料1000余冊，每年訂閱中醫(yī)藥期刊雜志50余種，實驗室為省教育廳基礎課程重點實驗室。

　　主要研究方向：
　　①四診客觀化的研究；
　　②辨證微觀化研究；
　　③證候規(guī)范化研究；
　　④常見病的辨證規(guī)律的研究；
　　⑤虛證的免疫學機制研究。

　　這些方向既是中醫(yī)研究的熱點，也符合國家中醫(yī)藥管理局的研究導向，有助于《中醫(yī)診斷學》教學的深化和對中醫(yī)本質(zhì)機理的研究，對推動中醫(yī)診斷學的發(fā)展具有一定學術(shù)影響。

　　80年代本學科點在全國率先提出了“脾虛癥分度量化診斷”的理論，得到了國內(nèi)同行專家的首肯；90年代研究開發(fā)的新藥“溫胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲國家中醫(yī)藥管理局科學進步二等獎、省科委三等獎，并以技術(shù)轉(zhuǎn)讓的形式投入生產(chǎn)，由于該產(chǎn)品效果顯著至今仍為該廠的主要產(chǎn)品之一。“中藥防凍保健靴”獲省科委科學進步三等獎；90年代，“培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學習熱情——開展第二課堂”的教學項目獲國家級教學成果二等獎、省級一等獎；“望形態(tài)”電教片獲華東地區(qū)教學成果一等獎，近年研究課題以“陰虛癥”為方向，以糖尿病、高血壓為切入點進行病癥結(jié)合的臨床、實驗研究，并已取得一定的成果。

中醫(yī)診斷學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：中醫(yī)診斷學專業(yè)代碼：100505 門類/類別：醫(yī)學學科/類別：中醫(yī)學

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學

學科先后承擔國家級教學研究項目1項，安徽省教學研究項目5項，主編、副主編與參編各級各類教材及學術(shù)專著20余部，國家優(yōu)秀教學成果二等獎1項、省級教學成果特等獎1項、中華中醫(yī)學會學術(shù)著作一等獎1項、安徽省優(yōu)秀教學成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，在省級以上學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。參與國家“973”計劃項目1項、國家中醫(yī)藥管理局科研基金項目2項；承擔安徽省自然科學基金項目3項、安徽省教育廳自然科學研究重點項目2項、一般項目6項，科研經(jīng)費30余萬元。上個世紀80年代，與解放軍105醫(yī)院合作研制成功慢性胃炎新藥：“益胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲得了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。先后獲得省級科技進步三等獎1項、中醫(yī)藥科技進步四等獎1項，國家中醫(yī)藥管理局科技進步二等獎1項，發(fā)明專利1項。

本學科積極探索中醫(yī)診察和辨證規(guī)律，在已形成穩(wěn)定的研究方向的基礎上，不斷拓展新的研究方向。在中醫(yī)證候?qū)W研究及舌診、脈診的基礎研究方面形成自身特色。在病證相關(guān)性及證候是指研究方面，以中醫(yī)學基本理論為指導，結(jié)合現(xiàn)代科學技術(shù)手段，以心腦血管疾病、代謝性疾病及慢性腎病綜合征等為切入點，通過制造證候動物模型及臨床流行病學調(diào)查，從臨床研究和實驗研究兩個方面的揭示相關(guān)疾病的證候在整體、器官、組織、細胞、分子等不同層次的演變規(guī)律，探索中醫(yī)證候本質(zhì)科學內(nèi)涵。在四診客觀化及規(guī)范化研究方面，對舌象、脈象在疾病的發(fā)生發(fā)展中的變化的規(guī)律及其內(nèi)在機理進行研究，探討中醫(yī)舌診、脈診等特色診法在現(xiàn)代疾病診斷中臨床意義及客觀化和規(guī)范化。在病證辨治規(guī)律研究方面，立足中醫(yī)基本理論和特色，以臨床常見病、多發(fā)病為切入點，結(jié)合相關(guān)文獻整理及新安醫(yī)家的相關(guān)診療特色的總結(jié)，探索相關(guān)疾病的診治規(guī)律，指導臨床的辨證治療。針對中醫(yī)護理的特點，以辨證施護及其規(guī)律研究為切入點，應用中醫(yī)基本理論研究中醫(yī)護理機制。

學科還擁有安徽省優(yōu)秀教師1名、省級跨世紀學術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象1名、安徽省高等學校中青年骨干教師2人。目前有教授3人、副教授5人，講師1人，其中博士2人，碩士6人，碩士研究生導師5人，已經(jīng)形成了合理的教學與科研梯隊。

主要研究方向：1.四診及其客觀化的研究；2.證候?qū)嵸|(zhì)及辨證微觀化的研究；3.證候規(guī)范化的研究；4.常見病的辨證規(guī)律的研究；5.虛證的免疫學機制研究；6.中醫(yī)護理辨證施護與規(guī)律研究；7.新安醫(yī)家診斷方法及其學術(shù)思想研究。

專業(yè)點分布

首都醫(yī)科大學北京中醫(yī)藥大學天津中醫(yī)藥大學河北中醫(yī)學院山西中醫(yī)藥大學內(nèi)蒙古醫(yī)科大學遼寧中醫(yī)藥大學長春中醫(yī)藥大學上海中醫(yī)藥大學南京中醫(yī)藥大學浙江中醫(yī)藥大學安徽中醫(yī)藥大學福建中醫(yī)藥大學江西中醫(yī)藥大學山東中醫(yī)藥大學河南中醫(yī)藥大學湖北中醫(yī)藥大學湖南中醫(yī)藥大學南方醫(yī)科大學廣西中醫(yī)藥大學成都中醫(yī)藥大學貴陽中醫(yī)學院云南中醫(yī)學院陜西中醫(yī)藥大學甘肅中醫(yī)藥大學

專業(yè)學院排名

1005 中醫(yī)學

本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結(jié)果
1	10026	北京中醫(yī)藥大學	A+
2	10268	上海中醫(yī)藥大學	A+
3	10315	南京中醫(yī)藥大學	A-
4	10063	天津中醫(yī)藥大學	B+
5	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學	B+
6	10572	廣州中醫(yī)藥大學	B+
7	10633	成都中醫(yī)藥大學	B+
8	10162	遼寧中醫(yī)藥大學	B
9	10344	浙江中醫(yī)藥大學	B
10	10441	山東中醫(yī)藥大學	B
11	10541	湖南中醫(yī)藥大學	B
12	10199	長春中醫(yī)藥大學	B-
13	10369	安徽中醫(yī)藥大學	B-
14	10393	福建中醫(yī)藥大學	B-
15	10025	首都醫(yī)科大學	C+
16	10412	江西中醫(yī)藥大學	C+
17	10471	河南中醫(yī)藥大學	C+
18	10507	湖北中醫(yī)藥大學	C+
19	10600	廣西中醫(yī)藥大學	C+
20	10662	貴陽中醫(yī)學院	C
21	10716	陜西中醫(yī)藥大學	C
22	10735	甘肅中醫(yī)藥大學	C
23	10384	廈門大學	C-
24	10680	云南中醫(yī)學院	C-
25	14432	河北中醫(yī)學院	C-

中醫(yī)診斷學考研考什么

中醫(yī)診斷學專業(yè)考研科目:

研究方向：

中醫(yī)診斷學的研究方向主要有：

01中醫(yī)證候研究

02中醫(yī)四診規(guī)范化客觀化研究

03亞健康狀態(tài)與中醫(yī)診斷技術(shù)研究

04中醫(yī)脈診與臨床病證的關(guān)系研究

05中醫(yī)診斷技術(shù)信息化研究與應用

06中醫(yī)診法與證候研究

(注：各大院校的研究方向有所不同，以上海中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院為例)

研究生入學考試科目：

01.03.04.06方向：

①101思想政治理論②201英語一③307中醫(yī)綜合

02.05方向：

①101思想政治理論②201英語一或203日語③307中醫(yī)綜合

中醫(yī)診斷學考研參考書:

2015中醫(yī)綜合考研參考書目

《中醫(yī)內(nèi)科學》、《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)方劑學》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點。

《中醫(yī)方劑學》的第5版教材(必備)：?

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點。方劑的配伍記憶方法因人而異，不要輕易變換。如果采用方歌推薦教材上的方歌，如果采用趣味歌決記憶推薦上海中醫(yī)藥出版社的《趣味方劑手冊》。

《中醫(yī)針灸學》以第7版教材(必備)

這個版本的教材完美涵蓋了新大綱所有內(nèi)容。特殊腧穴的記憶一定要用歌決系統(tǒng)記憶，事半功倍!針灸缺乏模擬題，手頭能用的模擬題不是太難(針灸專業(yè))就是嚴重超綱，或者不是按照7版教材編寫。

推薦大家使用那本北中醫(yī)編寫的、天價的《復習全書》中的針灸模擬題部分。特別是后面將近250道模擬題非常有價值。(個人感覺)

《中醫(yī)診斷學》的第5版或者第6版教材：考綱總體上以第5版為主，但最近幾年也涉及到第6版的內(nèi)容。

《中醫(yī)中藥學》：以第7版教材為主(必備)。歸經(jīng)這一部分主要參看以前版本。

還有就是第5版教材是綠色封面，1983年左右由上海科學技術(shù)出版社出版。為什么1983年版的書到現(xiàn)在還在不斷印刷?(1995年是6版，2001年是7版)其中緣由得靠自己琢磨。

必備真題。其實這種書哪本都一樣，只要題目收得全就可以。所有題目的答案建議都去教材上找，找不到就是教材版本問題。一定要看《大綱》上的試題解答，并核對答案，因為現(xiàn)在的真題書的答案錯誤真的很多!

可選參考書(可選)。

《中醫(yī)120分》跨越篇，形式不錯，可惜和教材比系統(tǒng)性、全面性相差太遠，而且錯誤也太多了。

《講義》趙百孝,雖然錯誤稍微少了一點，但是形式不如前者，更是沒辦法和教材比啊。

《復習全書》怎么說也還是根據(jù)新大綱編寫，不過還是推薦看教材。

中醫(yī)診斷學研究生就業(yè)方向:

中醫(yī)診斷學是中醫(yī)學專業(yè)下設的二級學科，它是中醫(yī)學專業(yè)的基礎課，是基礎理論與臨床各科之間的橋梁。此專業(yè)是根據(jù)中醫(yī)學的理論，研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎理論、基本知識和基本技能的一門學科。

　　中醫(yī)診斷學就業(yè)方向

　　就業(yè)前景：

　　中醫(yī)學就業(yè)范圍比較窄，可選擇的機會不多，尤其是在大城市就業(yè)更加困難。畢業(yè)生可以考慮到社區(qū)及中小城市就業(yè)。目前我國漸漸興起的養(yǎng)生師、營養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)可以運用到此專業(yè)的知識，可以作為擇業(yè)考慮范圍。

　　就業(yè)去向：

　　畢業(yè)生主要到高等院校、各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)藥教學、醫(yī)務行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學研究及對外交流等中醫(yī)相關(guān)事業(yè)工作。

2022中醫(yī)診斷學專業(yè)考研群

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